论文导读： 摘 要：有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小摘自：毕业论文www 7ctime com的主任”管的事却是琐碎而复杂的，尤其。
论文导读： 摘 要： 班主任应该提出班级奋斗目标，拓展学生发挥创造力的空间，培养学生的能力；学生是集体的成员，要让学生对集体产生归。
论文导读：，要随时发现学生的闪光点，适时对学生的优点进行表扬。建立好班委会和少先队组织，使之成为班主任的助手。关键词：爱心为首；身。
论文导读： 〔文章提要〕班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作的好坏影响学校工作的质量，影响着未来人才的素质。因此，。
论文导读：生会认为自己的老底被揭穿了，易产生破罐子破摔的想法。我有个学生在二年级时很有名，老师一提到他就头疼，我接手这个班后先找他。
论文导读： 摘 要：做好班主任工作要以人为本，科学准确地看待学生，注重做好班风建设，提高自我学识修养以及做学生工作时运用合理的方式。
论文导读：行说两遍，说了两遍不行再说一遍，讲到每一位学生都能牢记做到为止。坚持“以爱动其心，以严导其行”，生活上关心，感情上亲近，。
论文导读：反映，上课总是睡觉，我知道后，细心观察，果然发现他上课打瞌睡，无精打采，我就利用活动课的时间，找他谈心，查明原因，原来他。
论文导读： 班主任工作是一项平凡的工作，大部分班主任往往都没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，而仅仅是一名平凡、普通。
论文导读：评论，就要多理解学生的需要，体谅学生的困难，要学会和学生协商解决问题。换位思考能让班主任理解学生的思路，同时也能发现他们。
论文导读：跟班进行督促检查；“眼勤”，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”，就要多找学生谈心，了解他们的。
论文导读： 摘要：班级管理是班主任工作的核心和重要内容，也是学生管理的基础。在新的形势下，如何结合不断变化的学生的特点科学管理班级。
论文导读：要持之以恒，不可急躁摘自：毕业论文提纲范文www 7ctime com；否则，极易产生“恨铁不成钢”的态度，或者产生事与愿违的结果。同。
论文导读： 摘 要：班级是学校教育管理的基层单位，是学生键康成长、个性化和人才成长的摇篮。班主任是班级的组织者、建设者和领导者，对。
论文导读： 班主任工作是一项思想性和科学性都比较强的工作，单凭热情和苦干精神是不够的，还必须加强理论学习，用科学的方法去管理和教育。
论文导读： 著名大教育家乌申斯基说：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”21世纪是一个崇尚实。
论文导读：，能给学生指明前进的方向；如同冬天的一把火，让学生感觉温暖。教育是心心相印的活动，唯有从内心发出的爱，才能打动学生。陶行。
论文导读：放在了教育的第一位。教师尤其是班主任，如果最后只是以“教书匠”三个字冠之，那不仅是个人的悲哀，更是教育的不幸！三、用热心。
论文导读：格考核、树立良好班风、提高班主任素质谈了如何做好当前班主任的管理工作。关键词:技工学校班主任班级管理班级是一个社会群体,存。
论文导读：心迅速发展变化的时期，也是逐渐走向成熟的时期。其特点是思想活跃、积极向上。但由于社会经验少，对很多事情认识不清楚，容易受。