网络传媒对思想政治教育影响探索与研究-

论文导读：
摘要：当今大学生生活在经济快速发展的信息时代，其本身也是网络信息传播的重要环节，网络传媒虽然加速了信息的传递，但其在大学生思想教育方面有着消极和积极的双重影响作用。因此，大学生思想政治教育工作应当与时俱进，加强对网络文化的认识和研究。
网络作为一种重要的大众传媒方式，已经遍布在了世界的各个角落，网络文化亦成为校园文化的重要组成部分，并以前所未有的速度在大学生的思想、生活、学习等方面迅速传播开来，在潜移默化中对大学生的行为举止、思想观念、价值取向等有着深远的影响。党的十七大指出，要加强网络文化建设和管理，营造良好的网络环境，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，为网络文化的前进指明了发展方向。传媒是影响人类的三股最大力量之一，而网络的兴起已经成为了主要的传媒手段。在大学校园里，学生们已经将沉浸于网络中的生活变成了大学生活的主要组成部分。因此，正视网络传媒对学生的影响，探索新形势下学生思想政治教育的方式方法，是高校学生工作者的重要研究方向。

一、客观分析网络传媒对大学生思想的冲击

信息技术的迅速发展使人民生活发生了深刻的变革，网络传播途径的不断完善，为人们的信息取得提供了更加便捷的方式。复杂社会的各种信息通过网络的渠道融入到大学生的学习、生活、交往等方方面面，在大学生的身心健康发展、思想行为过程中形成一种不可抗拒的影响因素，这一现实情况是每个教育工作者都应认真思考与积极面对的。

1、网络传媒内容的多样化促使大学生的价值观出现多元化

网络传媒没有民族、国界的限制，信息渠道的来源多种多样，没有统一衡量对错善恶的标准，不同地域的传统、文化、信仰也冲破了各种束缚融合在网络大环境中，因此，网络文化呈现出多元化发展的趋势，大学生活作为价值观、人生观形成的重要阶段，大学生在这种网络环境中，受到东西方文化的影响和冲击，使得传统主流思想的激励和引导作用有所降低。

2、网络文化的隐形污染对社会道德产生深刻的消极影响

在大学生中受到普遍欢迎的人人网、开心网、猫扑网等，由于各种信息的易复制性导致了学生们在缺乏政治敏感和价值认同的情况下，根据自己的主观意识肆意转载传播，这正是利用了大学生辨别能力薄弱、防范意识较低、容易受主观情感操控等特点，成为了网络传媒变相的传播途径之一。目前，西方国家利用网络传媒手段，隐形的对社会主义国家进行全面渗透，对大学生这个政治信仰不坚定的群体进行各种思想的寝室，使得大学生处于信仰迷茫、价值取向不稳定的状态，淡化国家意识和民族情感。

3、社会道德环境收到网络文化的侵蚀，在大学生的成长过程中产生消极影响

社会道德环境关系到国家青少年的健康成长、关系到国家的长治久安、安定和谐，网络传媒是一种快速传播各种信息的渠道，它没有衡量对错的标准，没有道德认可的约束，使得社会道德的概念在网络这个环境得淡化，弱化了大学生的价值辨别能力，甚至在不法分子的利用下，变得是非颠倒，性格扭曲，他们对民族的主流文化嗤之以鼻，缺乏民族观念和爱国主义情感。

