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谈述环境设计高校办公建筑环境设计与生

最后更新时间:2024-02-26 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:6172 浏览:19448
论文导读:
摘要:在科技日益进步的社会,高等教育越来越多的被人们所关注,高校也由以前的单一校园逐渐向综合型、多元化的新型校园过渡。高校中的办公建筑环境也越来越多的受到重视,本论文主要以高校办公建筑环境的设计出发,探讨如何在高校的环境设计中实现人性化设计。本论文首先就高校办公建筑环境的影响因素和构成要素进行问卷调查,利用科学的数据来具体浅析其影响要素及其相互联系。这就要求设计师在对高校办公建筑环境的设计历程中要全方位考虑,设计出既能满足高效办公需求的环境,又能满足人们精神需求的场所。在本论文中讲的办公环境,并不是单纯的办公室室内设计,而是广义上的办公建筑环境,强调的是办公建筑的大环境,既包括室内空间,也包括办公建筑与办公建筑之间的联系,以及建筑与环境之间的联系。高校办公建筑环境的设计是多方面而全方位的,本论文结合物理学、生态学、建筑学、景观学、美学、行为心理学等相关学科,为高校办公建筑环境设计提供论述依据。高校办公建筑环境的优劣会直接影响校园形象,一个好的办公环境对提升学校品质有着重要的影响。作为一名设计师,运用进展的眼光看待高校办公建筑环境设计,在本论文的最后,通过对高校办公环境的浅析,探讨未来高校办公建筑环境的进展方式和前景。为了适应未来高效的办公方式以及人们对于环境质量的追求,未来的高校办公建筑会逐步向复合型多层次方式进展。关键词:高校校园论文办公建筑论文环境设计论文
本论文由www.7ctime.com,需要论文可以联系人员哦。摘要5-6
Abstract6-7
目录7-10
插图索引10-13
第1章 绪论13-19

1.1 探讨背景及作用13

1.2 国内外探讨概况及近况13-17

1.2.1 国外探讨概况及近况13-14

1.2.2 国内探讨概况及近况14-16

1.2.3 国内外探讨有着的优势以及不足16-17

1.3 本论文主要探讨内容、探讨策略、逻辑框架17-19

1.3.1 探讨目标及革新点17

1.3.2 探讨策略17

1.3.3 逻辑框架17-19

第2章 高校办公建筑环境设计中的影响因素及构成要素19-27

2.1 高校办公建筑环境设计中的影响因素19-23

2.

1.1 气候条件19-20

2.

1.2 地理位置20

2.

1.3 地域文化20-21

2.

1.4 学校性质21-22

2.

1.5 社会因素22

2.

1.6 人的行为心理因素22-23

2.2 高校办公建筑环境的构成要素23-27

2.1 办公建筑的室内空间系统23-24

2.2 高校校园道路系统24-25

2.3 高校校园的绿化系统25-26

2.4 高校校园建筑与环境小品系统26-27

第3章 我国高校办公建筑环境设计中出现的不足27-31

3.1 校园的整体布局缺乏科学的指导27-28

3.2 内部空间组织不适于当前高效办公方式的展开28-29

3.3 办公建筑周边景观空间缺乏互动性29

3.4 停车场、休息空间等附属设施的缺乏29-31

第4章 高校办公建筑环境的人性化设计31-49

4.1 高校办公建筑的物理环境设计31-33

4.

1.1 声环境设计31

4.

1.2 光环境设计31-32

4.

1.3 热环境设计32-33

4.2 高校办公建筑的室内艺术环境设计33-38
4.

2.1 空间尺度与形体33-34

4.

2.2 界面与材质34-35

4.

2.3 家具与陈设35-37

4.

2.4 室内绿化设计37-38

4.3 高校办公建筑的室外艺术环境设计38-42
4.

3.1 建筑外部色彩与环境的呼应联系38-39

4.

3.2 校园绿化景观39

4.

3.3 校园环境小品39-40

4.

3.4 室内外交互灰空间40-41

4.

3.5 环境景观中的细部设计41-42

4.4 大学生的行为心理与高校办公建筑环境设计探讨42-49

4.1 大学生的心理特点42-43

4.2 大学生的校园行为规律与空间需求43-44

4.3 满足大学生行为心理需求的高校办公建筑景观环境设计44-49

第5章 高校办公环境设计实例——湖南大学英语角49-53

5.1 项目介绍49-50

5.2 设计策略及理念50-52

5.3 英语角对湖南大学校园环境的影响作用52-53

第6章 :未来高校办公建筑的环境设计与探讨53-59

6.1 高校与城市相融合53-56

6.

1.1 大学与城市硬件设施的共享54-55

6.

1.2 大学校园文化与城市肌理相融合55

6.

1.3 校园交通与城市交通的复合55-56

6.

1.4 校园景观与城市景观的呼应56

6.2 复合型多层次校园交互方式56-59
结论59-61
参考文献61-64
附录A 攻读学位期间所发表的学术论文目录64-65
附录B 攻读学位期间参加的学术会议目录65-66
高校办公建筑环境调查问卷66-67
致谢67