探讨论创造性思维认识论内涵

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论创造性思维的认识论内涵论文相关文献李承宗,彭福扬;技术创新生态化转向摭谈[J];北京科技大学学报(社会科学版);、石宝田;开发你的创造性思维(一)[J];中国人才;、朴泰洙;创造性思维及其特征[J];东疆学刊;1994年01期、张荣芳-马克思技术创新思想研究的目前状况[J];东南大学学报(哲学社会科学版);、彭耀荣;创造性思维的界定[J];发明与创新;、卢明德;论创造性思维的特征及其能力的培养[J];广东青年干部学院学报;、王芳;赵捍东-大学生创新能力培育之探讨[J];中北大学学报(社会科学版);、何放;创造性思维的本质[J];江淮论坛;1988年04期、张鹏,于兰,刘助柏,张岩岩;高校大学生创新能力培养目前状况及策略研究[J];大学教育科学;、王桂亮;论创造性发问品质及培养[J];教育研究;【共引文献】 中国期刊全文数据库毛英;田敏-大学生基本能力素质及培养模式探析[J];阿坝师范高等专科学校学报;、张传开;古希腊哲学范畴发展的历史和逻辑[J];安徽大学学报;、李继武,李武军;深化劳动价值论的客观根源和现实目的[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、吕明,方罗来;法治是基本环境德治是根本策略——统治阶级意志实现的理由分析[J];安徽农业大学学报(社会科学版);、李颖红;保安处分与劳动教养制度的比较研究[J];安徽农业大学学报(社会科学版);、张润东;巨额财产来源不明罪的立法价值探讨[J];安徽农业大学学报(社会科学版);、杜素亭,张允熠;中西人权观源流新探[J];安徽农业大学学报(社会科学版);、周琦-现时代背景下的自由与秩序[J];安徽农业大学学报(社会科学版);、郑明珍;耿金岭-马克思交往理论与构建和谐社会[J];安徽农业大学学报(社会科学版);、刘胜良-马克思恩格斯的生态思想探析[J];安徽农业科学; 李怀涛-科学发展观是马克思主义的新发展[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（的户籍改革——管理、制度与治理[A];《大公报》（桂林版）言论研究[D];广西师范学院;刊全文数据库陈其荣;技术创新的哲学视野[J];复旦学报(社会科学版);、翟丹姝,任邦来;大学生创新能力的培养[J];甘肃农业;、江擒虎;高校的创新教育和学生创新能力的培养[J];合肥工业大学学报(社会科学版);、王翔,连东侠,王琪民,周榆生;培育大学生创新能力的四个关键[J];教育与现代化;、王晋-创造性思维讨论综述[J];教学与研究;1985年06期、岳晓东,龚放;创新思维的形成与创新人才的培养[J];教育研究;1999年10期、王桂亮;论创造性发问品质及培养[J];教育研究;、陈文化，黄跃森，王光明;技术创新──技术与经济之间的中间环节[J];科学技术与辩证法;1997年01期、严建雯;关于高校创新教育的几点深思[J];宁波大学学报(教育科学版);、杨立军;高校创新能力培养目标下的教育教学管理[J];辽宁教育研究;【相似文献】 中国期刊全文数据库胡耀宗;数学教学与创造性思维[J];湖南城市学院学报;1991年05期、王万佳,王柳林,裴彦贵;试论秘书与创造性思维[J];成都大学学报(社会科学版);1994年02期、柴振荣;在专家的创造性思维形成当中哲学素养的作用[J];管理科学文摘;1994年05期、汪宏喜;创造性思维和数学发现[J];安徽农业大学学报(社会科学版);1996年01期、洪申我;论创造性思维的层次与结构功能———对一种探索未知世界的思维系统的试分析[J];黎明职业大学学报;1997年Z1期、孔圣根-思维科学研究拓展的重要成果[J];社会科学动态;1998年05期、徐光志;论创造性思维的美学特征[J];长春大学学报;、官威;论科技创新中的创造性思维[J];桂海论丛;、李婷;创造性思维与其他思维形式的关系[J];唯实;、冯国瑞;论创造性思维[J];中国工程科学; -浅谈创造性思维的培养[A];第四届西部十二省（区）市物理学会联合学术交流会论文集[C];思想理论宝库——第三届中国杰出管理者年会成果汇编[C];、黄四林;林崇德;李会杰-中学生创造性思维发展特点的研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];、叶薇-浅谈基础教育中学生创造性思维的培养[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];、尹鑫;代杰-逻辑抽象思维与创造性思维——兼谈逻辑抽象思维能力的培养理由[A];逻辑研究文集——中国逻辑学会第六次代表大会暨学术讨论会论文集[C];、高良启-化学实验教学中应注意培养学生创造性思维[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集（二）[C];、蔡春梅-在科技活动中培养大班幼儿创造性思维和创新能力的实践研究[A];责任·创新·发展——上海第十六届青少年科技辅导论文征集论文汇编[C];、唐廷祚;李晓霞-化学教学中学生创新思维能力的培养[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];、翟宏-创造性思维在学报编辑工作中的运用[A];学报编辑论丛（第一集）[C];1990年、石克昭-加强青少年创新能力的培养,迎接加入WTO后的人才挑战[A];加入WTO和中国科技与可持续发展——挑战与机遇、责任和策略（上册）[C];
论文目录
摘要3-5
Abstract5-6
目录6-7
引言7-12
第一章、近代认识论对创造性思维的探索12-21
第一节、以研究认识主体为主的近代早期认识论的探索

