试议撑起加强自身修养撑起教育蓝天

论文导读：
摘要：用良好的师德形象给学生树立楷模，以德立身，以身立教；用文明规范的行为率先垂范，做出表率，感染学生，促其“向师”；用师爱的温情去感化学生，让学生在愉快的情感体验中接受教育，这样，师生就能共同撑起教育的蓝天！
关键词：树立形象；规范行为；关爱学生
教师被誉为“人类灵魂的工程师”，可见教师在人的成长过程中是何等的关键。正所谓“十年树木，百年树人。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名优秀的班主任呢？我认为应做到以下几点：

一、树立良好的师德形象

教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。我曾经在《教师报》上看到过这样一则感人的报道。“有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落下了眼泪。”作为一名教师，就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽丝，像“蜡烛”化成灰，把毕生献给教育事业，献给学生。

二、规范文明行为

教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

三、关爱每一位学生

热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特殊性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
师者，为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会摘自：毕业论文结论www.7ctime.com
主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，与学生共同撑起教育的蓝天！
（作者单位 陕西省榆林市定边县白湾子镇中学）