二、网络传媒对大学生思想政治教育的挑战

大学生思想政治教育是从学生的实际特点出发，有目的的开展思想政治教育活动，将积极向上的价值观念通过各种教育方式传递给学生，培养大学生成长为源于：7彩论文网论文书写格式www.7ctime.com
社会主义合格建设者和接班人。伴随着网络传媒手段的日益发展，网络文化对学生思想的影响越来越深远，高校学生工作者应与时俱进，改变教育方式，加强大学生的精神引导和塑造，全面了解学生的思想动态，熟悉网络传媒的各种内容，提高政治敏感性和对国际局势观察的敏锐性，从而为学生提供正确积极的信息内容，帮助学生鉴别网络信息的真伪，引导学生按照社会主流文化方向不断发展。
网络传媒的不断发展是社会进步的必然趋势，大学生也成为网络传播中的一个重要环节，他们对其依赖程度越深，思想政治教育工作在该方面的作用就更加突出。大学生大量使用网络填充自己的生活，使得独立思考和思想交流的机会愈来愈少，越来越依赖网络传媒工具的使用。这种依赖性的不断扩大，使得大学生的思想政治工作的地位有所下降。目前90后学生所体现出的冷漠、私利等特点，正是长期沉浸于网络中所形成的，网络受社会因素、市场因素的导向，以轻松娱乐的氛围，让人们在虚幻的世界里得到精神上的满足。这让大学生在现实生活中产生了人与人之间的距离感和陌生感，丧失了对现实的责任感和道义感，使得民族主流思想被娱乐花边新闻所替代，大学生的崇高理想、人生信念、价值追求等被淡化和质疑，这对大学生的思想政治教育工作敲响了警钟，在这随波逐流的网络环境中，如果大学学生工作者不能深刻意识到网络的污染性，只会让大学生只会不断迷失自我，使主流意识所倡导的思想政治教育内容的权威性受到挑战。
网络环境的复杂性导致了大学生思想政治教育工作的复杂化，网络媒体对信息的传播并不等同于客观信息的传播，它加入了人的主观思想，弱化了现实生活的真实性，大学生对这种信息更容易接受与相信，而对严肃的传统道德的传承却越加排斥，大学生思想政治教育的方式。

三、不断探索网络环境下大学生思想政治教育工作的新途径

网络文化的勃兴是社会发展的一种趋势，对大学生的影响是一把利弊兼具的双刃剑，如何应对网络文化对大学生思想政治教育工作带来的冲击，是每个高校工作者应该深入探讨的问题。针对这一挑战，可以从以下几个方面开展大学生思想政治工作。

1、系统推进以网络传媒为载体的大学生思想政治教育工作

网络传媒作为社会传递信息的重要工具，使大学生的视野得到了极大的扩展，是现代人必不可少的生活工具之一。因此，在大学生思想政治教育工作中，科学合理的应用这一载体，可以降低其对大学生的不良影响，达到良好的教育效果。在大学生中形成正确的网络使用观念，通过宣传、讲座等方式让学生认识到健康网络环境的重要性，号召学生们在其自身作为网络传媒载体的过程中不要轻易成为社会不良分子利用的对象。

2、正确引导大学生参与网络文化的传播

加强对网络媒体的研究，深刻探寻内在本质、发展规律，论文导读：11，（7）：43—47．赵飞．网络文化视域下大学生价值观教育探索．长春大学学报，2011，（6）：20—23．□上一页12
通过客观的国际时事讲座、报告、网络知识讲座等，使学生正确的对待形形色色的网络文化。在现实世界里，大学生同样是参与网络传媒运作的一个重要环节，他们熟知先进的网络传媒应用技术，受主观思想的影响深刻，因此，树立大学生正确的价值观、世界观是避免受到网络文化侵蚀的根本解决方法。作为大学生思想政治教育工作者，应该为大学生创造良好的大学道德环境，加强文明行为教育，提高自身的思想素质。

3、加强大学生理性与正确使用网络媒体的教育

当今的世界因为网络的兴起而变得越来越小，人与人之间的交流也突破了民族、国界的限制。以网络为载体的信息传递改变了传统的交流方式，以低成本的姿态迅速占据了社会的各个角落，网络传媒的优越性是显而易见的，但是在这个复杂的国际社会背景下，不法分子利用网络煽风点火破坏国家团结屡见不鲜，大学生由于辨别能力较差，容易被其迷惑。因此，应该引导大学生理性对待网络信息，以积极乐观的态度对待各种网络事物，不能深陷于网络灰色环境中不能自拔。
参考文献：
曹宇巍．论社会化媒体的勃兴对大学生思想政治教育的挑战及应对策略[J]．西安欧亚学院学报，2011，（7）：43—47．
赵飞．网络文化视域下大学生价值观教育探索[J]．长春大学学报，2011，（6）：20—23．□