论语文语文教学中爱是最好教育

论文导读：
【摘要】在农村语文教学中，学生基础参差不齐，教学环境因陋就简， 教学手段单一枯燥，教学效果往往差强人意。这种情况下，除调查问题，找准方法，对症下药外，充满爱的教学，可以帮助我们实现好的教育。
【关键词】农村；语文教学；爱的教学；好的教育
1671-1270（2012）03-0059-01
我在农村中学呆了20年，感到学生基础参差不齐，教学环境因陋就简， 教学手段单一枯燥，教学效果自然就差强人意了。这种情况下，教者苦恼、学者烦恼。就我的摸索而言，首先是调查问题，其次是找准方法，最后就是对症下药。没有调查就没有发言权，没有方法就是盲动，没有行动就是空谈。

一、问题调查

农村经济滞后，消息闭塞，文化凋敝，文风不盛。具体问题如下：
（一）如果学习不好，考不上学，回家还有几亩包产田和山林，还有国家补助，学生 就不会有生存压力，当然就不会有学习动力。这一点最重要，跟城市区别最大。所以普遍缺乏动力。
（二） 由于漫长的时间里面，周围孩子靠走读书的这个路子走通的人不够多，出人头地的不够多，功成名就的不够多，反倒是做做小生意、打打工挣到钱的很多，在活生生的例证面前，大多数学生看到了“榜样”的示范，于是乎吧自己的路也简简单单选定了。学习动力更加不足了。
（三） 由于当前中国处于经济发展期，工厂密集，烟囱林立，大量农村劳动力涌向城市，大量的孩子成了留守一族，孤孤单单，无依无靠，找不到帮助，在最脆弱的时候缺失了指导，在面对生活困难和学习压力的时候选择了逃避，学习动力进一步不足了。
（四）当前学校工作往往是安全第一，清洁第二，学习垫底。真正投入到教学上面的时间和精力，虚的多，实的少，好看的多，见效的少，热热闹闹的多，持之以恒的少。教育改革的风吹来又吹去，破掉的肥皂泡有多少？在落后的农村土壤上，洒落的动力到底有多少？

二、寻找方法

面对种种困难，面对千千万万的莘莘学子，面对不断深邃复杂发展的世界，教育者应当睁大双眼去发现、去摸索，到底该怎么办？前苏联教育专家霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”虽然每个孩子都不尽相同，但是正确的方法和道路总有相同之处。以下几点是我摸索多年的观点，也是教师首先应该做到的。
（一）爱心
语文课程更多的承载了人类的情感和社会精神的寄托。富裕爱心的教育无疑是最好的精神乐园，是肥沃的生长土壤。浓浓的爱像阳光、像细风、像小雨，会默默地潜移默化地滋养幼小的心灵。让每个学生都能感受到温暖的氛围，找到自己的一席之地，知道自己存在的意义。在认知不同作者、不同作品的同时，细细体会爱心是一切作品的灵魂。教师在一举一动、一言一行中的大度和宽容，能充分影响学生的模仿。如果说明星是理想中的偶像，那么教师就是学生现实生活中的偶像拉。
（二）诚心
教师放下架子，摆低位子，和学生平等谈心、谈话是班主任工作主要方式、方法。在平等对话中，拉近了师生间的距离，缩小了年龄的鸿沟，在问题前面扫清了一切障碍，有助于矛盾的化解。但应注意的是与好生相比，后进生的自尊心更强，因为学习不好或纪律差，长期受冷落、歧视，他们一般都很心虚，对外界极敏感，心灵总有一堵厚厚的墙，但在内心深处仍渴望得到你的理解、谅解和信任，如果你逾越它，那么你就成功了。如果他们犯错，最好不要当众批评，否则必定会刺伤他们的自尊心，增加转化工作的难度，这是指后进生犯错之后，班主任采取的教育态度。
（三）耐心
做后进生的思想工作不要简单地认为通过一次谈心他们就能彻底改好。遇到后进生不良行为出现反复，你一定要有耐心深刻分析不良行为反复出现的原因，及时提醒，随时关注，鼓励与批评结合。

三、培养目标

(一)“爱自己”

少年时代必须树立远大的抱负和目标，这既成功的第一步，也是学业的第一步。爱惜自己，深摘自：毕业论文的格式www.7ctime.com
信自己与众不同，关爱自己，坚信自己出类拔萃。学习，小而言之为自己，大而言之为国家，最终还是自己受益。老师就要全面播撒爱惜自己的希望，珍惜自己的情感，辅助学生能够形成良好的生活习惯和学习习惯，确立远大的生活目标和学习目标。

(二)“爱父母”

当今时代，父母们忙忙碌碌为生活奔波，事业家庭两肩挑，付出的是勤奋和艰辛，顾不上的是自己，在托起孩子的担子上，砝码越来越沉重。那么，孩子看在眼里，记在心上，理解了父母，自然就要爱父母，只有加倍的学习，才能长大后回报父母。这是没有语言的传承，也是永不退色的闪光。爱父母，就会自加压力，就会摆正自己的角色。教会孩子们仔细观察生活中的点点滴滴，都蕴藏着生活的真谛。没有付出，就不会有收获。天上不会掉馅饼。

(三)“爱老师”

只有爱老师才能爱上老师的教育。老师是最闪光也是最默默无闻的职业，是最崇高也是最普通的职业，是素质最高收入最低的职业，是最不可或缺的职业。在老师的身上，看到了劳动的富贵，看到了付出的喜悦，这样长大的孩子才是实干家，不是空想家，不是夸夸其谈的蛀虫。

(四)“爱学习”

知识爆炸像无边的海洋，而思想好像深邃的天空，而现实只不过是狭窄的陆地。不断学习，全面学习，终身学习，早已是无可争辩的事实。面对未知的海洋，好奇总像痒痒虫，挠得人拼命追赶，每懂一点，就会莫名的兴奋和感动；每会一点，就像站得更高看得更远。上学之前要学习，上岗之前也要培训，晋级之前也要考核，学习确实贯穿在人的一生之中。
总之，“不想当元帅的士兵不是好士兵”，无数期待的眼睛在看教育的发展，无数美丽的画卷再次舒展，未来的教育还需要大家的努力奉献和执着追求。