论卢梭卢梭共和主义公民德性思想

论文导读：民德性这一主题,应用文献探讨、体系探讨、对比探讨与规范探讨相结合的办法,从自由主义消极公民的局限为切入点,揭示了公民自利性不断膨胀而公共性日渐萎缩的失衡状态,并为卢梭的共和主义批判作好铺垫。继而,立基于当时的社会背景,点明卢梭主要通过痛斥工具理性和金钱至上对公民德性的遮蔽,表达了自己的批判先声。但是,卢梭的
摘要：在卢梭生活的年代,自由主义正从其强劲的进展势头在政治哲学领域备受青睐。自由主义从保护个人自由和权利为价值诉求,而对公民德性却淡然处之。这种论述逻辑一旦改变为政治实践,必定导致公民德性的萎靡甚至丧失,使公民身份徒有虚名。卢梭并没有因自由主义的炙手可热而加入其中,而是逆流而上,孤身站到了重视公民德性的共和主义阵营中,成为当时竭力呼吁关注和重视公民德性的另类论述家。也许正是卢梭的特立独行和与众不同,才使他的论述不仅没有随时间的流逝而失去光泽反而愈加璀璨夺目。本论文选取卢梭的政治哲学作为论述基调,围绕公民德性这一主题,应用文献探讨、体系探讨、对比探讨与规范探讨相结合的办法,从自由主义消极公民的局限为切入点,揭示了公民自利性不断膨胀而公共性日渐萎缩的失衡状态,并为卢梭的共和主义批判作好铺垫。继而,立基于当时的社会背景,点明卢梭主要通过痛斥工具理性和金钱至上对公民德性的遮蔽,表达了自己的批判先声。但是,卢梭的批判和主张并不是无源之水、无本之木,本论文从时间为基点,通过论述来源和实践论证纵横两方面的梳理和解析,展现了卢梭丰沛多样的形成渊源。在此基础上,通过对卢梭大量文献著作的深度研读和重新整合，理论了卢梭共和主义公民德性的真实意涵，力图勾勒出卢棱心之向往的真正公民德性的理想原貌。接着,经由“立法者”的教化孕育和“政治参与”的锤炼培育搭建了通向理想公民德性的生成路径。最后,忠实于卢梭的思想系统而又拔出论述本身,基于客观而又思辨的立场,全面公正地透析评价卢梭的共和主义公民德性思想。尽管斗转星移、时移世易,卢梭的共和主义公民德性思想仍然存在历久弥新的价值。立基于当前中国公民德性缺失的现实和构建公民社会的需要,卢梭共和主义公民德性思想也许能够为化解我国公民道德建设历程中遇到的困境提供启迪和裨益,能够为推进我国政治现代化进程,催生公民意识、提高公民德性、建构公民社会,进而营造良好的公共秩序和和谐的进展环境提供诸多借鉴。关键词：卢梭论文共和主义论文公民德性论文
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Abstract6-10
绪论10-23

一、探讨背景与选题作用10-12

二、探讨概况与文献综述12-18

三、核心概念界定与释义18-21

四、探讨办法与写作思路21-23

第1章 审视批判：公民德性的现实缺失23-30

1.1 自由主义消极公民的局限23-26

1.1 公民自利性的膨胀24-25

1.2 公民公共性的萎缩25-26

1.2 卢梭共和主义的批判先声26-30

1.2.1 工具理性对德性的剥夺26-27

1.2.2 金钱至上对德性的腐化27-30

第2章 返本溯源：公民德性的形成渊源30-37

2.1 古典论述家和斯巴达及罗马共和国30-33

2.

1.1 柏拉图和马基雅维利的论述供养30-32

2.

1.2 斯巴达及罗马共和国的实践论证32-33

2.2 同时代论述家和日内瓦道德共和国33-37

2.1 百科全书学派的反面烘托34-35

2.2 日内瓦共和国的现实支撑35-37

第3章 追寻探索：公民德性的内容结构37-49

3.1 公民德性的有着条件37-42

3.

1.1 订立社会契约——自主37-40

3.

1.2 创建公民共同体——协作40-42

3.2 公民德性的具体呈现42-49
3.

2.1 作为共同体臣民的德性——忠诚、节制42-45

3.

2.2 作为主权参与者的德性——公共精神、审慎45-49

第4章 塑造重构：公民德性的生成路径49-57

4.1 “立法者”的教化孕育49-53

4.

1.1 民族立法者对公民德性的开化50-51

4.

1.2 政治立法者对公民德性的引导51-53

4.2 “政治参与”的锤炼培育53-57
4.

2.1 政治参与是公民德性的考核手段53-54

4.

2.2 政治参与是公民德性的提高模式54-57

第5章 透析评价：卢梭共和主义公民德性思想的得与失57-65

5.1 卢梭共和主义公民德性思想的闪亮之处57-60

5.

1.1 特征鲜明、持久深远的论述影响57-59

5.

1.2 针砭时弊、强劲有力的批判武器59-60

5.2 卢梭共和主义公民德性思想的问题之点60-65
5.2.1 概念混乱、论文导读：表达模糊的语言魅惑60-615.2.2倒果为因、画圆为方的逻辑缺陷61-635.2.3空想激进、难于实现的实践困境63-65结束语65-66参考文献66-70后记70-72上一页12
表达模糊的语言魅惑60-61
5.

2.2 倒果为因、画圆为方的逻辑缺陷61-63

5.

2.3 空想激进、难于实现的实践困境63-65

结束语65-66
参考文献66-70
后记70-72