简谈用电新课标教案设计：家庭用电

论文导读：

一、教学分析

1、本节课的地位属于电学知识的应用，选自浙教版，八年级下册第四章的第6节

2、教学内容

①介绍家庭电路中，各电器元件的作用、原理和使用方法。
②进一步介绍家庭电路中的具体组成。
③通过分析家庭电路在生活中的作用，感悟电在人们生活中的重要性。

二、学情分析

1.知识方法

学生之前已经掌握了简单的串并联电路图的认识及日常生活中的使用经验，还使用了交直流发电机的知识，对电的有关知识产生了浓厚的兴趣。

2.能力方面

八年级的学生具有，认知能力，思维能力，以及逻辑推理能力，同时结合平时对学生自立能力的观察，已初步具有学习家庭电路知识的条件。

三、教学目标

1、知识与技能

①了解家庭电路的组成以及家庭电路的连接方式。
②学会正确使用测电笔，并能利用测电笔判别简单电路故障。
③概述熔断器的原理，并能正确选择保险丝。

2、过程与方法

①通过电路板的观察，初步了解家庭电路的组成。
②通过测电笔的演示使用，学会正确使用测电笔。

3、情感、态度、价值观

①树立安全用电意识。
②培养学生科学严谨的操作能力。
③通过本节课的教学，体会安全用电的重要性。
重点：家庭电路的组成
难点：测电笔的正确使用

四、教学方法

1、角色扮演

2、教学过程准备PPT课件

五、实施顺序

【板书设计】

2.7家庭电路

六、历史
电的发明→电灯的发明→爱迪生→众多科学家

七、家庭电路

1.家庭电路的组成

2.测电笔的结构和使用方法

3.保险丝的作用和正确选择

4.断路器的工作原理和地源于：论文的基本格式www.7ctime.com

位

5.三孔插座和三脚插头的链接和作用

【课后练习】作业本相关内容
【教学反思】实际教学中，学生的动手能力差些，自己设计实验验证能力较为薄弱，通过本堂课的学习，部分学生有了很大的进步。