研讨护理健康教育护理干预对原发性高血压患者护理影响

论文导读：预后收缩压和舒张压分别与对照组干预后比较，差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。讨论原发性高血压在我国的发病率较高，对血压控制有助于减少高血压并发症并发症的发生，如高血压脑病等。但是在高血压治疗中，有的患者会正确认为主要不出现临床症状就不用服药的正确观念。有的患者可能长时间服药而不注意定期测定血压
原发性高血压属于心血管疾病中的常见病、多发病，具有慢性进行性发展特点，较好的血压控制是为了减少高血压并发症的发生。但是，在临床药物治疗中，存在着血压控制效果不佳情况，这可能与作者对高血压相关知识了解甚少等方面有关系。健康教育能够提高患者对高血压的认知程度。本文观察健康教育护理干预对原发性高血压患者的血压影响。
资料与方法
2009年3月～2010年3月收治原发性高血压患者81例，诊断均符合1999年WHO制定高血压诊断标准，同时排除继发性高血压患者、肝肾功能障碍患者、精神障碍患者、不愿意参加本试验患者。随机将上述患者分为两组，观察组和对照组。其中观察组41例，男22例，女19例，年龄48～73岁，平均54.8±10.6岁；高血压严重程度：轻度高血压8例，中度高血压27例，重度高血压6例；病程3～12年，平均5.7±3.6年；文化程度：小学及以下7例，中学或中专18例，大专及以上16例。对照组40例，男22例，女18例，年龄47～74岁，平均55.1±9.8岁；高血压严重程度：轻度高血压7例，中度高血压26例，重度高血压7例；病程3.5～13年，平均5.6±3.4年；文化程度：小学及以下6例，中学或中专17例，大专及以上17例。两组在性别、年龄、高血压严重程度、病程、文化程度等方面经统计学检验差异无统计学意义，具有可比性。
方法：两组给予相同抗高血压药物治疗。对照组实施常规抗高血压护理。观察组在对照组护理基础上实施健康教育护理干预：①认知教育护理：向高血压患者讲解高血压产生的原因、相关机制、预防和治疗方法，还想患者讲解诱发高血压的相关因素，让患者了解识别并发症发生前的征摘自：毕业论文目录www.7ctime.com
兆，提高患者对高血压相关知识的认知程度。②心理支持护理：让患者了解情绪以及心理活动对高血压波动的影响，要了解患者存在的不良情绪，帮助患者缓解焦虑等不良情绪，对于经常出现心理波动患者要了解其产生不良情绪的原因，给予患者心理支持，减少因心理波动或者不良情绪对血压的影响。③行为教育：向患者讲解坚持服用抗高血压药对降压的重要意义，提高患者服药的依从性；同时向患者讲解不良生活习惯对血液的影响，告诫患者少摄入食盐，控制酒的摄入；对于吸烟患者，要告诫患者逐渐戒烟；在患者饮食中，要调整食谱，多摄入蔬菜、果品等，少摄入动物脂肪类食物；要注意控制体重，使体重指数恢复到正常范围；让患者参加适当运动，有助于降压；教会患者自我检测血压方法。④有专业护理人员组成健康教育小组，通过发放小册子、集体授课、个体化指导、观看视频等形式对患者实施健康教育，每周授课每1～2次，每次1～2小时。对患者实施4周健康教育护理干预。
观察指标：记录两组干预前后血压测定情况，采用袖带血压计测定两组肱动脉血压。
统计学处理：采用统计学软件SPSS13.0对所得数据进行统计学分析，两组均数比较采用t检验，P<0.05差异显示有统计学意义。
结果
两组干预前后血压情况比较。观察组干预后收缩压和舒张压分别与对照组干预后比较，差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。
讨论
原发性高血压在我国的发病率较高，对血压控制有助于减少高血压并发症并发症的发生，如高血压脑病等。但是在高血压治疗中，有的患者会正确认为主要不出现临床症状就不用服药的正确观念。有的患者可能长时间服药而不注意定期测定血压，导致降压盲目性；还有患者不遵照医嘱进行服药，随意改变用药剂量，导致血压骤降和不良反应增加。以上这样均为高血压患者缺乏对原发性高血压疾病的认知，对高血压相关知识了解甚少1。而这些正确认识会加重高血压，也可能会产生较为严重的并发症。所以针对患者的正确认识，实施健康教育护理干预是必要的。
健康教育是通过有计划、有组织和系统的健康知识教育活动，使患者能够自觉的听取和采纳相关知识和建议而调整自己的行为和生活方式，减少或者消除影响健康的危险因素，达到防治疾病目的，有利于提高患者治疗效果和生活质量。有研究表明，通过健康教育护理干预后，患者的血压波动减少，同时还能够提高患者的生活质量。主要是通过对患者及家属共同实施健康宣教，提高了患者对高血压相关知识的了解，学会了自我预防和减少了诱发因素对血压的影响。