关于4G背景下高职院校图书馆中信息化建设

论文导读：书，看是否有存量，有的话，你去找的空隙，也往往被别人捷足先登了。这样不仅浪费了师生们往返图书馆的时间，并且也不利于图书资源的共享。由于传输速率等的理由，虽然数字化4G背景下高职院校图书馆中的信息化建设相关论文由www.7ctime.com收集,如需论文.图书馆已经面世，也为广大师生提供了极大的方便原文出自:中报教育网论文中心 www.zbjy.cn
在当今信息时代，特别是4G时代的到来，国内一线城市的4G市场加速建设，一个以4G网络为基础的无线移动互联网已经显露雏形。图书馆作为实现中国梦的知识阵地，为广大读者提供的数字图书馆服务系统也应该随着网络技术的升级，从最初单一的有线网络逐步过渡到无线移动通讯领域，以适应广大移动终端读者们的需求。

一、4G技术的定义和影响

1.4G技术的定义。4G是英文4th Generation的缩写，全称为第四代移动通信技术。4G是集3G与WLAN于一体，并能够传输高质量视频图像，它的图像传输质量与高清晰度电视不相上下。4G最大的数据传输速率超过100Mbit/s，这个速率是移动电话数据传输速率的1万倍，也是3G移动电话速率的50倍。4G手机可以提供高性能的汇流媒体内容，并通过ID应用程序成为个人身份鉴定设备。它也可以接受高分辨率的电影和电视节目，从而成为合并广播和通信的新基础设施中的一个纽带。
2.4G技术对图书行业的影响。2013年12月4日下午，（以下简称“”）向中国联通、中国电信、中国移动正式发放了第四代移动通信业务牌照（即4G牌照），中国移动、中国电信、中国联通三家均获得TD-LTE牌照，此举标志着中国电信产业正式进入了4G时代。目前，三大运转商正在紧张地进行4G网络的建设。
据艾媒咨询发布的《2012中国手机应用市场年度报告》显示，截止2012年12月底，中国手机网民规模已达到4.5亿人；中国智能手机用户数达到3.8亿人。如此庞大的智能手机用户队伍，随着4G业务的开展、丰富，手机上网总量必将会显著增加。而图书馆的信息化建设作为4G技术的终端用户，应在网络服务商提供服务的基础上，为师生提供更方便、快捷的服务，为图书馆的信息化建设助一臂之力。

二、当前高职院校图书馆信息化建设存在的不足

1.以传统的互联网及电脑模式。这种模式往往是排队找书，看是否有存量，有的话，你去找的空隙，也往往被别人捷足先登了。这样不仅浪费了师生们往返图书馆的时间，并且也不利于图书资源的共享。
由于传输速率等的理由，虽然数字化4G背景下高职院校图书馆中的信息化建设相关论文由www.7ctime.com收集,如需论文.图书馆已经面世，也为广大师生提供了极大的方便，都始终无法摆脱宽带技术的瓶颈，都无法扛起大量用户访问的大旗，真正急速传递给每一位师生读者。

三、4G技术对图书馆信息化建设的应用研究

以4G网络为基础的无线移动互联网应用的技术变革，也带来了基于4G技术的高职院校图书馆管理系统的诞生。
1.开发专门的图书馆手机借阅APP应用程序。师生登陆应用程序后，能方便的检索到相关内容的图书，包含书籍名称、目录、简介等书籍检索号等，并且程序中借助4G的传输优势，时时显示图书馆内该图书的剩余的藏书数量，这样读者就可以更据自己的喜好，比较预留图书，预留图书时间为15分钟，超出15分钟，应用系统提示一次是否确定借阅，如果没有确定借阅，将你预留的图书自动解锁，其他师生可以锁定该本图书。在手机确定借阅该书之后，你可以在12小时内随时去图书馆取你已经选择的图书。假设你在12小时内，没有及时取你所确定借阅的图书，系统将自动为你解除确定借阅。并且在APP应用程序中，增加排队功能，根据预约顺序，确定哪位读者先借阅。图书管理者也可以根据排队预约的号数，来判断该图书的受欢迎程度，适时补充该类图书。如果确定该图书无法补货，则图书管理员可以通过该APP中的即时通讯功能，与师生沟通，引导他们进入数字图书馆，进行阅读。
2.积极开发以4G技术为依托的现代远程教育。以网络为依托的现在远程教育，正在成为中国教育的重要组成部分。应充分利用4G网络技术为契机，大力发展以图书馆为中心的高职院校远程教育模式，为分布不同校区的师生提供文献信息保障。图书管应充分利用学校的网络优势，人才优势，充分发挥数字图书馆等文献信息系统的信息服务功能，依托4G网络，建立辐射型开放系统，对师生进行全方位、24小时全天候的开放型服务，以拓宽图书馆的服务内容，充分发挥图书馆教育的辅助性功能，使之成为远程教育强有力的支持者。
3.积极为师生提供个性化、信息化教育和自主学习平台。图书馆是高职院校现代化教学的重要支撑。图书管建设信息化的目的是培养适应未来社会发展需要的高素质、复合型创新人才。图书管信息化建设将促使学校教学形式和教学手段发生翻天覆地的变化，尤其是将促使学生的学习方式发生根本性的变化，自主学习将成为学生获取知识、掌握知识、培养能力、全面提高综合素质的主要方式。数字化图书馆作为海量信息数据库，是满足个性化教学、保障学生自主学习的重要环节和平台。图书馆信息化建设必须服从于、服务与培养高素质创新人才的需要为这一出发点，努力建设成个性化教学、虚拟化教学的平台，为配合学生探索研究型、交互式、协作化、探索性学习方式，帮助学生提高进行信息资源型的自主化学习的能力和成效。为学生的成长、成材插上一双腾飞的翅膀。
高职院校图书馆是为教学服务的学术性核心阵地。加快建设和完善数字化资源，充分利用信息资源和运用4G网络信息技术优势，为教学活动中提供生机勃勃的文献信息保障，为师生们数字化、个性化的学习环境提供教育服务和教育支撑，始终保持图书馆的生机与活力，增强吸引力和创新力，已成为教育信息化加速发展的背景下高职院校图书馆的必定选择。
（作者单位：重庆财政学校；重庆 401121） 全文地址：www.7ctime.com/wxjllw/lw16243.html上一论文：谈新升格的高职院校图书馆存在理由及发展策略