论文导读： 在英语学习中，情绪这一非智力因素的动力作用不可忽视。学生在积极的情绪状态下更容易接受言语指导，与老师、同学交往更主动，。
论文导读：一个英语12下一页 摘要：要构建多姿多彩的高中英语课堂，提高高中英语教学的水平和效率，就需要因材施教，从激发学生的学习兴趣。
论文导读：使用元语篇手段的质量呈直线上升的发展模式。此外，徐海铭和龚世莲利用定量测量方法分析篇章和人际的元语篇手段的使用与书面语篇。
论文导读： 摘 要：语言是一种社会现象，而语言又与文化有着密切联系。通过分析英语教学中文化教学的意义，剖析高中英语教材中有关文化内。
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论文导读： 2004年1月教育部出台了《大学英语课程教学要求》，它标志着高等学校教学质量与教学改革工程的一项重要内容，必将对我国的大学。
论文导读：但独立学院英语专业的英语专业课程设置大都与母校雷同，因而缺乏专门分类的大纲指导。三、教学大纲设计的要求根据Smith&Razzouk。
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论文导读： 长期以来，高中英语课堂效率始终不高。课堂上，学生学习的积极性普遍不高。英语摘自：毕业论文提纲www 7ctime com教师的提问流。
论文导读： 教具的运用3 1情景教学。情景教学通过具象的实物、图片讲授单词，省却了教师用汉语进行解释的时间，有助于学生通过视觉形象加深。
论文导读：教学之外扩展情感教育，是对教学的充实和帮助。三、重视学生的朗读和背诵任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的。
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论文导读：是相同的，但语调和重音不同。第一个句子的重音在“gotoschool”，而第二个在“when”，所以每个单词的语言是不同的。同时，在一。
论文导读： 摘要：英语阅读一直以来被英语认知学派和行为主义学派研究多年。英语作为第二外语应该如何教授的理论也层出不穷。在众多的研究。
论文导读：道”的启发，组织小组竞赛，把晋级赛活用于课堂。我想既然“星光大道”能从老百姓中捧出阿宝、凤凰传奇等明星，我为什么不能捧出。
论文导读：积极性，保持学生的兴趣，巩固学生的热情，教师要认真钻研教材，根据教学内容的不同，设计不同的教学方法，努力实现教学活动的性。