试议我院图书馆数字资源利用目前状况及策略

论文导读：
【摘 要】本文从多方面阐述了我院图书馆电子资源目前状况，从合理调整资源结构；培养高素质的人才；建立科学的管理体制以及加强馆员业务方面，对图书馆数字资源利用进行了探讨。
【关键词】图书馆；数字资源
随着社会的发展，信息传递的多样化，数字电子信息资源越来越多的走近了人们的生活。做为高校信息资源中心的图书馆，数字资源的建设已经成为图书馆建设的重要内容。主要体现在图书馆在数字资源建设方面的投入逐年上升，数字资源结构越来越完善。所以图书馆数字资源利用目前状况分析研究能够指导数字资源的建设。

一、图书馆在数字资源利用及管理方面的理由

　我院图书馆数字资源利用的目前状况及策略相关论文由www.7ctime.com收集,如需论文.　1经费投入不足，数字信息资源的建设是建立在雄厚的经费保证之上。无论是网络建设，还是数字资源的引入、使用平台的建设还是信息开发所需软硬件的购进，都需要稳定的资金来源，尽管近年来我院图书馆的投入逐年增加，但投入到数字资源建设的专项资金十分有限。由于经费不足，使图书馆所购买的数字资源完整性不能保证，其表现形式有分专辑购买、购买简化版本、分年度购买等，致使可搜索的信息范围有限，造成信息内容不建全。
2.数字资源的利用率不高 经常使用的比例仅为 26%，偶尔使用的占 58%，没有使用过的占 16%。部分读者信息意识比较淡薄，他们对数字资源的需求欲不高，使用数字资源的学生读者大部分是面对写毕业论文的高年级学生，一、二年级学生相对较少。他们的文献信息检索知识和检索技能较低，进而影响读者使用数字资源的热情，降低图书馆数字资源的使用率的差距，
3.对数字资源的宣传、培训力度不够 从实际情况来看，一方面，部分读者对其经常使用的个别数据库较为熟悉，访问量相对也较大。另一方面，有部分读者甚至对本校图书馆有哪些数字资源尚处于“不知道”或“不清楚”阶段。尽管我馆参考咨询部每年对新生进行一次培训，但学生刚进入校门对图书馆的认识还不够深入，又不能经常使用，所以久而久之就忘记图书馆有哪些资源，造成数字资源的严重浪费。
4 馆员素质有待进一步提高 在数字资源的技术环境和服务模式下，图书馆员由传统的服务人员转变成数字化的“信息导航员”或“学科信息专家”，要求图书馆员应具备高尚的职业道德修养、扎实的基本功、熟练的计算机和网络技术，还要具备信息检索、判断、开发能力和较高的外语水平。但是，许多图书馆馆员的现有知识结构和技能与此标准相去甚远，无法适应数字信息资源服务的需要。解决图书馆员的素质理由就成了数字资源利用的一个核心理由。

二、提高数字资源利用率的策略

1.进一步完善网络基础设施。计算机网络系统不仅是传统图书馆的基础，也是现代化信息服务的根基。图书馆应通过多种渠道争取经费，对网络带宽、网络及资源服务器、用户终端配置、管理系统进行升级改造，为进一步提高数字资源的开发利用提供强有力的保障。
2.重视对图书馆数字资源的宣传 为了提高数字资源的利用率，加强数字资源的宣传与培训力度，图书馆应有“走出去”的主动宣传意识，要充分利用图书馆网站这个平台进行宣传、介绍，利用邮件推送、网络公告、海报、广播和图书馆电子资源使用手册等，设法使读者对高校图书馆已的电子资源的文献类型、学科覆盖、收录时间范围、是否提供全文等都有所了解；定期召开读者代表座谈会。读者代表座谈会是直接聆听读者对数字资源意见、倡议的重要渠道，既达到宣传的目的，更能获取读者对资源的使用情况、存在理由及今后应注意事项等具体信息，据此可提出今后改善、完善的策略。
3.提高大学生的信息素养 大学生信息素养包括以下五个方面：确定所需信息的内容和范围；能快速有效地获取所需的信息；鉴别信息及其来源，并能将选择的信息融入自己的知识基础和价值体系；能有效地利用信息来完成一个具体的任务；了解利用信息所涉及的经济、法律和社会理由，合理、合法地获取和利用信息。只有具备信息素养才能做好信息获取、信息处理和加工，更好地解决理由。多层次、多策略实现大学生的信息素养培养是我们要认真深思的理由。多层次，首先要从学生入学阶段做起，正确利用图书馆、如何在图书馆获得知识，是学生信息素养最基本内容。其次，信息检索教课应在大二、大三阶段开设，同时，举办各种形式活动用来培养学生的信息素养，如邀请有关人士举行信息、情报分析讲座；向学生传授信息如何转化深思与研究成果、如何写作论文的讲座；组织学生进行数字资源利用方面的竞赛等，从而使学生信息素养培养工作开展得更为有效。

4. 加强图书馆馆员培训，提高信息服务能力

网络环境下图书馆员所扮演的角色由传统单一的简单服务者转为数字资源的管理者和咨询者。图书馆一方面要根据数字图书馆建设的实际需要，大力引进具备较强能力（即观察、沟通、综合判断与科研能力），具有图情专业背景、相关对口专业背景，较高的信息素养，较好的外语水平等条件的高素质图书馆员。另一方面，应把对馆员，特别是一线馆员的培训作为重点，培训内容涉及计算机知识，数字资源的特点、内容和使用技巧等。
我们深信，只要正确了解电子资源利用及管理方面的理由，结合本馆实际情况，寻找策略，创造条件解决存在理由，不断修正、完善数字资源建设与利用措施，数字资源利用率一定会得到明显提高，达到物有所值、物尽其用的目的。
参考文献：
[1]涂育红，邱小红等。高校图书馆数字资源利用目前状况调查分析。内蒙古科技与经济。2011.7
[2]杨光，张晶。山西大学图书馆数字资源利用目前状况分析。晋图学刊。2012.1 全文地址：www.7ctime.com/wxjllw/lw12269.html上一论文：简述《北京大学图书馆藏敦煌文献》繁化俗字例析