试议美育美育与思想政治教育研究生

论文导读：
摘要：美育是利用美来达到教育目的的一种特殊教育。它能够净化人的情感、陶冶人的道德，使人的精神得到升华和提升。美育是素质教育中非常重要的一个环节。思想政治教育近些年越来越受到国家的重视，现行的高校思想政治教育如何能在复杂多变的国际国内环境下找到一个切实高效可行并能够适应当代大学生特点的教育方式变得非常的现实和迫切。美育与思想政治教育的最终目标是一致的，而且美育在思想政治教育教学历程中的作用是无法取代的，由此，可以很好的将美育引用到大学生的思想政治教育中。当前,在大学生思想政治教育中积极引入美育，无论是在大众视野还是学术界中都已被高度重视。本论文共分为四个部分来阐述美育与大学生的思想政治教育第一部分，对美育与思想政治教育探讨的选题背景，选题目的和作用，进行了介绍，指出本论文的可能革新点和不足之处，并说明本论文所采取的探讨策略。第二部分，介绍了美育的基本概述及寓美育于大学生思想政治教育的必要性与可能性第三部分，主要是对大学生思想政治教育中美育教育近况及理由的浅析第四部分，着重谈了寓美育于大学生思想政治教育中的路径浅析不论是古今中外美育都是一种始终新鲜并有着强大生命力和吸引力的教育理念和教育策略.美育在思想政治教育中有着不可替代的作用，通过本论文的初步探讨，期望能够给大学生思想政治教育工作带来新的突破和进展。关键词：美育论文大学生论文思想政治教育论文
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Abstract5-10
第1章 绪论10-13

1.1 选题背景10

1.2 选题作用和目的10

1.3 要解决的不足10-11

1.4 可能的革新之处11

1.5 不足之处11

1.6 主要探讨策略11

1.7 论文写作思路11-13

第2章 美育的基本概述及寓美育于大学生思想政治教育的必要性与可能性13-20

2.1 美育的基本概述13-15

2.

1.1 美育的涵义13-14

2.

1.2 美育的特点14-15

2.

1.3 大学生美育的任务15

2.2 寓美育于大学生思想政治教育中的必要性与可能性15-20

2.1 美育与思想政治教育的联系15-17

2.2 美育对大学生思想政治教育的推动作用17-20

第3章 大学生思想政治教育中美育教育近况及理由浅析20-29

3.1 观念美的缺失；对美育同思想政治教育联系认识有着误区20-21

3.

1.1 美育同思想政治教育一分为二20

3.

1.2 忽略大学生美育教育20-21

3.2 内容美的缺失；思想政治教育的内容美不够突出21-22
3.

2.1 美育内容不突出21-22

3.

2.2 内容设置不合理22

3.3 形式美的缺失；教学方式过于传统22-23

3.1 策略过于统一22-23

3.2 不注重美育实践23

3.4 环境美的缺失；教育环境不容乐观，急需整顿23-26

3.4.1 社会环境24

3.4.2 家庭环境24-25

3.4.3 学校环境25-26

3.5 主体美的缺失：教师和学生的美的缺失26-29

3.5.1 教师26-27

3.5.2 学生自身27-29

第4章 寓美育于大学生思想政治教育中的路径浅析29-42

4.1 自觉实施美育提升美育地位29-30

4.

1.1 关注美育论述29-30

4.

1.2 注重美育实践30

4.2 丰富美育内容，增强大学生的思想政治教育内容美30-31
4.

2.1 自然美的渗透30-31

4.

2.2 艺术美的渗透31

4.

2.3 加强其自身的社会美31

4.3 进展美育手段，强化大学生思想政治教育的形式美31-33
4.

3.1 寓教于乐，增强趣味性、娱乐性32

4.

3.2 综合革新，多种方式相结合32-33

4.4 利用多面环境，拓展美育的空间33-35

4.1 家庭方面33-34

4.2 学校方面34

4.3 社会方面34-35

4.5 加强思想政治教育的主体美35-42

4.5.1 加强思想政治教育的工作者队伍建设35-39

4.5.2 加强大学生自身美的建设39-42

结语42-43
参考文献43-45
作者介绍45-46
后记46