谈谈高职英语教学中以学生为中心课堂教学有效模式

论文导读：利用多种包括图片、声音等手段为学生创造宽松的语境，启发他们在这样的语境中积极主动的学习。在学时较短的英语课堂中，教师还可以设计一些英语语言实践活动，可以调动学生尽可能多的感官进行学习，让他们能够亲身体验这门语言的艺术魅力，从而不断激发他们的“主人公”意识。课堂活动的设计不能脱离教学目标，而且教学活动的设计
高职英语教学模式的高效与否，对于学生的就业和发展具有较大的作用。结合高职英语教学实践，着重探讨一种以学生为主体的有效课堂教学模式，并提出了一些策略措施，以供参考。
高职英语教学 有效课堂 教学模式
高职英语教学对学生英语能力的培养和对其将来的就业及个人发展都有着重要的作用，它的目标首先是培养学生的语言应用能力。目前，我国的高职英语教学目前状况不容乐观，新时代背景下的课堂教学目标和模式有待进行深入研究和改革。

一、高职英语教学目前状况

自我国加入世贸组织以后，对英语的学习显得愈来愈重要，而现有的高职英语教学普遍存在着一些理由，集中表现在教学模式陈旧、教学策略单一、教学思想落后等方面，最主要的还是不够重视培养学生的英语综合应用能力。在高职英语具体教学过程中，普遍采用以考试为主要目的的教学模式。忽视了师生互动环节，致使学生在课堂上对英语学习的兴趣不断下降。显然，这种目前状况急需通过创建有效的英语课堂教学模式加以改善。
实际上，英语学习的重点体现在“学”上而不是“教”。英语课程的学习效果很大程度上体现在学生的参与积极性上，当然在这个过程中教师也起着至关重要的作用，他是引路人，是组织者。教师能否引导学生进入高效的英语课堂，以及用什么策略引导是我们需要探讨的理由。

二、创建高职英语以学生为中心的高校课堂模式探讨

(一)以学生为主，改善教学模式

所有语言的习得，都是在一定的语言环境下实现的，英语也不例外。尽可能多地为学生营造良好的语言学习环境，是教师的基本任务。往往我们的语言教师都不会引导学生去接受语言，而过于注重语言的传授。随着英语教学的改革与发展，英语教师的作用也发生了转变，在逐渐发展起来的新教学模式中，英语教师会将大部分时间交给学生，而且教师更注重学生语言实践能力的培养。新的教学模式对教师也提出了新的要求，它要求教师高效的完成教学任务。因此，英语教师开始在课堂上扮演不同的角色，组织有利于学生练习的高效活动，并亲自参加活动，指导学生顺利进行实践。最后，英语教师还要将课堂活动加以总结，给学生指出重点。这就需要教师转变传统教学思维模式，积极探索新的教学策略，利用多种包括图片、声音等手段为学生创造宽松的语境，启发他们在这样的语境中积极主动的学习。在学时较短的英语课堂中，教师还可以设计一些英语语言实践活动，可以调动学生尽可能多的感官进行学习，让他们能够亲身体验这门语言的艺术魅力，从而不断激发他们的“主人公”意识。课堂活动的设计不能脱离教学目标，而且教学活动的设计还需留有充足的准备时间，同时根据难易程度分成不同的等级，这样可以让更多的学生都参与进来，从而提升课堂教学的整体有效性。
有研究表明，在使用“以学生为主体”的课堂教学模式转变了教师与学生课堂上的关系，教师不再采用“满堂灌”的教学模式，而是让学生也加入其中。若将这种模式比作拍戏过程的话，教师是导演，学生则是主角。加上课堂上教师的引导，学生在学习中自动融入了角色，扮演各种交际角色，从而真正调动了学生的学习积极性，增加了他们在英语课堂上学习热情。

(二)注重培养学生综合应用语言的能力

和普通本科高校以及高中基础教育相比较，高职学生更应注重专业能力的培养。因此，在英语教学中，更加注重学生知识技能的培养和提升。在高职英语教学坚持以能力培养为主的教学理念下，应该把英语的实际应用能力放在教学的中心位置。同时，加强教学实践内容，注重英语课堂实践内容的挑选和实行。
英语课堂教学要兼顾学生日常学习的需求和将来的应用需求，以学生为中心的课堂教学模式应体现学生的这种要求。要实现这种交际应用的需求，就需要创建一种真实的交际场景，除此之外，重点还应该考虑学生的成长需求和主观因素，尽可能设计富有有吸引力和创造性的内容，以调动学生的参与积极性。在具体语言环境中，还应考虑培养语言技能的相互协调。由于语言能力不是单一的，它兼顾听、说、读、写各项技能，而且每一项技能都是相互关联的。课堂教学应注重培养学生各种技能相互之间的转化能力。实际场景下的交际过程也都是这些技能自然结合运用的过程。通过可感、可视与可听的多样化教学方式，让学生能够更加直接地接触英语，开发和提高他们综合运用语言的能力。
三、结束语
实际上，高职英语教育科学理论和教育观念的改善过程是教学模式上不断探索的过程。只有树立正确的教育观念，即英语教师以培养学生能力为中心的知识传授观念，把教育中心转移到学生身上，才可能创建高效的课堂教学模式。这就需要我们教育工作者在实践中不断深思、探索，寻找一种高效的英语教学模式。
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