论文导读：面深入人物内心世界，运用判断、比较等方法剖析他们的性格特征，寻找他们的思想根源，从而感知人物的形象与心灵。四、熏陶感染，。
论文导读：，那么要使小学生今后成为一个有道德、有素质的人，就要充分重视在小学语文教育教学中有效渗透德育教育。（三）是促进小学德育工。
论文导读： 【摘要】体育具有特殊的精神作用，它能把人们团结在一起，它能使人积极向上勇于创新，它能促使个性、独特气质的形成。所以学校。
论文导读：计算技巧的习题，提高学生的学习兴趣。这样既培养了大部分学生的学习兴趣也减轻了一些同学的学习负担。（3）教师还需要具有听课。
论文导读： 【摘要】近两年来，我国对农村中小学实施了现代化远程教育，开拓了农村与城市教学资源的沟通，弥补了农村小学的教学资源不足，。
论文导读：是个体对生活实践的独特体验。在作文教学中引入法制事件，诱发学生思考、分析、反思、讨论。所以教学时我经常引用生活中的那些违。
论文导读： 摘 要：要让小学生在学习英语的同时，受到思想品德的熏陶和教育，就需要英语教师在教学过程中除了用礼貌用语组织教学外，还要。
论文导读： 【摘要】同志指出：“法制教育要从娃娃抓起。”小学生正处在生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。培养小学生法律意识。
论文导读：教育技术具有快捷而强大的信息搜索能力、存储能力、处理能力，其形象性、重现性、可控性的特点，有利于学生自能作文能力的培养。。
论文导读：、师生与生生间的交谈、活动中规则的遵守等方面来培养学生良好的行为习惯和高尚的行为。如开展一项活动前，教师在讲解相关的注意。
论文导读： 【摘要】小学语文教学中的审美素质教育，就是凭借教材，通过识字、阅读、作文以及课外语文活动，使儿童初步树立正确的审美观，。
论文导读：实施主动性教育。二、打破思维定势，鼓励学生自主创新，是实施主动性教育的关键据报载：外国学生平时看上去学习不大用功，但却能。
论文导读： 摘 要：小学数学学习之所以重要，不仅仅是因为它是小学学习的主要课程，它作为学生学习数学的基础也是建立学生学习数学逻辑思。
论文导读： 摘 要：在语文教学中， 我们必须重视美育渗透，要生动而充分地展现课文的思想意境美、艺术形象美、语言结构美， 从而使学生。
论文导读：活生生的生活现实的高度概括。读语文应该是与一些内心丰厚、情感丰富的智者对话，体验作品中形象，体验生活，体验万物，通过审美。
论文导读：，有的说他双手挖，手指都出血了；有的说用双手搬着大石块；有的还想象着周围还不断地发生着余震，他随时都有生命的危险。可是，。
论文导读：文的很美，有审美性；文字简约，浅显中蕴藏着丰富的内涵，有文化性；能反映时代的进步和时代的精神；关注当代文化生活，体现先进。
论文导读：蝴蝶，像红蝴蝶；有的学生则领悟到：啊！树叶活了！秋天的小兴安岭真美啊……又如《草地夜行》的最后一段，文字含蓄，余味无穷，。
论文导读：学生去观察自己周围的人和事，去寻找心灵善的人，并写成文章讴歌美。让学生既深入生活锤炼了语言，又丰富了情感锻炼了思想。另外。
论文导读： 音乐是表达情感的艺术，一个个跳动的音符就是一个个小精灵，他们组合成不同旋律的乐曲，将欢乐带给大家。音乐教学是以“情”感。