论文导读： 摘 要：小学语文教学中多媒体的使用是信息化发展的结果，多媒体以图、文、声并存的形象化特征营造了一种良好的课堂氛围，提高。
论文导读：学生的兴趣。在课内设些适当的游戏内容让学生在愉快、轻松的气氛里学习，这样可以提高教学质量。游戏对于低年级的学生来说最适用。
论文导读：尔第六小学） 我从事教育教学工作迄今为止已经二十年有余，所经历的事情大多已经尘封在记忆深处，但是作为一名一线教师的我，时。
论文导读：率有助于增强学生听、说、读、写等方面的能力，而且能锻炼学生的想象力和创造力。新课标强调加强语文教学，从整体上提升学生的综。
论文导读：、有效的回答。这就得要求学生：做到多读、多想、多查。即多读课文，多思考、多讨论文中出现较特殊的字、词、句及相关联的问题，。
论文导读：现代科学兴趣现在已进入信息时代，信息时代的特征是信息广泛流传，信息波及面广，人类知识层面积累的越来越多，每个人面对与日俱。
论文导读： 在新课改的要求下，需要打造更高效的小学语文教学课堂来适应新时代的发展。作为小学语文教育者们，应该以身作则，将原有的语文。
论文导读：。让学生比较哪个句子写得好，为什么？通过反复比较读，感受出两句话都写出了母亲的忙碌和辛苦。但不同的是第1句中连用四个“立。
论文导读：上课，求知欲更强。变被动为主动。可以大大减少教师的无效劳动。3 如果不安排学生预习，直接进行讲读分析，课堂上往往只须几个优。
论文导读：们来当一回小侦探，调查一下：商人找到骆驼了吗？他是依据什么找的？你从课文中找出有关的内容来证明自己的观点。学生兴趣激发，。
论文导读： 语文学科能帮助学生获得学习的素养，比如，阅读、表达、理解等，对于小学阶段的学生来说语文是学习的基础。但是，现在的孩子普。
论文导读： 【摘要】信息技术的发展，使小学语文教学迎来了一个崭新的前景，信息技术走进语文课堂，因其色彩丰富、形象直观的特点，不但改。
论文导读： （祁连县一完小 青海 祁连 810400）【摘 要】随着课程改革的逐步深入，教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。大家欣喜。
论文导读：简单，声色俱佳，十分适合小学生的年龄。教学的时候，多媒体辅助课改，课堂教学能实现从静态到动态的兼容，能够吸引学生的注源于。
论文导读：小学语文；基础教育；素质；创新能力1002-7661（2012）23-219-01小学语文是一门很重要的工具学科，学好这门工具学科不但有助于其。
论文导读： [摘要] 小学语文教学应注重平时积累，扩展语文知识的多元化。在小学语文教学中，教师应灵活地使用语文教材，适当选学教材内容。
论文导读：。各班都要开设自己的“古诗文诵读”专栏，每周抄上一首新的诗词，让学生读、悟、吟、背；充分利用每天早读时间和中午预备铃前5。
论文导读：，引来了各种各样的鸟儿。这就是‘仙女弹琴’。”5 应用多媒体延伸课文内容，拓展知识一篇课文只是教学的一个例文，教学的目的是。
论文导读：的有家乡的小河、家乡的柳树、家乡的果园等，他们不仅写出了景物特点，而且写作顺序也很明确，表达了自己的真挚感情。这样持之以。
论文导读： 1004-1079（2008）10-0073-01走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感。