谈述成才当代成才目标选择理工

论文导读：，必首先是知识广博，才能超群，高瞻远瞩。但在现实生活中，很多大学生考入大学后放松对自己的要求，上网，逃课，恋爱，把大好时光浪费，充分暴漏了大学生知识能力的欠缺和不足。基于此，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确提出：“坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能
【摘要】培养全面发展的高素质人才是大学的重要职责和使命。改革开放30多年来，成长于社会价值观多元化冲撞中当代大学生，在以社会主义核心价值体系引领社会思潮的过程中，他们的价值观的取向和审视标准，已经深深地刻上了时代的印记。如何帮助大学生科学确立成才目标，已经是高校一项重要的任务。
【关键词】大学生；成才目标
大学生成才既是一门大学生必修的人生课程，也是一个民族发展振兴的源源动力，既是大学生对于自我的严格要求，也是对于社会家庭的不可推卸之责任，更是时代的呼唤。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确提出：以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点；关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展；尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育，培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。因此，帮助大学科学分析成才目标的基本原则，明确成才方法，是当前高校教育工作者的重要任务。

一、大学成才目标应坚持的基本原则

（1）社会需求原则。人的才智只有得到社会承认才有意义，只有立足于社会，创造富有进步性、社会性和时代性的价值，才能称之为真正意义上的人才。所以一切成才的愿望都要从满足社会需要出发。
（2）前瞻性原则。当前，时代的发展，社会的变革、科学技术的进步给青年大学生开拓了很多新领域，需要青年有足够的胆略和无畏的勇气，利用时代足够的知识和信息，去发掘前人未发现的东西。树立科学前瞻性目标可以给人动力和综纳已有知识的兴趣，激发创造的灵感和奋斗的志气。
（3）适应性原则摘自：毕业论文模板www.7ctime.com
。主要是在成才目标的选择时，以能发挥自身优势，扬长避短最为理想，所以应尽可能选择自己兴趣浓，适合本身特点、知识结构和能力的目标。也就是能够适应自己未来发展的目标。

二、大学生成才目标的选择方法

大学生选择成才目标选择的方法很多，但因人而异，最基本的大致有四种，或者四种内的综合与交叉。
（1）区内选择发。在所学专业区内发挥特长选择某一课题专心刻攻。其特点是充分利用自己的专业知识和专长，突破一点，随后扩大战果。
（2）横向选择法。从本专业移向另一专业内选择某一课题作为主攻方向。这通常有两种情况，一是改行，二是延伸。其特点是不受专业限制，敢于涉及其他学科或领域。
（3）边缘选择法。在两个学科交界处选择一目标，从而发现新领域形成边缘学科。其特点是要求知识广阔，在学科交接点进行研究。
（4）立体选择法。在两门以上学科基础上进行立体思考，选择综合性目标，其特点是要求抓住学科特征用高度概括的理论加以综合，又要求有广博的知识面和新奇的思维方式。

三、大学生实现成才目标的基本条件

（1）适应目标要求的知识和才能是根本的条件。古往今来，凡成就大事者，必首先是知识广博，才能超群，高瞻远瞩。但在现实生活中，很多大学生考入大学后放松对自己的要求，上网，逃课，恋爱，把大好时光浪费，充分暴漏了大学生知识能力的欠缺和不足。基于此，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确提出：“坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做事做人，促进学生主动适应社会，开创美好未来。”
（2）无私的奉献精神和探索者的意志品格。具有探索者品格是实现成才目标的重要因素。没有为科学而献身的精神，没有追求真理的勇气，没有百折不挠的毅力是达不到成才目标。为进一步提高大学生的创新精神，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确提出：坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。”这也正是大学成才目标所要求必须具备的。
总之，我国正处在民族振兴、腾飞的伟大变革时代，经济社会的快速发展需要各种专门人才，时代对人才的呼唤为大学生成才提供了良好的客观环境。每一个大学生都希望自己能够成为国家、社会发展需要的有用人才。但由于种种原因，很多大学在大学里没有树立明确的成才目标，失去了奋斗方向，当走上社会时才发现自身综合素质并不能适应社会需要。因此，帮助大学生树立成才目标，创造条件为大学生成才是当前高校一项重要任务和历史使命。
参考文献：
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法律出版社.中华人民共和国高等教育法[M].北京：法律出版社，2002，12：2—3.
[3].在北京大学师生代表座谈会上的讲话[M].北京：人民出版社，2008.5.
[4]崔常发.中国特色社会主义理论体系学习读本[M].北京：国家行政学院出版社，2010：412.
作者简介：
孙国鹏（1978～），河南新乡人，助教，研究方向高校德育。