论文导读： 内容提要：本文通过对格萨尔文本、艺人和语境三者结构性关联和互动的阐释，揭示了活态史诗格萨尔的演进历程。认为，格萨尔史诗。
论文导读： 摘要：随着新课改的实施，拓展延伸已经成为语文教学的重要环节。本论文通过文献探讨法、现场观察法、统计法和访谈法，分析了由。
论文导读： 摘 要：产品说明书是一种说明性的文本，其翻译作为实用翻译的一种，有很强的专业性。因此，在翻译说明书时，可从宏观内容结构。
论文导读：1942年的重置事件为背景，反映了1943年的征兵令对战后日裔美国社区造成的灾难性后果。叙述话语上的言语反讽、情节构建上的情景反。
论文导读： 新时期的初中语文教育教学，有很多值得我们研究的地方。《语文课程标准》要求，“尊重学生在学习过程中的独特体验”，提倡“多。
论文导读：ation52-54CHAPTERFIVECONCLUSION54-56REFERENCES56-58 摘要：韩礼德与哈桑的衔接论述自产生以来,一直备受语言学家和翻译家的青。
论文导读： 摘要：戏剧翻译是文学翻译中一个不可或缺的重要组成部分,但是翻译界对于戏剧翻译谈之甚少。戏剧不仅是一种文学体裁也是一种艺。
论文导读：噪音多、各类别样本数目不均衡等特点,使得支持向量机用于文本分类时有着训练速度和分类速度较慢的缺点。为了解决实体物流公司车。
论文导读： 摘 要： 《新刊摘汇奇妙戏式全家锦囊伯皆》（简称锦本《琵琶记》）是现知刻印年代最早的《琵琶记》版本，插图形式为上图下文。
论文导读：要进行规范化修正：统一平等权利内容；合理设置差别标准；修正法律文本中的语法错误；从法律关系角度进行立法，切实提高法律的可。
论文导读： 摘 要：文本言语是阅读教学的基本教学内容，作为语文教师应该更多地去关注文本言语形式，建构立足于文本言语解读与训练的教学。
论文导读： 【摘 要】阅读主体通过对文本材料的感知（看到文字，读出字音）——理解（把单词转化为意义）——反应（领会作者说的是什么）。
论文导读： 作家叶开曾在个人博客上发表日志，以其女儿的小学语文课本中《鸟的天堂》和《一颗小豌豆》为例，比对分析了原作和被改写后的小。
论文导读： 摘 要：译者心理表征研究是翻译过程研究的重要环节之一。本文依据目的翻译理论，采用内省研究方法，基于童话文本和广告文本的。
论文导读： [摘要] 影视作品是具有独特语式的视听文本，其中一个特点就是比其他类别的衔接性和连贯性弱。在翻译时可对原语文字作适当压缩。
论文导读： 【摘要】本文根据新课程标准要求，认为教师要切实做好学生文本解读的导航人，要读懂语言背后的含义，使语言文字变深刻；要恰当。
论文导读：堂延伸。在学完《牛郎织女》一文之后，我布置学生课外去拓展阅读我国的民间故事，要知道民间故事是我国民间文学中重要的门类之一。
论文导读： 高考中文学类文本阅读既是重点又是难点。2011年江苏卷中文学类文本为20分，是除作文外分值最高的，所选内容多为现代散文或小说。
论文导读：”文学弥补了这一空缺。不仅如此，他们不像以往的青春文学文本那样是过来人在回顾反思青春，而是青春书写青春，当下书写当下。他。
论文导读：的熏陶。《导引》立足于西方历史文化与文学的大背景，描述了西方文学的发展历程，阐释不同历史阶段、不同风格和不同流派作家的历。