民办高校学生社团建设面临困境及路径依赖-

论文导读：
【摘要】民办高校学生社团正日益成为大学生素质教育的有效载体，在学生知识结构的完善、技能的日趋成熟、能力的不断提高以及思想道德水平的提升等方面发挥着独特的、不可替代的作用。但是由于目前许多民办高校学生社团建设还处在探索和发展状态，存在的一些问题还需要引起重视，亟待解决。
【关键词】民办高校；学生社团建设；路径依赖
学生社团是学生以相同或相近的兴趣、爱好、特长、信念、观点或自身需要为基础、自发形成的一种特殊的学生志愿型群众团体。它具有参与广泛、内容丰富、形式多样、机动灵活等特点。目前，民办高校学生社团正日益成为大学生素质教育的有效载体，在学生知识结构的完善、技能的日趋成熟、能力的不断提高以及思想道德水平的提升等方面发挥着独特的、不可替代的作用。

一、民办高校学生社团建设现状

民办高校有各种类型的学生社团，从数量、种类、参与人数来看，学生社团处在蓬勃发展的时期。当前民办高校活跃着三种社团，一是专业学术型，二是文体娱乐型，三是社会服务型。总体来讲，民办高校社团的活动紧贴校园生活，发展了学生们的兴趣爱好、丰富了学生们的课余生活。学生参与社团的热情高、也取得了一定的影响和效果。
跟据本人近年来对一些民办高校学生社团调查的不完全统计，经过加入社团的学生详细的问卷调查，大部分同学的回答如下：
由以上的民办院校学生社团调查状况，可以看出，民办学校的学生社团建设虽然也得到了一些学生的认可，但也存在着一些问题，如不得到及时的解决，就难以形成和谐的校园文化。

二、民办高校学生社团建设面临的困境

社团活动所形成的文化氛围，对大学生有着直接或潜移化的导向作用，深刻影响着每个学生的思想、行为和生活方式的选择，对提高大学生的综合素质起着十分重要的作用。然而，在许多民办高校，由于学生社团建设还处在探索和发展状态，存在的一些问题还需要引起重视。
1.社团建设目标不明确。在调查“你加入社团的初衷是什么”一项中，凭“兴趣爱好”加入社团的占80%以上。大部分同学认为学生社团这种志愿型的群体，应该是建立在兴趣、爱好、特长的基础上，而与学校建立的学习型组织有着质的区别。他们只是凭一时的热度加入某一社团，并未详细了解社团的目标、体制和理念，根据自身的发展需求来确定加入社团的。而在成为社团的会员以后，才发现结果事与愿违，从而失去了原有的积极性。
2.社团建设质量不高。根据调查显示，目前民办高校大学生社团中有45%的同学选择娱乐兴趣型社团，有50%的同学选择了专业技能型，只有5%的同学选择学术研究型。娱乐、兴趣型社团是以自身爱好为主，它丰富了学生课余生活，提高了学生的综合素质，受到了广大学生的欢迎。但是，这类社团的活动内容和形式都受到一定程度的制约，对整个校园文化的发展影响较微，难以形成独特性，体现创造力。专业技能型社团大多数质量偏低，有些组织社团的学生自身专业素质就不高，组织能力有限，因而很难提升整个团队的专业能力。而学术研究型社团能够提升学生的理论素养，提高社团活动的层次，一所高校如果没有浓厚的学术研究气氛的话，很难打造独特的校园文化建设品牌。
3.社团建设的师资力量不足。据调查，高校的许多社团都是学生自发组织起来的，缺乏教师的必要参与。据调查，民办高校90%以上的社团都是学生自发组织起来的，由于缺乏指导老师的必要介入，大部分社团在建立时目标不明确，组织纪律性不强，很多同学是出于一时的热度加入社团。这样的社团往往是型的，一旦内部出现矛盾或者遇到困难，就难以自身协调解决，正因为如此，许多社团刚建立时轰轰烈烈，而不多久就销声匿迹。
4.社团管理制度不完善，内部建设欠规范。社团成立注销、会费收取、财务管理、赞助管理、活动审批、评价激励等问题缺乏规范的管理制度，致使一些事宜没有明确规定，一些问题得不到明确解释，管理上存在着“放任自流”的倾向。从社团自身建设来看，许多社团没有规范的章程或管理制度，组织结构不健全、内部分工不明确、活动开展无计划、社团负责人责任心不强、社团内部的监督机制不完善等，这直接导致社团管理松散，凝聚力不强，失去了存在的价值。
5.社团活动缺乏资金保障。由于社团属于学生自发性组织，因此，社团经费几乎没有任何来源。据调查，高校90%以上的社团都存在资金不足的问题，学校的支持也很难给社团的发展提供充足的养分，资金的不足使社团的活动方式停留在发发传单，办办讲座，活动吸引力不强，会员积极性越来越低，社团的发展停滞或萎缩，最终影响社团的长远发展。

