探索思想政治教育校企合作视野下高职思想政治教育革新站

最后更新时间：2024-03-19 作者：用户投稿原创标记

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论文导读：-313.3.2校企合作办学开展教育，突出教育的功效性31-333.4校企合作办学方式下高职思想政治教育的方式探讨33-383.4.1加强校企思政意识熏陶，培养实践型人才33-353.4.2改善引导机制，提升学生成才效率35-38第4章基于校企合作办学方式下的高职思想政治教育系统建设38-454.1深入开展高职思想政治教育资源积累活动38-414.1.1
摘要：随着我国教育体制的不断改善,高职教育作为一个新生的主力军在我国高等教育中逐渐扮演起了举足轻重的角色。全国各地方高校的规模都在日益扩张,在校生人数也呈日益上升的走势。根据调查显示,每年全国新增的51%技术工人中有都来自于各高职院校的毕业生。与此同时,高职院校学生思想道德建设联系着我国工业社会的进展,同时,思想道德素质也是衡量学生个人素质的一把重要标尺,由此,强化对高等职业院校学生思想政治教育,通过浅析进行对策性探讨变得刻不容缓。高职院校与企业进行合作,并采取订单式培养成为时下全国各高职院校比较流行的人才培养方式,简称校企合作培养。具体来说,通常指高职院校和招聘企业互相合作、利用院校的科研培养优势和企业的工作方式开展订单式培养,联合办学。学生毕业后即可根据技能等级进入企业进行就业。在高校毕业生就业压力不断增大的今天,这种共同合作培养的方式无疑成为高职院校吸引生源的一项优势。随着全国教育的不断革新,校企合作的办学方式将会在中国高等教育的进程中得到不断的推广校企合作培养方式下,随着高职院校与企业的合作日益紧密,学校的管理方式也必将向企业化过渡。以往高校对学生思想政治的教育方式、策略和理念等都已经不能满足新时期下高职院校对学生思想政治教育的需求。学生的思想观念随着教育方式的转变而转变,由此提出一套适应新时期下高职院校思想道德建设的革新方式势在必行。也是高职思想政治教育中提出的一项重要课题。本论文通过运用多种调研的策略,找出当下高职思想政治教育中面对的新不足,即：“教育主体与客体发生新的变化,介体与环体出现了新的走势”。由于学校和企业环境、教育方式的多样性使得新形势下这些高职教育中不足的凸显,由此,探讨一种基于新时期下高职思想政治教育手段具有很强的现实作用。文中通过对高等教育中思想政治教育的探讨,结合国内外同等层次办学方式下思想政治教育的浅析,将现阶段校企合作方式下摆在我国高等职业教育中学生思想道德方面的不足进行了阐述,并结合相关不足出现的理由进行了针对性浅析,最终提出一种新形势下高等职业教育中学生思想道德教育中的革新方式,为各高等职业院校在思想道德教育上提供了一些借鉴。关键词：高职院校论文校企合作论文思想政治教育论文策略革新论文
本论文由www.7ctime.com,需要论文可以联系人员哦。摘要3-4
Abstract4-7
引言7-8
第1章导论8-15

1.1 选题的背景及作用8-11

1.1 选题背景8-10

1.2 探讨作用10-11

1.2 国内外探讨情况综述11-13

1.2.1 国内外探讨近况11-12

1.2.2 主要探讨方向12-13

1.3 探讨思路及革新点13-15

1.3.1 探讨思路13-14

1.3.2 探讨的革新点14-15

第2章校企合作方式下高职学生思想政治教育不足概述15-25

2.1 校企合作方式的定义15-21

1.1 国外校企合作办学综述16-18

1.2 我国校企合作办学综述18-19

1.3 上饶职院校企培养方式综述19-21

2.2 校企合作方式下高职思想政治教育面对的不足浅析21-23

2.3 面对不足的理由总结23-25

第3章基于校企合作方式下的高职思想政治教育新探25-38

3.1 与以往高职院校思想政治教育的相似处比较25-28

1.1 培养目标一致25-27

1.2 培养任务一致27

1.3 总体思想一致27-28

1.4 总体原则一致28

3.2 与以往高职院校思想政治教育的不同处比较28-30
3.

2.1 论述和实践的差别性浅析28-29

2.2 情境和流程的差别性浅析29-30

3.3 校企合作办学方式下高职思想政治教育的特点探讨30-33

3.1 论述结合实践开展教育，突出教育的针对性30-31

3.2 校企合作办学开展教育，突出教育的功效性31-33

3.4 校企合作办学方式下高职思想政治教育的方式探讨33-38

3.4.1 加强校企思政意识熏陶，培养实践型人才33-35

3.4.2 改善引导机制，提升学生成才效率35-38

第4章基于校企合作办学方式下的高职思想政治教育系统建设38-45