研究构建医学院校学生体育工作系统构建与完善

论文导读：
面对二十一世纪的机遇与挑战，我校提出了要以理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展、和谐发展，以医学为主，多学科交叉渗透、协调发展，以本科教育为主体，积极发展研究教育，育人为本，德育为先，严谨求实，全面提高教育教学质量，培养厚基础、强能力、高素质的应用型、复合型、创新型人才，为国家及地方经济社会发展服务的办学指导思想。

一、指导思想

依据学校的发展目标，提出将学校体育教育着眼于体育教育目标的三个领域，即“自觉体育”、“全面体育”、“终身体育”。树立“健康第一”的指导思想，以终身体育为主线，以学生受益为出发点，不断进行体育教学改革，稳步提高教学质量；坚持全面实施素质教育，以阳光体育活动为载体，促进校园体育活动的广泛开展，切实提高学生的体质健康水平。

二、学校体育工作构建措施

1.更新课程结构，加快体育精品课程建设，将我校体育教学推向一个新高度。体育课程建设将继续本着“以学生为本，健康第一”的指导思想，加快建立特色鲜明的体育课程体系，并通过高质量的教学，切实提高学生体质健康水平。
①现有课程内容精品化。围绕体育精品课程建设目标，坚持整体提高、分类发展、突出重点的原则，进一步优化我校现有的7个大项体育课程，使其形成较为完善的课程体系。
②更新课程结构，引进新项目和新内容。根据学校实际情况，因地制宜，创造条件，使一年级体育基础课改为选项课，同时进一步开发学生喜爱的具有特色的运动项目，如跆拳道、瑜伽、女子塑身、街舞等，不断丰富体育课程内容，拓宽学生的选择面，最大程度满足学生多元化的需要。
③实现网上选课，逐步实现“三自主”原则。与学校教务处教学管理科紧密配合，做好网上选课工作，使学生通过网络以自我为主体，自主选择课程内容，自主选择任课教师。
④初步实现各项目俱乐部形式的运动团体。体育选项课各项目俱乐部形式运动团体的建立，有利于课内外的紧密结合和校内外的紧密联系，这是二十源于：论文结论www.7ctime.com
一世纪各类学科课程体系改革的一个显著特点。
2.以改革促发展，积极推进教学改革。教学方法的创新以培养学生广泛的学习兴趣和强烈的求知，激发学生学习的内在动力，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性为目标，增强现代化教学方法与手段，提高学生的体育能力和创新能力。同时结合课内外多种自主锻炼的教育教学方式，努力倡导开放式、探究式教学，使学生自觉通过体育活动改善心理状态，建立良好的人际关系，养成积极乐观的生活态度，运用适宜的方法调节自己的情绪，在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉，表现出良好的合作精神和体育道德风范。
3.加强师资队伍建设，提高教师素质。根据体育课程发展目标，坚持“多渠道、多层次、全方位培养师资”的原则，提高学历层次，形成有效的教师培养机制，鼓励中青年教师积极报考博士或硕士研究生。根据教师专业特点确定教学与学科方向，培养青年学术骨干，贯彻整体优化原则，发挥师资力量，组建良好教学主讲梯队和学科梯队。从而提高教职工整体的教学水平和学术水平。根据课程建设需要每年选派教师进修学习；继续加强与相关院校体育教学部的联系，积极开展学术交流活动，走出去，请进来，开阔教师视野，提高教师专业化水平，营造良好的学术研究氛围。
4.实现体育运动队目标管理，恢复高水平体育人才招生工作，推动群众性体育活动开展。校运动队的建立与训练是学校体育的重要环节，其水平高低代表着学校体育的综合实力。以运动队的发展带动体育教学及校园体育文化的发展，更是学校体育积极、健康发展的有效方式。对我校以课余形式训练的运动队提出具体目标要求，在保证学生学业的基础上，探索长年训练制度、参赛制度、考核制度等，使训练工作逐步走向科学化、系统化、规范化的轨道。通过校运动队的训练培养骨干运动员，利用各种形式开发校内资源，开办短期培训班，举办各二级学院以及之间的体育赛事，带动群众性健身、健康活动，增强学校体育文化氛围，充分把体育融入教育，达到多方面培养学生的目的。
5.加大经费投入，健全体育场馆设施建设，加强体育场馆设施管理，发挥体育场馆设施的最大效能。依据国家教育部《普通高校体育场馆设施标准》的一般要求，我校体育场馆设施缺口很大。因此，我校应加大经费投入，大力发展体育场馆建设，以适应我校体育课教学和师生课外锻炼。积极配合学校加强体育场馆基础建设，力争加论文导读：育运动新。积极组织学校以及各二级学院的体育竞赛、教工各类体育比赛等，使学生、教工在紧张的学习和工作之余，有丰富的体育文化生活。利用会议、参观、报告、广播、电视、校刊、校报、网络、专栏等形式，积极宣传健康向上的校园体育文化，营造校园体育文化氛围。通过体育文化节、运动会以及各类体育比赛贯彻全民健身计划，普
大体育基础设施建设专项经费投入，尽快建造标准体育馆，以改善校运动队的训练条件，保证学校体育发展之要求。优化场馆资源，制定管理制度，发挥场馆效益。按“全民健身计划”要求，学校体育场馆应由目前“无偿内部使用”逐步转化为“有偿开放使用”。积极优化场馆资源，发挥场馆效应，为学生健身服务，逐步面向学生开放，所得收入主要用于设施的修缮，既可以达到以馆养馆的目的，又能使学校体育设施服务于学生。加快成立体育场馆服务管理中心，以加强监督管理，保障体育场馆设施的合理使用、安全使用和充分使用，发挥体育场馆设施的最大效能。
6.广泛开展校园群众性体育活动，加强营造校园体育文化氛围，掀起阳光体育运动新。积极组织学校以及各二级学院的体育竞赛、教工各类体育比赛等，使学生、教工在紧张的学习和工作之余，有丰富的体育文化生活。利用会议、参观、报告、广播、电视、校刊、校报、网络、专栏等形式，积极宣传健康向上的校园体育文化，营造校园体育文化氛围。通过体育文化节、运动会以及各类体育比赛贯彻全民健身计划，普及群众性体育活动，掀起阳光体育运动新，以提高师生身心素质，弘扬校园体育文化。