探究弘扬传统文化 倡树时代文明新风

论文导读：优势，在机关、农村、企业、学校、社区、家庭中开展“弘扬优秀传统文化经典诵读”大型主题活动，举办《论语》进社区、进学校、进公交车等活动，推动优秀道德理念深入人心。在利用报纸、广播电视、黑板报、宣传栏等新闻媒体、宣传阵地开展传统文化宣传教育的基础上，充分运用互联网、手机等新兴媒体，运用数字报刊、移动终端、微信
建设美德山东、文明山东、诚信山东。
阐释以孔子及儒家思想为核心的齐鲁文化。
推动《论语》进社区、进学校、进数字平台。
推举“山东好人”。
总书记2013年11月在山东考察时强调，要继承和弘扬中华优秀传统文化，弘扬中华传统美弘扬优秀传统文化 倡树时代文明新风论文资料由论文网www.7ctime.com提供,转载请保留地址.德，弘扬时代新风，振奋中华民族精神。山东注重挖掘和阐发中华优秀传统文化，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展，使之成为推进社会主义思想道德建设的重要内容，为建设美德山东、文明山东、诚信山东提供丰厚的道德资源。
赋予优秀传统文化新的内涵。充分认识中华传统文化的独特优势和发展前景，正确处理弘扬传统文化与坚持马克思主义指导地位的关系、与坚持党领导人民创造的革命文化的关系、与吸收外来文化的关系，以及与发展以网络化、信息化为标志的现代文化的关系，真正做到兼收并蓄、创新发展。发挥省重大理论与实践理由研究课题组、社科规划项目、社科优秀成果评奖的导向作用，策划重点研究项目，推动多学科资源共享，组织以孔子及儒家思想为核心的齐鲁文化研究阐释。对适合于协调不同时代社会关系和鼓励人们向上向善的内容，都要结合具体时代条件加以继承和发扬，赋予其新的含义。
加强优秀传统文化宣传普及。坚持以文育人、以文化人，以中华优秀传统文化推动社会主义核心价值体系建设，推动社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。山东在文化传承创新中注重发挥国民教育的基础性作用，把优秀传统文化列入一至八年级和高等学校必修课程，加强优秀传统文化教学基地建设，推动优秀传统文化进教材、进课堂、进学生头脑。充分利用山东丰厚的道德文化资源优势，在机关、农村、企业、学校、社区、家庭中开展“弘扬优秀传统文化经典诵读”大型主题活动，举办《论语》进社区、进学校、进公交车等活动，推动优秀道德理念深入人心。在利用报纸、广播电视、黑板报、宣传栏等新闻媒体、宣传阵地开展传统文化宣传教育的基础上，充分运用互联网、手机等新兴媒体，运用数字报刊、移动终端、微信、微博等新的传播方式，打造弘扬优秀传统文化的新平台，使优秀传统文化的宣传适应科技发展，紧跟时代步伐，迎合人们需求。
开展道德实践活动培树新风。深入挖掘中华优秀传统文化中的道德内涵，深入研究社会主义新风尚的时代特征，从优秀传统文化和生动社会实践中汲取营养，不断丰富公民道德建设的内容。以“学雷锋，做山东好人”活动为载体，组织开展讲文明树新风等道德实践活动，使道德要求内化于心、外化于行。开展学雷锋志愿服务、爱心捐助、爱心传递等活动，涌现出“泉城义工”、青岛“微尘”、淄博“善小”等一大批爱心品牌。深入实施文明信用工程，着力推动行业诚信服务，开展文明诚信户、文明诚信企业等评选活动，推动形成企业守法经营、居民放心消费的良好氛围。建立善行义举“四德榜”，开展道德评议，评选好媳妇、好婆婆，培育正确的道德判断和道德责任。组织开展群众性精神文明创建活动，使群众在参与文明城市、文明村镇、文明单位创建过程中，感悟传统美德的要求，提高自身文明素养。
发挥道德模范示范引领作用。道德模范具有有形的正能量、鲜活的价值观，他们身上蕴含的丰富精神内涵，集中体现了中华民族仁义诚敬孝等传统美德，符合当代价值追求，是开展道德教育的生动教材。通过开展“山东好人——每周之星”等道德模范推荐评选，形成自下而上梯次推进的评选通道和推荐、评选、表彰、宣传、学习环环相扣的工作链条，在身边的平民英雄当中树立起一面面的道德旗帜，使道德模范的道德理念、感人事迹、崇高精神家喻户晓、广为流传，潜移默化地引导人们崇德向善、见贤思齐。 （责任编辑：黄武） 全文地址：www.7ctime.com/zgctwhlw/lw13016.html上一论文：阐释从即墨地区食盒的使用看民间传统文化的流失