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探讨惯用语对外汉语教学中常用动宾式惯用语站

最后更新时间:2024-02-20 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:7420 浏览:24057
论文导读:
摘要:汉语的惯用语是在中国人日常口语交际中常出现的一种语言现象,它诙谐幽默又表现中国文化,是汉语词汇的一个重要组成部分。惯用语本体的探讨很早就有,近年来与对外汉语教学相关的探讨也层出不穷,许多学者对它的定义、性质、来源等不足进行了研究和探讨并取得了丰硕的成果。虽然动宾式惯用语在惯用语中所占比例最大,而对动宾式惯用语的本体探讨和与对外汉语教学相关的探讨却很少。动宾式惯用语因为它的语义双重性而成为对外汉语教学中词汇教学的一大难点,是留学生学习汉语的一大障碍,由此我们要在对外汉语教学中重视动宾式惯用语的教学。本论文在肯定前人探讨成果的同时也看到了问题,对留学生利用动宾式惯用语出现的不足进行了深思也提出了倡议。本论文共分五部分探讨动宾式惯用语:第一部分为引言,主要简介了选题的作用、目的,探讨办法从及探讨近况。第二部分简介了对外汉语教学中的动宾式惯用语,包括惯用语的定义和特点,动宾式惯用语教学内容的选择从及动宾式惯用语在对外汉语教学中的地位和意义。第三部分调查了留学生动宾式惯用语的利用近况,包括HSK动态作文语料库的检测、问卷调查、访谈调查三项调查从及最后的调查结果。第四部分是关于留学生动宾式惯用语各项利用状况的理由分析从及深思,还有最后一部分根据调查结果提出了对动宾式惯用语的教学倡议。第五部分为结语,是本论文探讨内容的总结,提出不足的同时指出问题。动宾式惯用语教学作为对外汉语教学中的重点和难点,一直从来人们对它的探讨不断。本论文希望通过对留学生动宾式惯用语利用状况和频率的探讨,发现留学生在利用动宾式惯用语中反映出来的不足,以而找到适当的有效的教学办法,改善动宾式惯用语教学中有着的问题,为对外汉语教学服务。关键词:对外汉语教学论文动宾式惯用语论文惯用语教学论文调查分析论文
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Abstract6-11
第1章 引言11-17

1.1 选题作用11-12

1.2 探讨近况12-15

1.2.1 本体探讨12-14

1.2.2 与对外汉语教学相关的惯用语探讨14-15

1.3 探讨目的范围及探讨办法15-17

1.3.1 探讨目的和范围15-16

1.3.2 探讨办法16-17

第2章 对外汉语教学中的动宾式惯用语17-28

2.1 惯用语的定义及特点17-22

2.

1.1 惯用语的定义17-19

2.

1.2 惯用语的特点19-22

2.2 对外汉语教学中的动宾式惯用语22-24

2.1 教材对动宾式惯用语的选取22-23

2.2 教学中师生因素对动宾式惯用语学习的影响23-24

2.3 动宾式惯用语在对外汉语教学中的地位及作用24-28

2.3.1 动宾式惯用语教学是汉语词汇教学的重难点25-26

2.3.2 动宾式惯用语教学能培养学生的跨文化交际能力26-27

2.3.3 动宾式惯用语教学是了解中国文化的重要途径27-28

第3章 对留学生动宾式惯用语利用状况的调查分析28-43

3.1 动宾式惯用语在 HSK 动态作文语料库中出现的频度29-33

3.

1.1 调查材料的选择30

3.

1.2 调查结果30-33

3.2 问卷式调查33-37
3.

2.1 调查对象33

3.

2.2 调查目的与内容33-34

3.

2.3 调查结果34-37

3.3 访谈式调查37-40

3.1 调查对象37

3.2 调查材料和历程37-39

3.3 调查结果39-40

3.4 留学生动宾式惯用语的利用近况40-43

第4章 对留学生动宾式惯用语利用状况的深思与教学探讨43-56

4.1 对留学生动宾式惯用语利用状况的深思43-51

4.

1.1 利用偏误的产生极为理由43-46

4.

1.2 利用频率少的理由46-51

4.2 对外汉语动宾式惯用语教学的倡议51-56
4.

2.1 对教材编写设计的倡议51-53

4.

2.2 对教学法的倡议53-54

4.

2.3 对教师的倡议54-56

第5章 结语56-58
参考文献58-62
附录一62-63
附录二63-66
作者介绍66-67
致谢67