论文导读：同学们，谁记得自己第一次走路时的情形？是不是这样的？”（播放婴儿学步视频）“请用一个词推测一下你当时的情形。”（学生板书。
论文导读： 【摘 要】由于电化教学是开放式的课堂教学，在教学中，教师要把所获得的信息资料进行重新组织和安排，合并到自己独立设计的课。
论文导读：}，推荐课外读物。例如，在教完《林冲棒打洪教头》后，可布置学生课后阅读《水浒传》中的一些小故事。查。结合课文内容，利用多。
论文导读：章节，整体感知内容初读内容，重在整体感知。学生在课前预习或课上初读时，要明确整体感知这一目标。在读的过程中重读三个地方，。
论文导读：学生的口语交际兴趣具有积极作用。针对低年级学生年龄小的特点，教师可以给学生颁发“称号”星星来激励学生的兴趣。在口语交际课。
论文导读： 《初中语文课程标准》指出：阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之。
论文导读： 读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读。
论文导读：作性讨论时，部分学生根本提不出问题，亦很难主动参与探究。这一点是非常必要的，缺一不可的。三是 阅读形式力求多样化。不要墨。
论文导读：最深的地方，因为这往往也是作者最想吸引读者眼球的地方，是最吸引学生的地方。第二，在语言魅力最浓的地方审视。不同的作家，不。
论文导读： 摘要：高中语文阅读教学与传统文化有着千丝万缕的联系，本文首先从传统文化这一角度出发，提出了传统文化是建构高中语文阅读教。
论文导读：问题”归根结底来源于对文本的解读。教师在课堂中应给学生足够的自主权，让学生充分阅读课文，主动提出问题，这有助于提高他们的。
论文导读： 综合分析全国初中语文教学，不难发现：长时期的语文教学研究并没能取得令人可喜的成绩，语文教学仍然是众矢之的，仍然遭受到各。
论文导读：，然后向学生进行知识灌输，以为这是权威的解读，也是帮助学生理解文本的捷径。其实，这样的阅读教学模式，学生是被动的接受者，。
论文导读： 语文 教学 中多媒体的有效运用，为优化语文课堂 教学 创造了条件，注入了活力。在 小学语文 阅读 教学 中， 教师 如。
论文导读： 【摘要】我国古人对阅读的重要性是这样阐释的，“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”，“三分诗，七分读”“书读千遍，其义自见。
论文导读：教学中，学生在最初接触课文时，都会感到很陌生，为了让学生对课文感兴趣，就应该给学生充足的读书时间，让学生静下心来认真读一。
论文导读： 摘要：英语阅读教学一直是中学英语教学的重点和难点,这一点在高考试卷结构中一目了然：山东卷单纯的阅读理解占40分,二卷还有15。
论文导读： 1 问题的提出与研究的意义 1 1 阅读与社会性、发展与生存、发展关系。 阅读是人类的一种认知过程。人们通过阅读来探索未知,塑造。
论文导读：节。1．学生在整个教学活动过程中的参与度起着决定作用要使每个学生都能参与到学习活动中来，平等，宽松的学习氛围十分重要。学。
论文导读： 在日常的教学过程中，我们深切地感受到，学生语文水平的高低，在很大程度上取决于其阅读能量是否得到有效的发掘。在应试教育依。