论文导读： 摘 要：《Flash动画制作》是计算机应用专业的专业技能课程之一，是一门操作性和实践性很强的课程。课程教学目标是让学生熟练。
论文导读：能力。3 学时安排本课程的教学环境为配有数位板的动漫实训机房，课程安排每周6学时。一学期18周共计108学时，七个项目用86学时，。
论文导读：流程，从而使原始素材经过种种处理，最终得到合成结果。目前市场上流行的面向流程的合成软件如DigitalFusion、Shake、Chalice等。
论文导读：像，从而产生成就感和自信心。在这部分教学中，学生结合选取工具、颜色工具、绘图工具、填充工具等基本工具，能够绘制出静态场景。
论文导读：学生已经掌握的相关知识内容，达到了预期的学习目标，然而事实并非如此。由于教师主要是在方法上进行指导，学生大量的时间都在动。
论文导读：片编辑中测试的显得尤为重要和突出。编辑完成的FLASH文件即可以输出为所需文件格式的完整动画影片。4结束语经过以上三个步骤，就。
论文导读：伏笔，让学生在巩固旧知识的基础上，轻松过渡到新的知识，使学生对新学的内容容易理解、触类旁通，掌握牢固，从而达到教学目的。。
论文导读： 摘要：三维动画技术动画制作手段是目前动画领域里比较流行的制作手段。三维动画手段与二维画面效果相结合,既有三维动画的精确。
论文导读： 摘 要：三维目标作为课改的一大亮点，能指导教师进行课堂有效教学。在职业教育中，教师在实施三维目标时仍存在各种不和谐的现。
论文导读： 1007-0745（2013）01-0193-01摘要：随着动漫产业的发展，三维动画所占比重越来越大，其在动漫专业教学中的重要性也日益突出。。
论文导读： 摘要：本文旨在通过剖析大学生实践创新项目，来探索研究二维动画制作项目技术与流程创新，从而进一步论述大学生实践创新项目的。
论文导读：下好几份“电影动画”，这可是其他软件所不能相比的了。Flash绘画工具齐全，色彩任意设计，还有线、圆形渐层色可设定，这样你就。
论文导读：观看3SD图像打破了这种后天的习惯性响应，是许多3SD引起的不适的根源。虽然大多数人可以适应聚焦与融合之间的突然差异，从而看到。
论文导读： 摘摘自：毕业论文提纲www 7ctime com要：文章主要提出了一种基于样例交互式三维动画的生成方法。介绍了草图的绘制、交互式三维。
论文导读： [摘要]三维动画又称3D动画，是现今电影制作的一个重要武器，为现代电影的表现力、观众的审美观念都提升到新的高度。而场景设计。
论文导读： 摘要：职业教育就是就业教育,我国中等职业教育的目的是为社会经济建设培养大量的高素质劳动者,然而目前中等职业教育的进展情况。
论文导读：，把现有素材和教学内容完美结合起来，充分发挥多媒体形象、直观、交互性强和非线性等特点，创设生动的教学氛围，激发学生的学习。
论文导读：适当地引导和总结概括，把主要的时间交给学生，培养学生的自主探索能力，提高学生自我评价能力,促进学生的自我发展。四、观察点。
论文导读： 摘要：Maya是一款电影级别的高端制作软件，在影视广告，角色动画，电影特技等方面有着广泛的应用。其软件的核心制作思想就是基。
论文导读：动画的能力。再通过实际的动画项目激发学生的创造能力和实际解决问题的能力。在教学过程中以学生为中心，针对学生的认知特点和不。