研究先锋模范作用民办高校发挥学生党员先锋模范意义探索与实践

论文导读：
【摘 要】在大学生中发展党员是我党组织发展的一项重要工作。一个党员就是一面旗帜。大学生党员能否保持先进性，发挥先锋模范作用树立良好形象，直接影响到广大学生对我党的认知，关系到党的持续健康的发展。长江大学文理学院在十年的办学实践中，一直在努力探索符合民办高校实际的学生党员发挥先锋模范作用的路径。
【关键词】民办高校；学生党员先锋模范作用；探索；实践
长江大学文理学院在十年的办学实践中一直坚持发展过程就是育人过程的理念，根据“党校培训育信念、发展环节提素质、发挥作用树形象”的要求，认真做好大学生党员发展工作。本文主要探索在新时期如何建源于：毕业论文致谢词范文www.7ctime.com
立发挥高校学生党员的先锋模范作用的长效机制。

一、发挥大学生党员先锋模范作用的重要性

在长江大学文理学院近十年的实践中，广大学生党员在学院“三风”建设、应对各种突发性事件等方面发挥了先锋模范作用，展现了员的良好形象。一些基层学生党组织凝聚力和战斗力不强，未能形成坚强的政治核心作用。学生党员队伍中也存在着对十八大精神学习不够、理解不深，部分学生党员有着入党前态度积极、入党后党性意识淡漠，缺乏历史使命感和社会责任感，先锋模范作用不突出等问题。充分发挥学生党员的先锋模范作用树立党员良好形象，形成党的基层组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，是现阶段加强高校学生党建工作的需要，也是加强党的执政能力建设，实践十八大精神的内在要求。

二、充分发挥学生党员的先锋模范作用的具体做法

先进性不是虚无缥缈的，它是在各类实践活动中的积极参与及奉献行为。学生党员必须积极组织和参加各种校园文化活动、社会实践活动、科技活动和青年志愿者活动，在优秀班级的建设工作中努力成为学生工作的桥头堡和排头兵。让自己的全面发展，塑造自己的先进性形象，从而真正体现一个党员一面旗帜。

(一)加强支部建设，增强组织的凝聚力和战斗力

学生党支部是学生党员所在的基层组织，要进一步加强学生党支部的建设，增强凝聚力和战斗力，使学生党员进一步发挥先锋模范作用。（1）配强支部班子。各学部按照党章的规定和现有的党员人数，合理建立学生党支部。选举有经验、党性强、作风好的教师或优秀学生党员来担任学生党支部书记和支委委员，形成在群众中具有威信的支部委员会。在完成换届工作后，及时开展党务工作培训，通过邀请领导作报告、学者开讲座、专家讲规范，帮助新上任支部书记及支委尽快进入角色，更好开展工作。（2）完善支部规章。各学生党支部要建立规范完整的各项制度，包括党员学习制度、党员联系积极分子制度、党员教育制度、定期谈心制度等。（3）加强党员教育。加强对学生党员的教育和管理是增强其党性修养、不断提高其自觉发挥先锋模范作用的重要前提，也是学生党支部建设，增强党组织凝聚力和战斗力的重要保证。（4）开展双向提升。把优秀的学生发展入党，把党员培养的更加优秀，积极联系优秀学生，向他们宣讲党的知识，争取把他们发展入党，同时，尽可能地把学生党员安排到学生干部岗位，让他们在学生工作中发挥先锋模范作用，在学院的建设和发展中贡献自己应有的力量。

(二)树立先进典型，发挥学生党员在政治上的示范作用

大力宣传学生党员中的优秀典型和先进事迹，发挥学生党员在政治上的示范作用。在校内，我们利用学院报纸、广播台等宣传主阵地，唱响主旋律，还设立了考研文化长廊、先进基层组织和优秀员展示长廊。此外，我们还积极向外宣传学院的优秀学生党员代表，譬如被电视台等媒体频频报道的10.24英雄集体、被中国教育报报道报道的考取研究生的“校园保尔”独臂大学生何永钦的事迹等。每年的新生入学教育活动中，我们都会安排“10·24”英雄群体等先进代表现身说法，此外我们还通过开展优秀学生党员评比活动，以榜样的力量来鼓舞人、号召人。以此发挥学生党员在政治上的示范作用。

(三)开展帮扶活动，发挥学生党员在学习上的引领作用

学生党员带头创建先进班级。学生的天职是学习，学习成绩是入党考核的指标之一，绝大部分学生党员都是学习上的佼佼者。学生党员在关爱同学、文明交往、积极创建先进集体、创建优良学风校风、保持良好课堂纪律、积极主动协助老师等方面起模范作用。开展学生党员“1+X”活动，每一位学生党员从思想、生活、学习论文导读：
各方面帮助2至3名同学，在班级形成有困难找党员的氛围。学生党员带头创建良好的宿区环境和宿区文化。良好的宿舍环境和宿区文化对形成良好的校风、学风，促进广大学生健康成长具有重要的意义。开展“宿舍文化月”、“党员宿舍行”活动，进一步加强宿舍这一学生工作阵地的建设，强化党员在这一阵地中至关重要的作用。在学生党员宿舍悬挂党员标志，使其能更好地接受同学的监督，促进学生党员在日常生活中切实发挥党员的先锋模范作用，带动本宿舍学生以实际行动争做文明大学生。

(四)建立考核机制，发挥学生党员在作风上的表率作用

制定科学合理的考核办法，有效地对优秀党员给予鼓励，对未能充分发挥作用的党员给予警示和教育。近些年，按照抓关键、重实际、易操作的要求，在反复征求意见的基础上，对《长江大学文理学院教工党支部考核测评标准》和《长江大学文理学院学生党支部考核测评标准》进行修订，从以下两个方面对学生党员进行考核，一是遵纪守法考核。要求学生党员要努力做到：遵守党纪，做遵守校规校纪的表率；党员负责做好入党积极分子工作，监督他们的行为。文明修养考核。要求学生党员所在的宿舍必须是文明宿舍，学生党员要在道德养成、男女生文明交往等方面发挥良好的示范作用。二是心理素质的考核。要求学生党员主动与广大同学建立友谊，做情绪的主导者，正确面对理想与现实的冲突，以健康的心理迎接挑战。
此外，长江大学文理学院每年都开展优秀学生党员的评比活动。学院党委根据学生党员考核结果，每年开展优秀学生党员的评比活动。对于优秀的学生党员，学院颁发荣誉证书给予奖励，并组织优秀学生党员标兵组成“校园先锋”宣讲团，巡回到各学部进行宣讲，以学生党员的先进事迹来鼓舞激励广大学生。对于考核不合格的学生党员要及时批评教育。对于有违反法纪行为的学生党员，党组织应依照党章党规，教育处理。对于考核不合格的预备党员将采取延长转正期或取消预备党员资格。 源于：毕业论文致谢www.7ctime.com