谈述高职院校寝室文化建设

论文导读：
摘要：寝室是现在大学生学习和生活的必备场所，但在高职院校里学生的寝室文化建设中突出许多的理由，具体表现在寝室缺乏特色、育人功能不强。在寝室文化建设上增强学生的思想政治教育，引导学生创造健康良好的寝室文化，进一步加强寝室文化建设的内涵，凸显特色，积极发挥党团组织先进分子及学生干部在寝室文化建设中的作用。
关键词：高职校园 寝室文化 思想教育 大学生
高职院校学生的在校时间有三分之一或者更多都是在自己寝室里度过，然而高职学生由于同班不同学，同学却不同课的情况导致同班同学之间失去许多的交流机会。寝室应该是同学们休息、娱乐、学习、生活的重要场所，是思想和情感的汇聚处，智慧和灵感的发源地，所以校园文化的子系统——寝室文化建设还有待增强。鉴于此本人试从高职学生寝室文化建设方面给予浅议。
1 寝室文化建设的内涵以及作用
寝室文化属于校园文化的内涵是：以学生为主体，以寝室为载体，以物质、意识和制度为内容，增强了学生素质，提高学生道德修养，规范学生学习和生活的一种优秀文化。让大学生青春飞扬、放飞梦想、提高素质、祷造精神家园，寝室环境文化建设已经成为重要任务。孟母三迁、印度狼孩的实例和“犷蓬生麻中不扶而直白沙在涅与之俱黑”的古训都暗示了塑造良好环境的重要性。高职学生寝室文化建设对学生树立正确的人生观、价值观、世界观有着举足轻重的环境影响和束缚作用。
2 高职院校学生寝室文化建设存在的相关理由
寝室是学生第二个学习的地方，鉴于它的重要性，很多高职院校都提倡学生寝室文化建设。但总体来说，依旧存在着一些理由，主要集中表现在以下方面：

2.1 寝室环境的育人功能表现不突出

寝室文化建设的好与坏，关系到学生优良学习和生活习惯的养成。很多学校都将寝室文化建设当作班级建设、考核与管理的重要任务。尽管如此，很多学校的寝室文化建设却不入人心。大多数的高职院校寝室硬件条件较好，但寝室文化环境建设却不如人意。表现在有些男生寝室吸烟情况比较严重，学生学习生活习惯较差。不管家庭条件如何，几乎每人都有电脑设备。但遗憾的是很多学生都把电脑当成游戏机及影碟机，其中游戏已严重转移了学生们的注意力，占据了他们大部分课余时间，甚至有些学生在寝室熄灯后仍然熬夜打网游，严重影响了第二天的学习状态。

2.2 寝室文化建设缺乏特色

什么是特色？特色就是人无我有，人有我精，这往往也是不同学校间的主要区别之一。就当前国内高职院校而言，在学生寝室文化建设和管理方面都有具体的范畴，比如：地面卫生、寝室被子的叠放、个人用品的摆放等都有严格的考核指标。可这种标准往往都是千篇一律，缺乏特色，就像工厂的生产车间一样，虽然它能让我们看到标准化的一面，但特色不明显，身在其中难免会让学生觉得枯燥及乏味。

2.3 学生干部及学生党员等先进分子在寝室中的模范作用有待提高

在寝室管理及文化构建方面，大多数班主任老师都将班干部和党员中的先进分子利用起来，希望他们起到带头的作用，以此来推动寝室文化的建设。但在调查中发现，大多数学生觉得他们的表现一般，看不出与普通学生的区别，甚至有些班干部还不如一般同学，起到了反面的影响。此外，对寝室长职责的不重视致使寝室长在寝室文化构建活动中的作用不太明显，相对来说没有起到应有的作用。
3 高职院校寝室文化建设的策略