三、民办高校学生社团建设的路径依赖

针对以上现状，民办高校应把学生社团的建设纳入学校日常管理体系，纳入大学生素质拓展计划。要对社团活动进行必要的组织、管理、监督和评价。制定激励措施鼓励教师和学校部门参与社团指导，并在学生社团资金、场地建设方面给予保证和倾斜。

1.加强社团建设的物质保障

一要广泛吸纳社会资金。采取企业、单位赞助、扶持的方式，来弥补学生社团建设资金不足的问题，促进学生社团的良性发展。二是充分挖掘所在地市的艺术名流资源。通过外聘、邀请等方式，使当地名流加入到社团的建设过程中，同时，发挥同一地市的院校专业优势，联合创办社团，促成开放、竞争、合作的社团建设格局。

2.充分利用多种媒介，加强各种社团的宣传力度

首先，以班级为单位加以宣传，让每个学生了解社团活动是什么，在大学为什么要多参加一些社团活动，营造一种良好的社团文化氛围。其次，办好一份学生社团工作刊物，建好学生社团网站社团联合会要集中力量办好自己的刊物，这既是向校内外宣传社团和社团工作的一面旗帜，又是和广大学生交流思想、探讨社团发展经验的园地。同时，社团还应积极利用互联网这一媒体，建设社团自己的网站，介绍社团自身历史，宣传社团最新动态，明细社团各项工作，弘扬社团传承精神，并以论坛的形式吸引广大学生关心社团建设，讨论社团发展，增进社团影响力和凝聚力。

3.加强社团指导队伍的团队建设

首先，要重视指导学生社团的教师队伍建设。社团指导教师是社团开展创新活动的指导者，也是创新活动的主要评价者，要培养学生的创论文导读：
新能力，必须要有一位具有创新精神的教师。其次，摘自：学年论文www.7ctime.com
要重视学生社团干部队伍的建设。学生社团干部是学生社团创新活动的中坚力量，是学生社团创新活动主要的设计者和组织者，一名学生社团干部素质的高低，直接影响社团创新活动开展的质量。因此，要十分重视对学生社团干部的培养。

4.制定对社团建设的激励措施

一是定期举办一些关于社团文化的活动。让每个正在成长中的社团找到自身的定位和方向，也给学生提供一个展示社团文化的平台，并在活动中，使他们的所学的知识和能力得以强化，更调动学生对社团活动的积极性和创造性。二是评比优秀社团，让各个社团能够百花齐放、百家争鸣，让竞争来激发他们的热情与，培养他们对于社团的归属感和荣誉感。
高校社团建设在校园文化建设中起了重要的作用，在社团中所蕴含的丰富文化对于学生良好品格的养成以及综合能力的提高具有重要的推动作用。但由于其发展的不成熟，在某些方面还存在欠缺和不足。面对现有问题和潜在问题时，高校应有新的思路和方法，加强有效管理和监督，更好地促进校园文化建设和推进和谐校园地建设。
参考文献：
沈千帆.社团人[Ｍ].北京:中国画报出版社,2004.
郭秋华.论高校校园文化建设[J].山东商业职业技术学院学报,2005(5).
[3]施喜军.高校学生社团建设的特征、作用和途径[J].思想政治教育研究,2004(2).
作者简介：唐文倩，女，湖南永州人，现就读于中南林业科技大学商学院09会计（对口）专业。