简谈农村经济发展与教育

论文导读：
【摘要】“三农”理由一直是备受各界人士关注的话题之一，党和国家也一直强调切实解决好“三农”理由，并积极探索可行的、有效的政策与措施。在农村经济的发展目前状况的基础上，重在展望我国农村经济发展的未来.推动农村经济的可持续发展。我国是一个农业大国，农业和农村经济的可持续发展是我国现代化建设中的重要任务，也是整个国家稳定和发展的前提和基础。加快城镇化进程，转移农村富余劳动力，加快农村经济转型，实现农业的产业化和农民的市民化是解决我国“三农”理由的必由之路，也是农村经济可持续发展的重要举措。
【关键词】农村经济 农村教育 理由分析 策略措施
谈到发展，我们必须先了解何为农村经济？所谓农村经济是存在并发展于农村中的经济体，包括农业经济和农村中的非农业经济。农村经济以农业经济为主，以农村中的第二产业和第三产业为必要补充，农民是农村的主体，是农村经济发展的有力推动因素。综上所述，农村经济是农村中各种经济经营模式的综合，是国民经济及其发展不可或缺的一部分，在推动我国经济发展进程中发挥着举足轻重的作用，是经济发展的后方保障。
农村经济关系国计民生，因此分析农村经济，发展农村经济显得十分重要。在此背景下，分析发展农村经济策略，更具现实作用。“百年大计，教育为本”，从教育角度分析经济的发展，尤其对农村经济发展更具有重要价值，因此，从农村教育角度分析我国农村经济的发展，更具有作用。
由于社会、经济、政治、思想等因素的制约，农村教育形成了单一的全日制普通学校教育结构，忽视了各种形式的职业教育和成人教育。而农村教育的内容和学科设置脱离农村实际。接受教育的毕业生回去后缺乏实际的生产能力，人才培养与农村经济和社会发展不相适应。目前，农村人才呈现出“三少”的特点：中高级人才少，专业技术人才少，直接为“三农”服务的人才少。没有形成健全有效的农村教育和科技培训体系，职业教育和成人教育的方式、内容和规模比较薄弱，缺少培养适应农村经济和社会发展的专业技术人才的实践基地。农村教育与农村经济社会的不协调性，严重限制着农村教育本身的长远发展。
农村教育可以影响农村人口，推动农村经济的发展。农村教育的发展，会推动农村人口出生率的降低。农村居民受教育程度的提高，会推动农民少生优生。在我国，农村经济发展缓慢的一个重要理由就在于农村人口过多，农村土地偏少，我国人均耕地面积仅为世界人均的四分之一。
农村教育可以提高劳动者素质，推动农村经济发展。我国农村经济要发展，必定需要推动传统农村生产方式的转变，发展现代农业。而要发展现代农业，就需要大量高素质的劳动者，需要大量有知识、懂技术的新型农民，需要大量的农村人才。依靠科技进步和提高劳动者素质，不断改善农村经济发展的质量，推动农村的全面发展与进步。首先，大部分农民沿袭的仍是传统的耕作思想和技术经验，几乎没有科学技术方面的学习和投入：其次，重男轻女、男尊女卑思想仍然严重，封建迷信活动泛滥：最后，农民法制意识淡薄，有的农村干部作风粗暴、策略简单，损害群众利益的情况时有发生，农民却不知道去维护自身的合法权益。这些现象，都成为新农村建设的绊脚石。要顺利解决这些影响新农村建设的理由和矛盾，既要靠党和政府的政策帮扶，又离不开农村基础教育的渗透和影响。因此，在推进新农村建设中，如何通过农村基础教育更好地转变农民思想，提高农民素质，从而推动农村经济与环境安定、和谐、健康地发展，是新农村建设面对的重要课题
对于农村教育发展的几点倡议：加大政府对农村教育经费的投入力度。增加政府投入，积极探索筹措农村义务教育经费的新路子，加强对教育经费的监督管理，努力解决农村教育经费严重不足的理由。增加政府对农村教育的投入是缓解农村教育经费不足的关键所在。国家可以向经济困难的农村中小学生提供义务教育补贴，减免学杂费，帮助其完成学业，充分履行政府应尽的法定义务教育责任。提高教师队伍素质，加强师资管理。一方面不断提高农村教师待遇，特别是贫困和边远农村地区教师工资待遇，对于稳定农村教师队伍，吸引合格师资到农村任教具有重要作用。另一方面，建立严格的教师职业准入制度，严把教师入口关和质量关，建立合理的农村师资输入与交流机制。打破城乡二元结构城乡教育差距扩大的理由，其根本在于城乡二元经济结构这种制度安排的不合理。在城乡分割的二元社会经济条件下，城市和农村在教育方面的公共服务差别很大。因此，打破城乡二元结构，实现城市和农村教育资源共享，有利于缩小城乡教育差距、提高农村劳动力的受教育水平和农村人力资本存量。
总而言之，国家必须深刻认识到，农业是安天下、稳民心的战略产业，没有农业现代化就没有国家现代化，没有农村繁荣稳定就没有全国繁荣稳定，没有农民全面小康就没有全国人民全面小康。我国总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段，进入加快改造传统农业、走中国特色农业现代化道路的关键时刻，进入着力破除城乡二元结构、形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要时期。我们要牢牢把握我国社会主义初级阶段的基本国情和当前发展的阶段性特征，适应农村改革发展新形势，顺应亿万农民过上美好生活新期待，抓住时机、乘势而上，努力开辟中国特色农业现代化的广阔道路，奋力开创社会主义新农村建设的崭新局面。
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