有关于多模态话语之应用

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论文目录
Abstract4-6
摘要6-13
Chapter1Introduction13-19

1.1BackgroundofthePresentStudy13

1.2Rati论文导读：DifferentModalitiesinTeaching33-373.2ThePrinciplesoftheRelationshipsofDifferentModalities37-393.2.1ThePrinciplesofMultimodalities373.2.2TheRelationshipofUnityandParts373.2.3TheRelationshipofEnhancement37-383.2.4TheRelationshipofBackgroundandForeground38-393.3TheformatsofMedia39-433.3.1VerbalMedia393
onaleoftheResearch13-14
1.3ObjectivesandSignificanceofthePresentStudy14-17

1.3.1ResearchObjectives14-15

1.3.2Significance15-17

1.4ResearchQuestions17

1.5StructureofthisThesis17-19

Chapter2LiteratureReview19-29
2.1OverviewofMultimodalDiscourseAnalysis19
2.

1.1Introduction19

2.

1.2DefinitionofModalityandMultimodality19

2.2ApplicationofMultimodalDiscourseAnalysis19-23

2.1Introduction19-20

2.2MultimodalDiscourseAnalysisAbroad20-22

2.3MultimodalDiscourseAnalysisatHome22

2.2.4ApproachestoAnalyzeMultimodalDiscourse22-23
2.3ApplicationofMultimodalDiscourseAnalysisinPedagogy23-27
2.3.1ApplicationofMultimodalDiscourseAnalysisinPedagogyAbroad23-24
2.3.2ApplicationofMultimodalDiscourseAnalysisinPedagogyatHome24-26

2.3.3ApproacheorMultimodalTeaching26-27

2.4EnlightenmentsonOralEnglishTeachingatVocationalColleges27-28

2.5Summary28-29

Chapter3TheoreticalFramework29-43
3.1TheoryofMultimodalDiscourseAnalysis29-37
3.1.1TheEmergenceofMultimodalDiscourseAnalysis29-32
3.1.2TheoryofSystemicFunctionalLinguistics32-33
3.

1.3DifferentModalitiesinTeaching33-37

3.2ThePrinciplesoftheRelationshipsofDifferentModalities37-39
3.

2.1ThePrinciplesofMultimodalities37

3.

2.2TheRelationshipofUnityandParts37

3.

2.3TheRelationshipofEnhancement37-38

3.2.4TheRelationshipofBackgroundandForeground38-39

3.3TheformatsofMedia39-43

3.1VerbalMedia39

3.2Non-verbalMedia39-40

3.3.PTasMultimediaTeachingFormatinClassroom40-43
Chapter4ProblemsofTraditionalOralbusinessEnglishTeachingatVocationalColleges43-46

4.1Introduction43

4.2CurrentSituationofEnglishTeachingatVocationalColleges43-44

4.3Students'EnglishProficiency44-45

4.4SomeTeachers'OutdatedConceptsandtheSingleTeachingMode45
4.5LackofBusinessCircumstancesandPoorTeachingEffect45-46
Chapter5MultimodalDiscourseAnalysisandOralBusinessEnglishTeachingatVocationalColleges46-96

5.1Introduction46-54

5.1.1MultimodalDiscourseAnalysisinOralEnglishTeachingatVocationalColleges46
5.1.2ApplicationofDifferentModalitiesinoralEnglishteaching46-53
5.1.3ConstructionofMultimediaTeachingNetworkSystem53
5.1.4InteractionsonTheseModalitiesinVocationalEnglishTeaching53-54

5.2Multimodalteaching54-60

5.2.1FactorsofMultimodalEnglishTeachingSystem54-57
5.2.2ApplicationofPrincipleModalitiesandvice-modalities57-60
5.3ApplicationofMultimodalTeachingModeinOralBusinessEnglishClassroom60-62

5.4SolutionororalEnglishclassroom62-87

5.4.1BasicCharacteristicsofOralEnglishTeaching62-63
5.

4.2Teachers'Strategies63-65

5.4.3BasicfeaturesoforalEnglishteaching65-67
5.

4.4Pedagogiesandtheirprinciples67-86

5.

