谈当下表演教学中学生“作秀”与扮演失衡

论文导读：
当下表演教学中学生的“作秀”与扮演失衡论文相关文献前1条卢昂-舞台行动假定性之构成[J];戏剧艺术;1993年03期【共引文献】 中国期刊全文数据库李湘苏;余先纯;王力群;朱雷-多媒体技术对化学教学的效果分析——以农林医类“溶液的渗透压”教学为例[J];安徽农业科学;、李湘苏;王力群;朱雷-多媒体课件的设计原理在生物化学教学中的实证研究——以农林医专业“蛋白质的生物合成”课件为例[J];安徽农业科学;、尹德胜-剧作中的人物性格和戏剧情境[J];安徽文学(下半月);、韩雪静-浅谈如何培养声乐学习者的创造性思维[J];安徽文学(下半月);、田建林;杨海荣-公园中几类游园行为的分析与设计策略——以张家界市城区公园为例[J];现代农业科技;、任其平;影响理由解决的心理因素[J];安庆师范学院学报(社会科学版);、任其平-梦的本质的心理学解读[J];安庆师范学院学报(社会科学版);、邹荣学-取道性格,师法自然——黄梅戏《徽州女人》戏中的戏剧技巧[J];安庆师范学院学报(社会科学版);、翁瑜-从《禁闭》看萨特“境遇剧”的哲学意蕴[J];安顺学院学报;、史海玲;大学教育质量的危机——“考前突击现象”剖析[J];北京工业职业技术学院学报; 蓝晗-“学困班级”班主任工作中需要妥善处理的几个关系[A];广西新时期班主任工作研讨班论文集[C];刊全文数据库张东钢;性格、冲突、行动——浅论表演教学和创作中的三位一体[J];戏剧;、刘淑娟-“表演”让英语课堂活起来[J];山东教育;、;表演教学与观念更新[J];戏剧艺术;1987年03期、牟森;从身体出发──布鲁塞尔小学院表演教学策略简介[J];中国戏剧;1997年11期、;小品表演教学浅谈[J];戏文;、王明芳;表演教师应坐在导演的位子上[J];戏剧;1998年02期、陈尚华-浅谈表演教学的因材施教[J];音乐生活;、李军;涂文蓓-“排练性剧目”运用于表演教学的深思[J];齐鲁艺苑;、龚婷;王彬-重视解读分析剧本在表演教学中的作用和作用[J];青年文学家;、程慰世;表演教学中一个不容忽视的课题——话剧表演专业学生深入生活漫议[J];齐鲁艺苑;1984年00期 勾庆华-我国高等体育院校设置武术表演教学的可行性研究[A];第五届全国青年体育科学学术会议、第二届中国体育博士高层论坛论文集[C];、田华-在高等艺术院校表演教学经验交流会上的发言[A];银幕形象塑造——第十届“电影表演艺术学会奖”文集[C];、徐元-让“猫步”迈上更大的舞台[A];节能环保 和谐发展——会论文集（二）[C];、陈浥-形成电影表演创作理论研究的良性循环[A];银幕形象塑造——第十届“电影表演艺术学会奖”文集[C];、张虎-小议中学语文的阅读教学[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];、刘诗兵-关心青年演员队伍的成长[A];银幕形象塑造——第十届“电影表演艺术学会奖”文集[C];、张虎-小议中学语文的阅读教学[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（四川卷）[C];、田素芳;杨爱莲-语文学科中的思想教育[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）[C];、于洋-重视表演艺术创作的学术研究[A];银幕形象塑造——第十届“电影表演艺术学会奖”文集[C];、李刘颖莹-大学生的学习模式及辅导的需要[A];迈向21世纪的高校心理健康教育——第六届全国大学生心理咨询学术会议优秀论文集[C];1999年
论文目录
中文摘要3-4
英文摘要4-6
目录6-7

