试议指标体系高职计算机运用实践教学质量保障系统

论文导读：论文实践教学论文质量保障论文指标系统论文本论文由www.7ctime.com,需要论文可以联系人员哦。摘要10-11Abstract11-13第一章绪论13-161.1选题缘起13-141.2探讨目的141.3探讨作用141.4探讨内容14-151.5探讨策略151.6本章小结15-16第二章关于高职实
摘要：实践教学是高职计算机运用专业教学中非常重要的组成部分，在整个教学系统中占有非常大的比重，它直接联系到高职计算机运用专业能否实现培养适应信息技术行业需要的高素质计算机运用技术人才的目标。虽然目前高职计算机运用专业招生情况较好，办学规模大，但其实践教学质量保障始终未能达到预期效果，培养出来的计算机运用职业人才未能完全达到社会信息技术行业所需的实践能力要求。深究其中缘由，可以发现高职计算机运用专业欠缺行之有效的实践教学质量保障系统，未能良好推动实践教学开展。所以，本探讨旨在构建一个适合高职计算机运用专业的实践教学质量保障系统。它以多个角度浅析了构建高职计算机运用专业实践教学质量保障系统的功能，并以服以培养目标、科学性、系统性和可比性、可操作性和真实性、持续性等作为原则，通过文献探讨、对象访谈和有关高职计算机运用专业实践教学质量数据统计浅析，以输入质量保障、历程质量保障和输出质量保障等三个方面归纳了高职计算机运用专业实践教学质量保障系统的内容，及其指标构成和内涵、等级标准，并据此提出构建高职计算机运用专业实践教学质量保障系统的有效措施。关键词：高职论文计算机运用专业论文实践教学论文质量保障论文指标系统论文
本论文由www.7ctime.com,需要论文可以联系人员哦。摘要10-11
Abstract11-13
第一章 绪论13-16

1.1 选题缘起13-14

1.2 探讨目的14

1.3 探讨作用14

1.4 探讨内容14-15

1.5 探讨策略15

1.6 本章小结15-16

第二章 关于高职实践教学质量保障系统探讨综述16-22

2.1 高职实践教学质量保障的探讨近况16-18

2.2 关于高职实践教学质量保障不足探讨18-19

2.3 关于高职实践教学质量保障系统内涵的探讨19

2.4 关于高职实践教学质量保障系统内容的探讨19-21

2.5 本章小结21-22

第三章 高职计算机运用专业实践教学质量保障系统概述22-31

3.1 高职计算机运用专业实践教学质量保障系统的内涵22-25

3.

1.1 高职计算机运用专业实践教学22-23

3.

1.2 教学质量23

3.

1.3 教学质量保障系统23-24

3.

1.4 高职计算机运用专业实践教学质量保障系统24-25

3.2 高职计算机运用专业实践教学质量保障系统的功能25-26

3.3 高职计算机运用专业实践教学质量保障系统的主要方式26-29

3.1 系统流程方式27

3.2 全面质量管理（TQM）方式27-28

3.3 动态监控方式28-29

3.4 ISO9000 质量管理方式29

3.4 本章小结29-31

第四章 构建高职计算机运用专业实践教学质量保障系统31-50

4.1 关于高职计算机运用专业实践教学质量保障系统的探讨历程31-32

4.2 构建高职计算机运用专业实践教学质量保障系统的基本原则32-33

4.3 高职计算机运用专业实践教学质量保障系统的内容33-36

4.

3.1 输入质量保障33-34

4.

3.2 历程质量保障34-35

4.

3.3 输出质量保障35-36

4.4 高职计算机运用专业实践教学质量保障系统内容的指标构成36-46

4.1 指标构成36-37

4.2 指标构成的内涵与等级标准37-45

4.3 指标构成与等级标准的信度、效度浅析45-46

4.5 构建高职计算机运用专业实践教学质量保障系统的具体措施46-49

4.6 本章小结49-50

结束语50-51
参考文献51-53
附录53-55
附录

1、针对计算机运用专业教学团队教师访谈提纲53-54

附录

2、针对教学督导人员访谈提纲54-55

攻读硕士学位期间发表的论文55-56
致谢56