4.5Evaluationontheseapproaches86-87

5.5Resea论文导读：德正-数字技术与多模态语篇分析;北京科技大学学报(社会科学版);、赵秀凤;苏会艳-多模态隐喻性语篇作用的认知构建——多模态转喻和隐喻互动下的整合;北京科技大学学报(社会科学版);、崔海光-前景化概念与文学文体分析;巢湖学院学报;、张琳-大学英语口语课堂中的多模态话语分析;重庆科技学院学报(社会科学版);、何山燕
rchMethods87-96

5.1Test87-91

5.2Questionnaire91-96

Chapter6Conclusion96-100

6.1SummaryandNewIdeas96-97

6.2Contributions,LimitationsandSuggestionorFurtherResearch97-100
Appendix100-102
References102-109
Acknowledgements109
多模态话语分析商务英语口语教学多模态
参考文献
龙金顺;英语写作修辞的符号学研究[D];上海外国语大学;刊全文数据库彭漪;杨海燕-多模态平面商业广告语篇的整体作用构建[J];北京科技大学学报(社会科学版);、胥国红-教师课堂上的“言”与“行”——对一堂大学英语精读课的多模态话语分析[J];北京科技大学学报(社会科学版);、冯德正-数字技术与多模态语篇分析[J];北京科技大学学报(社会科学版);、赵秀凤;苏会艳-多模态隐喻性语篇作用的认知构建——多模态转喻和隐喻互动下的整合[J];北京科技大学学报(社会科学版);、崔海光-前景化概念与文学文体分析[J];巢湖学院学报;、张琳-大学英语口语课堂中的多模态话语分析[J];重庆科技学院学报(社会科学版);、何山燕-国内多模态话语分析研究述评[J];重庆文理学院学报(社会科学版);、陈瑞娟-也谈英语教学的多模态课件开发[J];福建教育学院学报;、付蓓-多模态化的英语写作教与学[J];湖北师范学院学报(哲学社会科学版);、王瀚东;先秦语言哲学与美学的关系初探[J];华中科技大学学报(社会科学版); 中国博士学位论文全文数据库前1条 李彦锋;中国绘画史中的语图关系研究[D];上海大学;刊全文数据库付蓓-多模态化的英语写作教与学[J];湖北师范学院学报(哲学社会科学版);、曲颖-大学英语教学多模态性对于解除语石化的作用[J];中国科技信息;、杨春慧-贺岁片《大笑江湖》的多模态话语分析[J];电影文学;、江华珍;陈清-论多模态PPT在大学英语课堂中的应用[J];琼州学院学报;、徐畔-多模态话语分析视角下的形体诗研究[J];杭州电子科技大学学报(社科版);、付蓓-多模态化英语写作教学的认知作用[J];语文学刊(外语教育与教学);、高蕊;赵滨丽-大学英语课堂教学多模态话语研究[J];边疆经济与文化;、付磊-基于“多模态理论”的《新视野大学英语视听说》CAI软件评价[J];山东广播电视大学学报;、项春娜-从社会符号学研究视角看多模态话语分析——以、摆贵勤-多模态外语教学的认知作用[J];湖北第二师范学院学报; 王宁-严重脑血管病人的多模态监测[A];第二届中西医结合脑病诊治新进展高级研讨班专家讲义及论文汇编[C];帕金森病影像标记及计算机辅助诊断研究[D];浙江大学;、李洁;多模态脑电信号分析及脑机接口应用[D];上海交通大学;、江旻珊;先进眼科多模态成像技术研究[D];上海交通大学;、刘亚楠;多模态特征融合和变量选择的视频语义理解[D];浙江大学;、钱真;视频多模态信息处理的关键技术研究[D];哈尔滨工程大学;、龙锦益;脑信号分析的算法研究与多模态脑机接口[D];华南理工大学;、刘洋;多模态MRI影像在矿难创伤后应激障碍研究中的应用[D];第四军医大学;、李翔;超声导波频散与多模态理由及其形态解卷积策略研究[D];电子科技大学;、王大伟;KIBRA基因多态性与默认网络、执行制约网络相关性的多模态MRI研究[D];天津医科大学; 中国硕士学位论文全文数据库王璐瑶;隐喻视角下的广告多模态[D];南京大学;、张向静;图像中的作用与媒体的意识形态：西藏3.14事件新闻图像的多模态语篇分析[D];天津商业大学;、封晓瑞;多模态反射荧光实时共聚焦成像系统的研制[D];上海交通大学;、崔燕;平面公益广告互动作用的多模态话语分析[D];山东大学;、闫兆法;基于多模态粒子群优化的社会网络分析研究[D];大连理工大学;、张峰;脑肿瘤多模态医学图像可视化研究及系统实现[D];浙江大学;、李翔;基于统计模型的多模态医学图像配准[D];浙江大学;、张海哲;多模态医学图像配准策略的研究[D];河北工业大学;、王晶;视音频信息融合算法研究[D];太原理工大学;、刘建武;基于PC的脑肿瘤多模态医学图像可视化系统的研究[D];浙江大学;