探讨澳大利亚澳大利亚职业教育培训包电大

论文导读：评价及对我国的启迪39-47(一)澳大利亚职业教育培训包的评价39-42(二)澳大利亚职业教育培训包对我国的启迪42-47结语47-48参考文献48-55致谢55-56发表论文及参加课题56
摘要：职业教育是人力资源开发的重要手段和渠道,在经济社会进展中发挥着重要作用。我国目前人力资源开发的规模、质量与经济进展的要求很不适应,承担人力资源开发重任的教育事业总体水平偏低,尤其是职业教育事业还十分薄弱。职业教育革新势在必行。澳大利亚职业教育的成功经验为我国提供了一个借鉴的方式。澳大利亚自20世纪80年代末开始对职业教育进行了一系列重大革新,一方面使澳大利亚迅速跻身于世界职业教育发达国家的行列,另一方面使职业教育成为推动澳大利亚经济社会进展的重要力量。通过革新,澳大利亚形成了以TAFE学院为办学主体的职业教育系统,其核心就是培训包制度。以实践情况来看,培训包制度富于灵活性,能够适应不断变化的全球经济技术进步的要求,已经成为国际上比较成功的一种职业教育制度,对我国职业教育领域的革新有很强的借鉴作用。本论文由五部分内容组成：第一部分说明了本探讨的选题缘由,并对现有的相关探讨文献进行综述,说明了本探讨的作用,同时界定了本探讨相关的核心概念。第二部分概述了澳大利亚培训包建立的背景资料,并且指出了培训包的基本特点,使读者对培训包有一个基本认识,为下文作铺垫。第三部分介绍了澳大利亚培训包的设计与开发历程,以及培训包开发所涉及的机构部门以及整个开发流程,阐明了培训包的开发原则,浅析了培训包的内容,包括了由国家能力标准、国家资格以及评估指南组成的国家认证部分和由学习对策、评估材料以及专业进展材料组成的非国家认证部分,最后以澳大利亚信息和通信技术培训包ICA11为例具体浅析。第四部分浅析了培训包的保障机制,以政策保障、机构保障、经费保障以及师资保障四个方面进行阐述。第五部分是对培训包的评价以及对我国职业教育的启迪,列举了培训包的优势与缺陷,并针对我国实际不足,借鉴培训包的成功经验,对我国职业教育提出了革新进展倡议。关键词：澳大利亚论文职业教育论文培训包论文
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Abstract5-7
导论7-19

(一) 不足提出7-9

(二) 文献综述9-16

(三) 概念界定16-17

(四) 探讨设计17-19

一、澳大利亚职业教育培训包建立的背景19-24

(一) 培训包的建立19-21

(二) 培训包的特点21-24

二、澳大利亚职业教育培训包的开发与内容24-33

(一) 开发培训包的机构24-26

(二) 培训包的开发原则26-27

(三) 培训包的内容27-33

三、澳大利亚职业教育培训包的保障机制33-39

(一) 政策保障33-34

(二) 机构保障34-36

(三) 经费保障36-37

(四) 师资保障37-39

四、澳大利亚职业教育培训包的评价及对我国的启迪39-47

(一) 澳大利亚职业教育培训包的评价39-42

(二) 澳大利亚职业教育培训包对我国的启迪42-47

结语47-48
参考文献48-55
致谢55-56
发表论文及参加课题56