试述家庭教育对低年级小学生语文学习习惯影响及策略

论文导读：
家庭教育对低年级小学生语文学习习惯的影响及策略论文相关文献申仁洪-学习习惯:概念、构成与生成[J];重庆师范大学学报(哲学社会科学版);、邓永昕-小学低年级学生语文学习习惯的培养[J];四川文理学院学报;、刘晓;培养良好学习习惯的几点深思[J];江西教育;、田澜,曹祥勇,连昌庆;小学生学习习惯的适应性训练策略[J];现代教育科学;、吴伟;蔡爱武-发问式教学法:激发学生提问养成良好学习习惯[J];职业教育研究;、刘艳红-应重视低年级学生语文学习习惯的养成[J];吉林省教育学院学报(中旬);、樊晓燕-论小学低年级学生语文学习习惯的培养研究[J];剑南文学(经典教苑);、江美兰-如何培养小学低年级学生良好学习习惯[J];科技风;、钟慧萍-谈小学低年级语文学习兴趣的培养[J];宁波教育学院学报;、尚庆莲,王丽华;小学低年级语文期末复习倡议[J];黑龙江教育;【共引文献】 中国期刊全文数据库郑敏;谢建-复原力视阈下的灾后心理干预刍议[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、李丰荣;雷震;王利森-体育教育的身体社会学解读[J];安徽师范大学学报(自然科学版);、钱伟量;皮亚杰“儿童自我中心主义”概念评析[J];北京工业大学学报(社会科学版);、邓淑凤;牛丽丽;张拥军;宋辉;苏红茹-浅谈实验教学中的养成教育[J];白求恩军医学院学报;、张莹-网络时代的德育教育的几点思索[J];才智;、李世昕-创新教育在语文教学中的体现[J];长春教育学院学报;、毛翠-英语“词本位”探究与语词剖析[J];长春理工大学学报(高教版);、王剑鸣-英语课程改革的有效途径——任务型教学[J];长春理工大学学报;、马妍林;孙兵-双语的优势与不足[J];长春理工大学学报;、陈玉祥-论赏识教育与体育教学[J];成才之路; 前4条 明兰-让家庭和学校培育养成教育之花[A];毕节地区未成年人思想道德建设研讨会文章选集[C];刊全文数据库李明阳-论教育公平[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);、周丽华;董明伟-返璞归真本色语文[J];教育科研论坛;、何碧芳-刍议小学语文教学的生活化[J];科教文汇(中旬刊);、高杰-语文教学也可以“信、达、雅”——浅谈对语文教学的点滴深思[J];科教文汇(中旬刊);、李丽华;语文教科书插图研究[J];宁夏教育;、陈如兰-如何培养小学生良好的英语学习习惯——良好的听、说、读、写习惯[J];吉林教育;、吴淑丽-论如何培养小学低年级学生的语文学习兴趣[J];新课程学习(学术教育);、胡运志;谈语文课本中的插图[J];语文教学与研究;1997年10期、卞光敏-有效对话:让阅读课堂贴近学生的心灵与情感世界——小学语文阅读教学中“有效对话”的价值分析[J];现代阅读(教育版);、彭丽华-让课外阅读真正“读”起来——小学中年级学生课外阅读指导之我见[J];新课程(小学版); 中国硕士学位论文全文数据库前3条 李颖;生活语文教学探究与实践[D];山东师范大学;刊全文数据库沈建良-低年级学生语文学习习惯的培养[J];教育科研论坛;、罗祖宏;低年级学生语文学习习惯的培养[J];四川教育;1985年Z1期、钱加清,刘民革;关于培养良好语文学习习惯若干理由的理论探讨[J];中学语文;、刘珍珍-小学生语文学习习惯的培养[J];中学课程资源;、史向萍-浅议学生语文学习习惯的培养[J];新作文(教育教学研究);、杨红娣-外来务工子女语文学习习惯目前状况调查与策略[J];小学教学参考;、张正东;培养良好的自主读书的习惯[J];希望月报;、尚庆学;养成良好的学习习惯[J];初中生世界;、华琴英-让学生养成良好的语文学习习惯[J];江西教育;、田术兴-教学生走好高中语文学习的第一步[J];考试(教研版); 王鹰-提高家长道德素质是弘扬中华民族传统美德的当务之急[A];中华民族传统美德教育实验研究文集（第六卷）[C];、田雅娥-第二讲更新家教观念争做合格家长[A];辽宁省社会科学普及系列丛书5——辽海讲坛·第三辑（家教卷）[C];、孙浩哲-第八讲我国家庭教养方式的误区及策略[A];辽宁省社会科学普及系列丛书5——辽海讲坛·第三辑（家教卷）[C];、李江丽-盘试图在教学中的作用[A];中国珠算心算协会学术研究专业委员会年会暨理论研讨会论文集[C];、黄克芬-浅谈如何对低年级学生有效地进行珠算式心算训练[A];珠心算教学与训练[C];、赵莉-谈家庭教育的时代特点与家长学校的兴办和发展[A];黑龙江省家庭教育学会会员代表大会暨第四届年会资料汇编[C];、段维荣-全日制幼儿园如何开展家庭教育指导工作[A];山东心理学会第十届学术会议论文提要汇编[C];、乔晓莉-给孩子一个健康成长的环境——浅谈班主任与家庭教育[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];、陆超;张余恨;李俊达;宁德志-浅析农村家庭教育目前状况[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];、蒙廷英-家庭教育与留守儿童的成长初探[A];
论文目录
内容摘要5-6
Abstract6-9

