论文导读：起我，我一定好好干。”从那以后，他不但改掉了自身的许多缺点，而且经常监督本班的同学，遇到同学之间发生口角，他就马上进行劝。
论文导读： 摘 要：作文是一个有考分而没有教材的学科，其教学目的历来的争论较多。作文方法灵活多样，但依然有一定之规。作文乃爱的教育。
论文导读：管教非常顽皮，行为习惯、自控力较差，性格孤僻，与人交往能力差，老师和同学们对她的关爱让她感受到温暖，渐渐地她愿意和同伴交。
论文导读：略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，。
论文导读： 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书很有意思的是，作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述一个名叫。
论文导读：个犯了错误的学生，学会心平气和，学会冷静、恰当地处理问题，不会因为一时的冲动而酿成“冤假错案”。让我们牢记克鲁普斯卡娅的。
论文导读：自我价值感、成就感。特别是教师的爱抚、赞扬、表扬，常使他们激励不已，愉快、欢乐、兴奋、自豪。伟大的师爱孕育和激发他们的进。
论文导读： 摘 要：幼儿园是一个孩子脱离家庭进入集体生活的第一站，好的幼儿教育对孩子一生都有着巨大影响，幼儿教育如何完善，如何让每。
论文导读：育和引导，使学生能以一种积极进取、乐观向上的精神状态全身心投入到学习中去，是每一个班主任义不容辞的责任和义务。一、尊重学。
论文导读： “现在的学生真是没法教！没法管！你讲得聚精会神，他听得三心二意，你讲得口干舌燥，他听得稀里糊涂 ……”听着同事下课回到。
论文导读： 摘要：关爱学生，可以通过情感传达教师对学生的态度，从而影响学生的智力开拓，挖掘学生的学习潜能。教师要、平等的关爱学生，。
论文导读：成长过程复杂，转化后进生不易，更需要教师有慈母般的心，做细致持久的思想工作。3 爱的教育作用教师的爱是一种高尚而积极的情。
论文导读：教育原则18四、终身教育原则18-19五、全面进展的原则19-20第二章生活教育思想在语文教学中的实践20-41第一节“教学做合一”的实。
论文导读：育，那么最好的办法便是：把自己变小，变成学生的同龄人，想想“假如我是学生”，会愿意做一些不愿做的繁琐的事情吗？这样想来，。
论文导读：后来园的同伴了。午餐时让孩子们帮助生活老师分碗筷等，过后在班上表扬他们能帮助他人，做一些力所能及的事，不断地向孩子们表示。
论文导读：”的愿望被激发的更加强烈，是否爱己，就像一面镜子摆在同学们的面前，他们时时通过这面镜子照照自己的言行举止、思想表现，学会。
论文导读：励的微笑，举着自己的右手，声线尽量柔和的说："同学们，把你心中所想的说出来，即使答错了也没关系。"于是，会有几个活跃的同学。
论文导读：的正反两面。惩戒和奖励都是教育者必不可少的教育手段。在我国古代就有对此的诠释，在《说文》中，对“惩”字的解释是“惩者，以。
论文导读：用爱心滋润他们的心田，细心地做好工作，耐心地进行帮教，就一定会获得丰厚的回报！（作者单位广东省河源市龙川县丰稔镇中心小学。
论文导读： 爱，是人类永恒的主题。对于教育而言，爱更是其核心和灵魂。西方教育家罗索说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论是品格还是智慧，。