论文导读： 我们知道，小学是人生的起步阶段，也是开始对社会和生活有初步认识的阶段。这个时期的学校教育，为以后的学习打下基础，是很重。
论文导读：生就会形成想学乐学的愿望，同时伴随着的是猜想结果的产生与继续探究的强烈 二、营造氛围，鼓励学生敢于提出问题学生本身生性好。
论文导读： 摘 要：本文在新课改标准下，针对小学数学高效课堂构建上提出一种开放式教学模式，作者作为小学数学教师几年教学实践基础上，。
论文导读：，屏幕上出现了数字娃娃“0”，接着跳出数字娃娃“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”“8”“9”，同时笔者自己配音：数字娃娃“。
论文导读：教育科学研究的不断深入，同一个教师可以根据不同的内容12下一页 【摘 要】小学数学课堂教学要以学生的全面发展为本，是指包括。
论文导读： 2095-3089（2013）32-0-02随着新课程改革的深入开展，我国的教育事业呈现出了生机勃勃的景象。新课程的实施离不开课堂，于是近。
论文导读：。教学进度：写出单元和课时的教学时间安排，包括复习、检测等时间安排。其次需要教师认真按课时备课，写好教案。备课提前量至少。
论文导读：堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的。随着社会的。
论文导读： 【摘要】 本文首先点出在小学进行数学教学的重要性，通过说明传统的小学数学教学方法已不能满足时代的需要，进一步提出了小学。
论文导读：，是我们始终追求的目标。我们要在新课程理念指导下，在发挥学生主体作用的前提下，改革课堂教学模式，提高课堂教学实效。只有不。
论文导读： 摘 要：“课堂教学的有效性”是教育界人士常谈常新的话题，也是我们教师不懈的追求。本文将通过在教学过程中的摸索、实践，以。
论文导读： 摘 要：在小学数学课堂教学的过程中，针对传统教学中存在的若干问题，对小学数学自主探究式教学模式进行了一定的论述，并结合。
论文导读：追求。那么，怎样增强小学数学课堂教学的有效性呢？首先，是小学数学教师必须认真研读《小学数学课程标准》，因为《小学数学课程。
论文导读：的表示方法。在该案例中，因“升”和“毫升”是生活中常见的，但学生对“容量”和“容量单位”没有抽象的认知，教学中教师通过实。
论文导读： 【摘要】传统的教育模式已不再适应新时期社会发展的要求。改变观念，提升教学理念，树立正确教育观对我国教育事业的发展尤为关。
论文导读：配合便显得尤为重要。在老师的指示下，学生应自主结组，但要遵循合理搭配的原则，将不同层次的学生进行合理组合。培养其良好的团。
论文导读：等要素，从整体上合理设计、灵活运用媒体，充分发挥各种媒体的优势和特性，以达到提升教学效率、提高教学效果的目的。七、精心设。
论文导读：效率是我们教师一直关注并执着追求的目标。本文试图从深入解读教材、优化教学过程、建立和谐的师生关系等三个方面，对提高小学数。
论文导读： 在小学数学课堂教学中，我们老师要科学地把握新课标的基本理念，努力提高课堂教学效率。要想提高教学效率，我们就先要找到问题。
论文导读： 【摘要】陶行知先生是一位伟大的人民教育家，他学识渊博，勇于实践，善于从中国的国情出发，百折不扰“为中国教育寻觅曙光”，。