一、绪论7-12

(一)研究的背景7-8

(二)扮演与“作秀”8-9

(三)“作秀”与扮演在表演创作心理健康的重要性9-12

二、“作秀”与扮演失衡是“毒瘤”12-16

(一)“毒瘤”现象12

(二)“毒瘤”现象在表演教学的四个阶段中的具体表现12-16

三、当下“作秀”与扮演失衡的成因分析16-19

(一)感知方式与知识整合能力脱轨16

(二)艺考考前培训与创造力培养脱节16-17

(三)娱乐选秀的刺激17-19

四、表演N+1学习模式19-26

(一)表演N+1学习模式理论依据和实践基础19-22

(二)N+1学习模式在表演教学中的设计22-26

五、表演N+1学习模式的教学实践26-41

(一)表演N+1学习模式教学实践的理论依据与实践基础26

(二)表演N+1学习模式的教学实践操作26-41

结语41-44
参考文献44-45
致谢45
“作秀”扮演表演创作心理研究表演教学研究表演N+1学习模式
参考文献
元莲仙;汉韩语言对比研究及在对韩汉语教学中的应用[D];南开大学;刊全文数据库张东钢;性格、冲突、行动——浅论表演教学和创作中的三位一体[J];戏剧;、刘淑娟-“表演”让英语课堂活起来[J];山东教育;、;表演教学与观念更新[J];戏剧艺术;1987年03期、牟森;从身体出发──布鲁塞尔小学院表演教学策略简介[J];中国戏剧;1997年11期、;小品表演教学浅谈[J];戏文;、王明芳;表演教师应坐在导演的位子上[J];戏剧;1998年02期、陈尚华-浅谈表演教学的因材施教[J];音乐生活;、李军;涂文蓓-“排练性剧目”运用于表演教学的深思[J];齐鲁艺苑;、龚婷;王彬-重视解读分析剧本在表演教学中的作用和作用[J];青年文学家;、程慰世;表演教学中一个不容忽视的课题——话剧表演专业学生深入生活漫议[J];齐鲁艺苑;1984年00期 勾庆华-我国高等体育院校设置武术表演教学的可行性研究[A];第五届全国青年体育科学学术会议、第二届中国体育博士高层论坛论文集[C];、田华-在高等艺术院校表演教学经验交流会上的发言[A];银幕形象塑造——第十届“电影表演艺术学会奖”文集[C];、徐元-让“猫步”迈上更大的舞台[A];节能环保 和谐发展——会论文集（二）[C];、陈浥-形成电影表演创作理论研究的良性循环[论文导读：——第六届全国大学生心理咨询学术会议优秀论文集;1999年中国重要报纸全文数据库赵宁宇;是什么制约了扩招后的表演教学;中国文化报;、王迎庆;开启表演艺术之门;中国电影报;、南京艺术学院电影电视艺术系常务副主任　钱　态;戏剧表演应从“赋形”走向“传神”;中国艺术报;、王媛媛;与时俱进培养戏剧人才;中国艺术报;
A];银幕形象塑造——第十届“电影表演艺术学会奖”文集[C];、张虎-小议中学语文的阅读教学[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];、刘诗兵-关心青年演员队伍的成长[A];银幕形象塑造——第十届“电影表演艺术学会奖”文集[C];、张虎-小议中学语文的阅读教学[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（四川卷）[C];、田素芳;杨爱莲-语文学科中的思想教育[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）[C];、于洋-重视表演艺术创作的学术研究[A];银幕形象塑造——第十届“电影表演艺术学会奖”文集[C];、李刘颖莹-大学生的学习模式及辅导的需要[A];迈向21世纪的高校心理健康教育——第六届全国大学生心理咨询学术会议优秀论文集[C];1999年 中国重要报纸全文数据库赵宁宇;是什么制约了扩招后的表演教学[N];中国文化报;、王迎庆;开启表演艺术之门[N];中国电影报;、南京艺术学院电影电视艺术系常务副主任　钱　态;戏剧表演应从“赋形”走向“传神”[N];中国艺术报;、王媛媛;与时俱进培养戏剧人才[N];中国艺术报;、王迎庆;让航船驶向未开拓的彼岸[N];中国电影报;、南京大学副校长张一兵;学习模式的转换：哲学教学改革的入口[N];社会科学报;、任国军;红岗区打造全新“四级矩阵”学习模式[N];大庆日报;、本报记者李雪林;市民可选哈佛麻省课程[N];文汇报;、常燕;研究学生学习模式——自主探究[N];伊犁日报(汉);、作者系北京师范大学历史学院博士后邱涛;学习模式的开拓之作[N];北京日报; 中国博士学位论文全文数据库王勃然;英语项目学习模式对学习动机的影响因素探究[D];上海外国语大学;、张东风;基于复杂性理论的企业集群成长与创新系统研究[D];天津大学;、淡丹辉;智能土木（桥梁）结构理论及其核心算法研究[D];西南交通大学;、戚永红;多角化过程中的知识利用与知识开发及其对企业绩效的影响——以我国信息技术类上市公司为例[D];浙江大学;、程可拉;任务型外语学习的研究[D];华东师范大学;、马宪春;学习技术系统设计[D];华东师范大学;、李志厚;教师校本学习研究[D];西北师范大学;、张竞;基于公司战略的公司大学研究[D];浙江大学;、宋勇;基于回路信息表达的新型联想记忆模型与算法研究[D];中国科学技术大学;、田爱奎;支持自主学习的数字化教学游戏研究[D];华东师范大学; 中国硕士学位论文全文数据库陈林圣;当下表演教学中学生的“作秀”与扮演失衡[D];云南艺术学院;、杨玥;“开放式文本”训练研究[D];上海戏剧学院;、曹玥;浅谈舞台想象在表演创作中的运用[D];中国艺术研究院;、那楚格道;师生的心理统一状况对表演教学的影响研究[D];内蒙古师范大学;、刘晓艳;基于理由的学习模式（PBL）研究[D];江西师范大学;、张丙香;基于理由解决的化学学习模式研究[D];山东师范大学;、徐袖珍;论农村中学英语教师的校本学习[D];湖南师范大学;、郭灵芳;新课程教育理念下的化学概念学习模式的研究[D];四川师范大学;、王涛;利用计算机开展数学探究式教学[D];辽宁师范大学;、戴云霞;基于企业不同发展阶段的企业家学习模式演化研究[D];浙江大学;