简论素质教育高职院校人文素质教育优化

论文导读：要性21-301高职院校加强人文素质教育是适应经济社会进展的需要21-232高职院校加强人文素质教育是塑造学生健全人格的需要23-253高职院校加强人文素质教育是高职自身办学特点的要求25-274高职院校加强人文素质教育是当今社会众多道德不足日益严重的需求27-285高职院校加强人文素质教育是科学技术快速进展的必定要求28-30
摘要：人文素质教育就是通过多种教育途径,把人类优秀的道德品质和人文科学知识转化为学生内在人格气质的一种教育理念。高职院校开展人文素质教育对推动学生全面、健康进展,培养学生高尚道德情操具有重要作用。随着科学技术的不断进展,人类文明的不断进步,人文素质在科技革新中的作用越来越重要。但高职院校在开展人文素质教育的历程中仍有着着不少不足,很多职业院校为了迎合市场对专业技能人才的需求,只注重对学生专业知识的培养而忽略了学生的人文素质教育,以而导致体的人文素质情况不容乐观,人文精神缺失。在此形势下,如果不注重学生人文素质的培养,高职院校培养出来的学生就不能适应国家和社会对人才的需求。就上面陈述的情况,笔者在经过大量问卷调查探讨的基础上并结合国内和国外相关的探讨经验和成果,对当前高职院校学生人文素质教育进行探析。论文由四个部分的内容组成,在探讨历程中分别采取了：近况与问卷调查、文献浅析、比较探讨等策略。文章的第一部分是导论部分,主要以探讨的相关背景、探讨的目的作用、概念界定、还有国内外探讨近况等几个方面作概述。第二部分是高职院校开展人文素质教育的必要性,主要以社会经济进展、学生人格培养、高职办学特点、社会道德不足等方面阐述其重要量。第三部分是高职院校人文素质教育的近况与有着的不足,主要通过问卷调查与访谈等策略了解高职院校学生人文素质教育近况,针对不同不足的调查问卷做具体浅析。第四部分是优化当前高职院校人文素质教育系统的对策探讨,针对第三章调查中有着的各种不足提出具体的可行性对策。总而言之,加强学生人文素质教育是二十一世纪高等教育的目标,也是全面建设高科技社会进展的必定要求。关键词：高职院校论文人文素质教育论文近况论文对策论文
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Abstract5-10
第一章 导论10-21
1 探讨背景10-11
2 探讨的目的和作用11-12
3 不足的界定12-14

3.1 人文12-13

3.2 素质13

3.3 人文素质13-14

3.4 人文素质教育14

4 探讨思路和策略14-16

4.1 探讨思路14-15

4.2 探讨策略15-16

5 国内外探讨近况16-21

5.1 国外探讨近况16-18

5.2 国内探讨近况18-21

第二章 高职院校开展人文素质教育的必要性21-30
1 高职院校加强人文素质教育是适应经济社会进展的需要21-23
2 高职院校加强人文素质教育是塑造学生健全人格的需要23-25
3 高职院校加强人文素质教育是高职自身办学特点的要求25-27
4 高职院校加强人文素质教育是当今社会众多道德不足日益严重的需求27-28
5 高职院校加强人文素质教育是科学技术快速进展的必定要求28-30
第三章 高职院校人文素质教育的近况与有着的不足30-44
1 高职院校人文素质教育的近况调查30-38

1.1 调查方式、调查目的、调查对象30-31

1.2 调查结果的汇总浅析31-38

2 高职院校人文素质教育有着的不足38-44

2.1 学校在课程教学上只注重专业技能教育忽略人文素质教育38-39

2.2 学生自身对人文素质教育的认识不足39

2.3 校园文化环境氛围不浓郁39-40

2.4 教师自身的素质水平不高40-41

2.5 高职院校人文素质教育资源不足41

2.6 人们思想观念的缺失41-42

2.7 教学策略单

一、教学手段落后42-44

第四章 优化当前高职院校人文素质教育的对策探讨44-52
1 转变观念树立以人为本、全面进展的教育理念44-46
2 加强和建设优秀的高素质师资队伍46-48
3 构建和谐的校园文化建设氛围,营造良好的人文素质教育环境48-49
4 构建合理改善的人文素质教育课程49-52
第五章 结束语52-53
参考文献53-55
附录55-60
致谢60-61
作者介绍61