论文导读： 《英语课程标准》强调教学应紧密联系学生的生活实际，创设尽量真实的语言情境，组织具有交际意义的语言实践活动。英语教师作为。
论文导读：课堂改革中品尝摘自：论文范文www 7ctime com到的几丝“甘甜”与大家分享，如有偏颇，还望指点。一、基础知识积累的“放”对于作。
论文导读：，教育工作者也采用不同的探索方式来进行实践。然而有许多教师只把情景教学当作是一种调动学生积极性的方法，并没有真正意识到情。
论文导读： [摘要]“教育不能没有情感”，小学生处于人生中的重要时期，进行情感教育能够进一步提高小学生的知识认知能力，促进学生的全面。
论文导读： 新课改给小学语文教学带来了春天，活跃的课堂蕴含着巨大的生命力。但是笔者认为任何改革都要理智对待。新课程改革还处于探索阶。
论文导读： 在以往的小学语文阅读教学中，普遍存在教师讲学生听，教师问学生答的现象，这并不能从实质上提高学生的阅读能力。那么在新课改。
论文导读： 摘 要：近年来，为了提高小学教学质量，对小学教育进行了一系列的改革，其中，小学语文作为培养学生语言能力和阅读能力的初步。
论文导读： 1008-925X（2012）11-0285-01新课改是一种教育方式的创新，更是一种理念。它对语文教学工作提出了新的要求，既要讲求教学。
论文导读： 随着新课程改革的深入发展，在新课改背景下，构建充满生机和活力的语文课堂是我们每一个教师追求的目标。而阅读教学作为小学语。
论文导读： 1002-7661（2013）05-018-01传统的数学教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程，没有主体的体验。沐浴着新课。
论文导读：完善教学课堂改革是实现新课改教学的关键，现在小学语文教学的教学结构较为复杂，不能有效突出重点，教师注重自身教学，对学生学。
论文导读：相待，消除学困生自卑感。合理的、理想的师生之间的人际关系交往表现在师生心灵上、情感上的融洽，这种心灵的交往可促使师生产生。
论文导读：如将小组合作等同于小组讨论、教师缺场、合作学习被用得过滥、小组中分工合作意识不强等。高中新课程教学改革中解释说：“异质性。
论文导读： 【摘要】课程改革的核心环节是语文课堂教学方法与形式的改革。因此，在实际操作中小学语文课改的实验必须紧抓课堂环节，追求小。
论文导读：联系法来导入课文，使学生对诗歌的认识大大地改观，让他们由浅入深地知道诗歌是古人抒发感情的一种文体，并不是他们想象的那样枯。
论文导读： 新课程（教育学术），2010，（08） 初传芳 反思信息技术与物理课程教学整合的几个层面 时代教育（教育教学），2010，（09） 吴。
论文导读： 信息技术对我国小学语文教学提供许多了学习环境良好的技术支撑，使小学生的学习主体地位得以有效确立，使得自主性学习、探究性。
论文导读： （江苏省徐州市铜山区茅村镇檀山小学）[摘要]在新课改的教学环境下，对小学语文的教学目标也提出了新的要求，其明确规定：需。
论文导读：心，“案”为设计的意思。导学案中问题的设计是培养学生进行探究的关键，这些问题可以直接揭示出学生的实际情况与所学知识之间的。
论文导读： 当前，语文新课改浪潮，已成汹涌澎湃之势，令人耳目一新。然而，对新课改中的百花齐放，不少教育工作者感到眼花缭乱。我认为，。