简论糖尿病健康教育在内分泌科护理中应用

论文导读：，神经得到放松，饮食作息变得规律。针对没有患病的人群，加强教育，能够使他们的生活方式变得更加科学、合理，熟悉预防的策略，避开糖尿病的发生。3健康教育在内分泌科护理中的应用糖尿病属于一种慢性病，伴随终生，能够治愈的患者比较少，部分患者由于急性并发症发作导致死亡，很多患者需要终身用药。对于糖尿病的治疗，不能
【摘要】 人们生活水平不断提高，糖尿病对居民的健康具有很大的威胁。治疗糖尿病主要在于长期的坚持以及采取科学的治疗策略。但是糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用由提供海量免费论文范文的www.7ctime.com,希望对您的论文写作有帮助.，糖尿病患者及其家属对糖尿病的知识了解的比较少，有的存在错误的认识。因此，医护工作者需要采用多种工作策略，对糖尿病的健康知识进行推广，进而使得患者掌握相关的知识，并从中获益。
【关键词】 糖尿病；健康教育；内分泌科护理
文章编号：1004-7484（2013）-12-7418-01
随着人们的物质生活水平不断提高，糖尿病患者的数量也在不断增加。据相关的数据统计，我国的糖尿病患者大概有一亿，对人们的健康造成了威胁[1]。糖尿病的病因比较复杂，并发症较多，在治疗方面存在很大的难度，给患者增加了负担。
1 糖尿病概述
糖尿病主要是因为胰岛素分泌产生缺陷或者胰岛素的作用出现异常，机体糖、脂肪等代谢产生紊乱，主要特征是血糖升高异常。糖尿病可以分为四种类型：①1型也就是胰岛素依赖型；②2型就是非胰岛素依赖型；③3型就是其他或特异型；④4型就是妊娠糖尿病。1型出现的年龄为低于30岁的青少年，自身缺乏胰岛素，需要借助外源性的胰岛素来维持机体的正常代谢活动。2型病发人群是中老年人，主要是机体对胰岛素并不敏感，导致胰岛素水平发生异常。1、2型糖尿病又称为原发性糖尿病，病因比较复杂，对于诱发因素目前还没有达成一致的意见。2型发病率比较高，

3、4型糖尿病比较特殊，并发率比较低。

糖尿病患者的典型特征就是高血糖，可以用“三多一少”来表示，即饮水多、饮食多、排尿多，“一少”指的是体重减少[2]。患者的机体代谢较为紊乱，脏器组织可能会出现病变。
2 对糖尿病患者进行健康教育的重要性
2.1 进行科学治疗 糖尿病患者治疗的时间比较长，患者必须坚持合理用药，把血糖制约在比较稳定的水平，针对其他类型的病变，采取恰当的处理策略。糖尿病患者要想取得比较理想的治疗效果，需要按照科学的治疗策略：转变膳食的结构，有选择性的进行饮食；按照特定的时期对血糖进行检测，并合理的选择药物；进行适量的运动；对并发症进行预防制约。糖尿病可以治疗，需要几乎是终身的医学照顾，更需要的是预防，健康教育便是预防为主的提现。
2.2 患者目前状况 在治疗的过程中，患者需要承受生理上以及心理上的折磨。很多患者的生活缺乏规律，而人的生活方式决定了他的健康，由于过度担心自己的病症，睡眠质量较差。长时间的治疗给患者增加了负担，有些患者并发症比较严重，患者以及家属对糖尿病了解比较少，对部分理由存在错误的认识，导致患者的治疗耗费大量的时间和精力，治疗效果却并不理想。
2.3 进行健康教育的作用 现阶段，对于糖尿病的健康教育存在不少的理由，因此，必须加强糖尿病健康教育的普及。通过进行健康教育，患者掌握科学的治疗策略，对于用药、运动以及饮食有正确的认识，降低其他类型的病变发生的概率，患者的心理负担有所缓解，神经得到放松，饮食作息变得规律。针对没有患病的人群，加强教育，能够使他们的生活方式变得更加科学、合理，熟悉预防的策略，避开糖尿病的发生。
3 健康教育在内分泌科护理中的应用
糖尿病属于一种慢性病，伴随终生，能够治愈的患者比较少，部分患者由于急性并发症发作导致死亡，很多患者需要终身用药[3]。对于糖尿病的治疗，不能盲目进行，也不能急于求成，应当进行科学合理的治疗，引导患者每天坚持服药，和正常人一样享受生活。但是，如果治疗不建全面，没有采取科学的治疗策略，导致并发症的发生，患者将遭受更多的痛苦，生活的质量有所下降，寿命减少。
对于糖尿病患者的治疗，使用药物对血糖进行调节，患者的生活调整也是必不可少的。改善饮食结构，规范作息时间，调整生活状态，医护工作者在这一方面无法实现制约，因此，必须加强糖尿病的健康教育。
进行糖尿病健康教育，最为关键的是患者对治疗糖尿病充满信心，患者以积极向上、乐观的心态进行糖尿病的治疗。在进行健康教育的过程中，应当让患者相信，糖尿病的治疗需要长期进行，没有特效药，患者及其家属不能盲目相信虚假的广告，以免上当受骗。此外，对糖尿病患者开展健康教育，应当对其进行有效的引导，使糖尿病患者积极配合治疗。进行健康教育，必须增加患者对糖尿病知识的了解，教导患者对饮食进行合理的制约，根据并发症的不同，选择恰当的运动方式，患者能够进行自我检测，记录血糖水平，记载药物的使用信息，结合自己的记录情况，与医生商讨治疗的方案，并进行用药的调整。
4 小 结
糖尿病在我国的发病率比较高，对人们的健康造成很大的威胁，对糖尿病患者开展健康教育，能够产生比较理想的效果，因此，必须加大教育的力度。通过健康教育，患者的饮食、作息更加规律，运动方式更加合理，同时，患者进行自我检测，并做好记录，与医生讨论治疗的方案，从而使糖尿病得到有效的制约。
参考文献
[1] 李淑霞.糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用研究[J].中国中医药咨讯，2011，3（23）：372-372.
[2] 姚勋.糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用分析[J].中国中医药咨讯，2011，3（9）：376-377.
[3] 刘秀英，承瑛.内分泌科护士参与糖尿病健康教育的质性研究[J].齐鲁护理杂志，2010，16（11）：120-121. 全文地址：www.7ctime.com/wkhllw/lw13601.html上一论文：研究急性颅脑损伤的急诊护理体会