论文导读： 阅读和写作，一直是语文教学的两大主题。阅读能力和写作能力是新课程要求中学生必须具备的两大基本能力。这两大主题、两大能力。
论文导读： 【内容摘要】小学低年级看图写话是小学生作文的起步阶段，是培养小学生观察能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
论文导读： 读后感是议论文中最常见的文体之一，也是初中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看，效果并不尽人意。其实，。
论文导读：，每天用拼音写一句话或一段话，可以写自己看到的、听到的、想到的，也可以将自己喜欢的图片贴在上面将图意写下来。因为没有限制。
论文导读： 古人云“字如其人”，“字是人的金招牌”。因此，作为语文教师，一定要教学生写好字。《语文课程标准》对7～9年级学生的书写有。
论文导读： 摘 要：在小学语文教学中，读和写是互相转化、互相促进、相辅相成的，犹如一对孪生兄弟。阅读是作文的基础，作文是阅读的继续。
论文导读：在横中线上，要从左下格贴近横中线的地方起笔，第二笔要从左上格贴近竖中线的地方起笔。有些上下结构的字，如“芽”、“角”、“。
论文导读：探讨。大豆多糖(SPS)是以大豆分离蛋白、豆腐和腐竹等生产加工的副产物豆渣纤维中提取,经过预处理、酶解(纤维素酶、半纤维素酶、。
论文导读：重要的一个条件就是要学会用英语思维。在以往的教学中受教师自身条件与学生基础的限制，许多教师在讲课时往往是半英语半汉语，这。
论文导读：之重大，任务之艰巨。那么，怎样做到有效地预防和纠正错别字，在多年的教学中，我不断地积累和总结，就谈谈我粗浅的一点看法。如。
论文导读：。教师以身作则、率先垂范，用知识语言鼓励学生，用勤恳工作感动学生，用朴素作风影响学生，让学生尊其师而信其道。再者我们可以。
论文导读：生写字应从教给学生正确的姿势开始硬笔字(含铅笔)一般都写得比较小,不像毛笔字,坐着来写就行。先从坐的姿势说起。让学生集中精力。
论文导读：中出现“空”字的诗歌较多，如：李华《春行即兴》“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼”；杜甫《倦夜》“万事干戈里，空悲清夜徂”。
论文导读： 【摘要】在语文阅读教学中，要是找到读写结合的联结点，使读写真正结合起来，不要流于形式。更不要把习作看成是语文园地要求的。
论文导读： 摘要：议论文中的论据有事例论据和道理论据两种，在使用论据之时应该对论据作些分析，使之更好地证明论点。关键词：议论文；分。
论文导读：紧要。但是汉字是中华传统文化的精髓，会写一手漂亮的字，是每一个中国人都应该具备的基本能力。我们的一、二年级是孩子的启蒙阶。
论文导读：的结尾，是考生最后一次展示自己才华的机会，是留给阅卷老师的最后一眼印象，更是考场作文中最后的一道“风景”。常见的方法：（。
论文导读：写出文章来。这个过程是一个循序渐进的过程。也是一个写好作文的必经之路。如教学《广玉兰》一课后，依照课文中对广玉兰的观察顺。
论文导读： 拜读了《病入膏肓的（行楷卷）》一文，有些话很想说一说。笔者是一名普普通通的教师，在长期的工作中发现有很多学生书写求快，。