简述高职计算机方向拓展

论文导读：
【摘 要】现代信息社会需要大量的计算机专业技术应用型人才，而高职计算机专业毕业生却存在就业的专业相关度较低现象，同时计算机专业由于细化分出了几个其他相关度教高的专业而导致专业方向不明确，本文对出现这种现象和理由的理由进行了详细分析研究，提出了拓展高职计算机专业方向的思路和相关的教育教学改革措施，并进行了详述，目前这套措施的实施收到了明显效果。
【关键词】高职计算机专业;专业方向拓展;教育教学改革
0 引言
高等职业教育由于其自身所具有的高等性和职业性的双重特征，既是我国经济发展建设的重要基础，又是我国教育事业发展的战略重点。近十余年时间里，我国的高等职业教育无论是在办学规模、招生数量和人才培养质量等方面均取得了一定的成绩，目前我国已经成为世界上职业教育规模最大的国家。但是高等职业教育的发展目前状况与其应该扮演的角色之间还存在着很大的反差，高等职业教育的发展面对重重困境，生源危机、毕业生就业错位、缺乏吸引力等理由成为制约高等职业教育发展的瓶颈。在贯彻落实教育部《关于推进高等职业教育改革创新，引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成[2011]12号）等有关政策文件精神的基础上，针对高等职业教育的发展目前状况以及面对的困境，教育研究者和高等职业教育工作者研究了一系列改革方案，并在实施中取得了一定的效果，但还需要进一步探讨解决现实中诸多理由的思路。本研究将以高职计算机专业为例，深入探讨该专业的专业方向拓展思路，并落实到教学改革实践中，为更有效地培养合格的专业技术人才提供参考。
1 形势与目前状况
近十几年计算机应用技术在国内各行各业迅速普及，极大地推动了现代信息社会的经济发展，为了进一步发展国内经济，社会人才市场上还需要大量计算机技能应用型人才。

1.1 目前状况

现在几乎所有的高职院校都设置了计算机专业。为了培养满足企业需求的人才，高职专业研究者和教育工作者们纷纷借鉴国外的成功模式，结合国内的形势，提出了很多人才培养思路，典型的包括“产教结合”、“工学结合”、“做中读”、“半工半读”、“工读交替”等，但实施的效果不理想，还是普遍存在学生就业的专业相关率低的理由，甚至不少学生就业所从事的工作与计算机专业无关。

1.2 理由分析

学校和企业其实都希望有良好的校企合作。学校希望通过校企合作达到培养满足社会需求的合格技术型人才的目的，企业则希望通过这种合作创造更多的效益。然而为什么企业却不愿意录用高职计算机专业毕业生，造成学生就业的专业相关率低的现象呢？ 理由主要是高职计算机专业教学课程和内容没有及时更新，使得学生在学校学到的技能有些跟不上时代的发展，高职学生一般都是去中小型企业工作，中小型企业必须采用与时具进的先进技术工具，但人数又有限，所以为了提高效益，经常要求员工具有先进技能，一人多岗，而高职计算机专业学生掌握的技能跟不上时代要求，知识面较窄，达不到企业对技术人才的要求。
因此现在只有及时进行高职计算机专业的教育教学改革，拓展专业方向，才能培养出满足企业需求的合格人才。
2 市场调查与计算机专业方向拓展
高职计算机专业是高职院校IT方向最老的专业，但是随着IT行业技术的快速发展，相关技术的分类也越来越细化，于是从计算机专业也细分出了多个专业，比如软件专业、网络专业、信息管理专业和动漫专业等，然而社会企业还是需要大量具有计算机宽泛知识和应用技能的人才，作为老专业的计算机专业还是需要保留下来。由于这些专业的相关度很高，容易出现专业方向交叠度大和课程重叠严重的现象，使计算机专业没有了自己独特的专业方向。

2.1 计算机专业以前的专业方向和理由

计算机专业的专业方向以前一直随着时代的发展而转变，曾经有过计算机软硬件安装与维护方向、基于PC机互联网的网站建设与维护方向、突出网页设计和美工等前端技能的方向、突出多媒体制作的方向等，但是现在这些方向都理所当然地成为了细分出去的其他相关专业的主要专业方向了。因此计算机专业必须重新建设有自己特色的专业方向。

2.2 市场调查

对近几界毕业生就业情况的多次调查数据显示，高职计算机专业毕业生多就职于中小型企业，从事软件开发的不到2%，网络技术的不到3%，硬件组装维护的约5%，网络运营、电子商务、计算机产品销售等工作的约30%，还有相当一部分毕业生的就业岗位与专业完全不相关。
近年对计算机相关中小型企业人才需求的大量调查数据显示，随着移动互联网的迅速普及应用，企业以前需要的PC机端的WEB开发、网页设计、美工、网站编辑于维护、网络运营、电子商务等岗位人才需求量下降，现在对移动互联网技术方面的人才需求直线上升，增加的岗位主要有移动通用页面设计与制作、移动客户端应用开发、移动服务器端建站、移动产品网络营销等。另外还有少数企业已经开启了新兴的智能楼宇和物联网产业建设，虽然目前的企业人才需求不多，但将来一定是主流。

2.3 专业拓展方向的选择与确定

职业教育领域应及时感知行业技术新技术动向和人才市场的需求，并迅速调整教学内容和策略来培养相关的人才以满足社会人才市场的需求，更好地推动社会经济的发展。
经过对相关行业所使用的技术新动向的调查，可以感知到当前和以后的IT行业新技术方向为移动互联网、智能楼宇和物联网，计算机专业的拓展方向应该在这几个新技术选择一个。对中小型企业人才需求的调查结果表明，目前人才需求最多的是移动互联网客户端应用开发方向，而且该方向的课程可以在以前的课程基础上拓展，实验和实训可以充分利用以前的实验资源，资金投入要求不是很多。物联网和职能楼宇方向虽然是将来的必定发展方向，但这两个方向的课程体系和实验环境相对于现有的课程体系和实验实训环境，变动非常大，需要投入大量资金，在经济基础不雄厚的条件下当前不适合往该方向突然转向。 全文地址：www.7ctime.com/rjkflw/lw48661.html上一论文：论非计算机专业《VB程序设计》教学实践与改革初探