研讨信息系统中医院校信息管理与信息系统教育

论文导读：
摘要：本探讨通过对医疗卫生机构和医疗软件企业对信息技术人才的需求调研，并结合未来医疗卫生信息化新技术的进展走势，研究医疗卫生信息化建设对中医院校信息管理与信息体系本科专业人才的知识结构和能力结构的要求；通过分析中医院校信息管理与信息体系本科专业教育的进展历程，探究该本科专业人才的知识结构、能力结构与医疗卫生行业信息化人才需求之间的差别；通过对比9所中医院校信息管理与信息体系本科专业的培养案例，以人才培养目标、培养要求、课程设置三个方面，分析了中医院校培养信息管理与信息体系本科专业人才知识结构与能力结构的特征。本探讨表明中医院校信息管理与信息体系本科专业人才在知识结构上应是计算机知识、管理知识、信息体系知识、医药学知识、数学知识的复合；在能力结构上应是信息技术利用能力、信息化案例规划能力、信息体系实施与维护能力、业务沟通能力、组织协调能力的复合。在探讨基础上，拟定了中医院校信息管理与信息体系本科专业的培养案例一般普适性标准，为今后的专业教学革新实践和提升专业人才培养质量上提供参考。关键词：信息管理与信息体系论文知识结构论文能力结构论文培养案例论文
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Abstract6-8
前言8-10
1 医疗卫生行业对信息技术人才的需求10-23

1.1 我国医疗卫生政策的需求10-11

1.2 医疗机构的需求11-16

1.3 医疗软件企业的需求16-19

1.4 医疗卫生信息化技术进展走势对信息技术人才的需求19-23

2 中医院校信息管理与信息体系专业教育进展历程23-35

2.1 信息管理与信息体系专业概述24-26

2.2 中医院校信息管理与信息体系专业教育进展历程26-30

2.3 中医院校信息管理与信息体系专业师资队伍状况分析30-31

2.4 中医院校信息管理与信息体系专业毕业生就业状况分析31-35

3 中医院校信息管理与信息体系专业教育培养案例探讨35-42

3.1 培养目标35-37

3.2 培养要求37-39

3.3 课程设置39-41

3.4 实践教学41-42

4 中医院校信息管理与信息体系专业培养案例的优化42-46

4.1 培养目标的优化43

4.2 培养要求的优化43-44

4.3 课程设置的优化44-46

4.4 实践教学的优化46

结语46-48
参考文献48-49
附录一：全国 9 所中医院校信息管理与信息体系培养案例49-100
附录二：探讨生期间发表论文100-101
附录三：文献综述101-117
参考文献114-117
致谢117