一、绪论9-18

(一)研究背景9-10

(二)选题的目的及作用10-11

(三)国内外研究目前状况及发展动态11-16

1.国外相关研究11-14

2.国内相关研究14-16

3.对已有研究的分析16

(四)研究内容16-18

二、小学生语文学习习惯研究的理论依据18-25

(一)小学语文学习习惯的内涵及构成18-19

1.学习习惯的含义18

2.语文学习习惯的分类18-19

(二)培养小学生良好语文学习习惯的重要作用19-20

(三)家庭教育与学校教育的比较分析20-22

1.家庭教育与养成教育的内涵20-21

2.家庭教育与学校教育的差异与关联21-22

(四)小学生良好语文学习习惯研究的理论基础22-25

1.心理学的关论文导读：

键期理论22-23

2.自我教育理论与元认知23

3.皮革马利翁效应23

4.语文学习理论23-25

三、问卷调查与访谈分析25-35

(一)问卷调查的设计与实施25-26

1.研究对象的基本情况25

2.研究对象特点25-26

3.研究工具26

(二)学生学习习惯调查结果分析26-29

1.语文学习习惯与学习成绩之间的关联26-27

2.课前学习习惯的目前状况27-28

3.课中学习习惯的目前状况28

4.课后学习习惯的目前状况28-29

(三)家庭教育目前状况调查结果分析29-33

(四)家庭教育访谈结果分析33-35

1.不良语文学习习惯的表现34

2.理由产生的理由34

3.家长的倡议34

4.家长的责任34-35

四、小学低年级学生语文学习不良习惯的表现及其成因35-44

(一)小学低年级学生语文学习不良习惯的主要表现35-37

1.课前学习习惯存在的理由35

2.课中学习习惯存在的理由35-36

3.课后学习习惯存在的理由36-37

(二)小学低年级学生语文学习不良习惯的形成理由37-40

1.家庭教育的理由37-40

2.学校方面的理由40

(三)个案研究40-44

五、通过改善家庭教育推动小学生良好语文学习习惯养成的策略44-54

(一)树立正确的家庭教育观念44-48

1.让孩子树立自主学习的观念44-46

2.良好学习习惯的养成要抓早46-47

3.通过表扬和鼓励巩固孩子良好的行为习惯47-48

(二)创建和谐的家庭教育环境48-52

1.优化家庭道德环境,培养小学生良好的做人习惯48-49

2.优化家庭语言环境,培养小学生良好的礼仪习惯49

3.优化家庭人际环境,培养孩子良好的行为习惯49-50

4.改善家庭心理环境,培养孩子良好的品质50

5.营造家庭学习环境,培养孩子良好的学习习惯50-52

(三)积极配合老师、学校和社会对子女进行教育52-54

1.家长应同学校相互协作52-53

2.家长与社会方面的配合协作53-54

结束语54-56
参考文献56-59
附录1小学低年级学生语文学习习惯调查问卷59-61
附录2家长访谈问卷61-63
致谢63
家庭教育低年级小学生语文学习习惯
参考文献
刘义;大学生批判性思维研究：概念、历史与实践[D];华中科技大学;刊全文数据库李明阳-论教育公平[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);、周丽华;董明伟-返璞归真本色语文[J];教育科研论坛;、何碧芳-刍议小学语文教学的生活化[J];科教文汇(中旬刊);、高杰-语文教学也可以“信、达、雅”——浅谈对语文教学的点滴深思[J];科教文汇(中旬刊);、李丽华;语文教科书插图研究[J];宁夏教育;、陈如兰-如何培养小学生良好的英语学习习惯——良好的听、说、读、写习惯[J];吉林教育;、吴淑丽-论如何培养小学低年级学生的语文学习兴趣[J];新课程学习(学术教育);、胡运志;谈语文课本中的插图[J];语文教学与研究;1997年10期、卞光敏-有效对话:让阅读课堂贴近学生的心灵与情感世界——小学语文阅读教学中“有效对话”的价值分析[J];现代阅读(教育版);、彭丽华-让课外阅读真正“读”起来——小学中年级学生课外阅读指导之我见[J];新课程(小学版); 