3.1 加强学生的思想文化教育，引导建设健康的寝室文化

一个良好、健康的寝室文化，不仅充分地体现新时代风貌，更良好地体现了科学性、趣味性、审美性和人文性，不仅能够培养学生良好的寝室生活习惯，而且还能培养其积极乐观向上的生活态度。在高职院校寝室文化建设方面，转变学生们的思想价值观念是最重要和最有效的途径之一。让学生更加详细地认识到寝室文化建设的重要性和必要性，认识到良好、健康、文明的寝室环境对自己成长起到的作用。在思想文化教育方面，除了依靠班主任、学生干部和学生党员之外，也不能够忽略宿舍管理老师的作用。他们有着丰富的寝室建设和管理经验。宿舍管理老师以学生寝室为基地开展的思想政治工作，想学生之所想，急学生之所急，解学生之所难，将所看到的现象和学生群体中出现的理由及时反映给相关部门。当把思想政治道德工作做到广大大学生心中，学生们就会产生亲切感，从而更好增强教育实效，达到预期的教育目的。

3.2 充分挖掘寝室文化建设的内涵，突现宿舍文化特色

当前，部分高职院校在学生寝室文化建设中，盲目追求寝室文化的形式，却忽略了对寝室文化内涵的挖掘，往往把寝室文化建设与丰富学生文化生活、课余生活混为一谈。寝室文化是指大学生宿舍这一特定的环境里，宿舍全体成员依据宿舍的客观条件，在从事各种可能的活动中所形成的物质环境和文化氛围。在寝室文化建设方面上，首先是要根据各高职院校的具体情况，充分挖掘学生寝室文化建设的内涵，更好的体现出自身专业特色。唯有更好的体现自己特色，寝室文化建设才能被广大学生、教师和社会大众所认同和接受。

3.3 充分发挥学生干部和党团组织等先进分子群体在寝室文化建设中的带头作用

学生干部和学生党团组织等先进分子群体是实现学生自我管理的骨干力量，也应是学生寝室文化建设的重要力量。由于广大学生干部及先进分子自身修养素质较好，积极主动性较高，在寝室文化建设中能起到较好的模范带头作用。在寝室文化建设中，要充分的发挥两者的先锋模范作用，使他们对寝室文化建设的重要作用有较高的认识，并在此基础上，自觉发挥学生的聪明才智和丰富创造力。要引领每一个同学倡导和树立正确的寝室文化理念，达到以寝室文化规范行为，以寝室文化塑造人格，以寝室文化锤炼精神，以寝室文化营造氛围，以寝室文化凝聚力量的目的。
总之，高职院校寝室文化建设是校园文化建设的重要内容之一，对于营造良好的学习生活环境、培养学生具备良好的综合素质和行为习惯具有不可估量的作用，但是寝室文化建设是不可能一蹴而就的，也不是单靠某一方面的力量就能够解决的，而是需要长期的、多方面的共同努力。不仅需要加强对学生的思想文化教育，引导学生建设良好的健康的、文明的寝室文化，充分挖掘寝室文化建设的内涵和特色，还需论文导读：于湖南机电职业技术学院，讲师，研究方向：学生思想政治工作及学生管理。上一页12
要班主任、宿舍管理老师和学生党团组织、学生干部的努力以及学生的配合，只有齐抓共管多方面努力才能使寝室文化建设迈上一个新台阶。
参考文献：
[1]刘燕.浅谈大学生寝室文化建设[J].南京工程学院学报（社会科学版），2005（04）：60-63.
[2]刘惠.浅谈大学生寝室文化建设[J].决策与信息，2010（12）：105-106.
[3]梁晓燕.寝室亲密度和适应性与大学生孤独感的关系研究[J].教育理论与实践，2006（05）：45-46.
课题项目：
湖南省教育厅2013年教育工委课题《高职学生寝室文化团队建设指导团队》，项目编号：13F30。
作者简介：
李薇（1980-），女，湖南常德人，软件工程硕士，任职于湖南机电职业技术学院，讲师，研究方向：学生思想政治工作及学生管理。