中国硕士学位论文全文数据库前3条 李颖;生活语文教学探究与实践[D];山东师范大学;刊全文数据库沈建良-低年级学生语文学习习惯的培养[J];教育科研论坛;、罗祖宏;低年级学生语文学习习惯的培养[J];四川教育;1985年Z1期、钱加清,刘民革;关于培养良好语文学习习惯若干理由的理论探讨[J];中学语文;、刘珍珍-小学生语文学习习惯的培养[J];中学课程资源;、史向萍-浅议学生语文学习习惯的培养[J];新作文(教育教学研究);、杨红娣-外来务工子女语文学习习惯目前状况调查与策略[J];小学教学参考;、张正东;培养良好的自主读书的习惯[J];希望月报;、尚庆学;养成良好的学习习惯[J];初中生世界;、华琴英-让学生养成良好的语文学习习惯[J];江西教育;、田术兴-教学生走好高中语文学习的第一步[J];考试(教研版); 王鹰-提高家长道德素质是弘扬中华民族传统美德的当务之急[A];中华民族传统美德教育实验研究文集（第六卷）[C];、田雅娥-第二讲更新家教观念争做合格家长[A];辽宁省社会科学普及系列丛书5——辽海讲坛·第三辑（家教卷）[C];、孙浩哲-第八讲我国家庭教养方式的误区及策略[A];辽宁省社会科学普及系列丛书5——辽海讲坛·第三辑（家教卷）[C];、李江丽-盘试图在教学中的作用[A];中国珠算心算协会学术研究专业委员会年会暨理论研讨会论文集[C];、黄克芬-浅谈如何对低年级学生有效地进行珠算式心算训练[A];珠心算教学与训练[C];、赵莉-谈家庭教育的时代特点与家长学校的兴办和发展[A];黑龙江省家庭教育学会会员代表大会暨第四届年会资料汇编[C];、段维荣-全日制幼儿园如何开展家庭教育指导工作[A];山东心理学会第十届学术会议论文提要汇编[C];、乔晓莉-给孩子一个健康成长的环境——浅谈班主任与家庭教育[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];、陆超;张余恨;李俊达;宁德志-浅析农村家庭教育目前状况[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];、蒙廷英-家庭教育与留守儿童的成长初探[A]; 中国重要报纸全文数据库本报记者程墨　通讯员朱建华杨陈;低年级学生该不该“试水”招聘会[N];中国教育报;、河南省正阳县新阮店乡中心校管艳艳;如何激发低年级学生的识字兴趣[N];学知报;、确山县靖宇小学李连菊;如何在课堂教学中培养低年级学生的阅读能力[N];驻马店日报;、令狐少云;浅谈培养低年级学生审题的能力[N];黔西南日报;、勉县周家山镇柳营小学张新平;谈低年级学生识字兴趣的培养[N];汉中日报;、平顶山市第五十六中学附小 李晓丽;谈低年级学生识字写字教论文导读：语文学习习惯的影响及策略研究;华中师范大学;、赵丹芳;小学生良好语文学习习惯培养的研究;华中师范大学;、辛娜;培养语文学习习惯，发展成就学生未来;辽宁师范大学;、张渊乐;中学生语文学习习惯培养策略新探;南京师范大学;、夏福英;小学生语文学习习惯与语文水平的相关性研究;湖南师范大学;、宗韵;明清徽商家庭教育
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