一、英国经验论者所作出的贡献12-16

一、英国经验论者所作出的贡献13-15

二、大陆唯理论者所作出的贡献15-16

第二节、以研究对象与主体统一为主的德国古典哲学的认识论16-21

一、康德的认识论：思维与存在统一于现象17-18

二、黑格尔的认识论：思维与存在统一于绝对理念18-21

第二章、创造性思维的西方认知心理论文导读：学版);、王翔,连东侠,王琪民,周榆生;培育大学生创新能力的四个关键;教育与现代化;、王晋-创造性思维讨论综述;教学与研究;1985年06期、岳晓东,龚放;创新思维的形成与创新人才的培养;教育研究;1999年10期、王桂亮;论创造性发问品质及培养;教育研究;、陈文化，黄跃森，王光明;技术创新──技术与经济之间的中间环节;科
学剖析21-27
第一节、“情感”、“意志”在创造性思维中的作用22-25
第二节、创造性思维活动中的幻想、想象、灵感，直觉的作用25-27
第三章、创造性思维的马克思主义实践认识论剖析27-43
第一节、马克思哲学以实践为基础解决了创造性思维与认识论的同一性理由27-34

一、实践的本质体现了创造性思维的社会属性30-31

二、实践的作用是完成主体与客体位置的相互转换31-32

三、实践的特点是实现了物质和意识的高度的统一32-34

第二节、实践在创造性思维中的作用34-43

一、创造性思维的产生过程与实践活动息息相关34-39

(一)创造性思维起始于实践活动35-36

(二)创造性思维过程是一个社会实践的过程36-38

(三)完成并检验创造性课题真伪的标准来源于实践38-39

二、创造性思维与实践的作用与反作用关系39-43

结论43-45
后记45-46
参考文献46
创造性思维认识论实践直觉和逻辑意志理性
参考文献
郝文斌;高校教师思想政治工作实证研究[D];哈尔滨师范大学;《大公报》（桂林版）言论研究[D];广西师范学院;刊全文数据库陈其荣;技术创新的哲学视野[J];复旦学报(社会科学版);、翟丹姝,任邦来;大学生创新能力的培养[J];甘肃农业;、江擒虎;高校的创新教育和学生创新能力的培养[J];合肥工业大学学报(社会科学版);、王翔,连东侠,王琪民,周榆生;培育大学生创新能力的四个关键[J];教育与现代化;、王晋-创造性思维讨论综述[J];教学与研究;1985年06期、岳晓东,龚放;创新思维的形成与创新人才的培养[J];教育研究;1999年10期、王桂亮;论创造性发问品质及培养[J];教育研究;、陈文化，黄跃森，王光明;技术创新──技术与经济之间的中间环节[J];科学技术与辩证法;1997年01期、严建雯;关于高校创新教育的几点深思[J];宁波大学学报(教育科学版);、杨立军;高校创新能力培养目标下的教育教学管理[J];辽宁教育研究;【相似文献】 中国期刊全文数据库胡耀宗;数学教学与创造性思维[J];湖南城市学院学报;1991年05期、王万佳,王柳林,裴彦贵;试论秘书与创造性思维[J];成都大学学报(社会科学版);1994年02期、柴振荣;在专家的创造性思维形成当中哲学素养的作用[J];管理科学文摘;1994年05期、汪宏喜;创造性思维和数学发现[J];安徽农业大学学报(社会科学版);1996年01期、洪申我;论创造性思维的层次与结构功能———对一种探索未知世界的思维系统的试分析[J];黎明职业大学学报;1997年Z1期、孔圣根-思维科学研究拓展的重要成果[J];社会科学动态;1998年05期、徐光志;论创造性思维的美学特征[J];长春大学学报;、官威;论科技创新中的创造性思维[J];桂海论丛;、李婷;创造性思维与其他思维形式的关系[J];唯实;、冯国瑞;论创造性思维[J];中国工程科学; -浅谈创造性思维的培养[A];第四届西部十二省（区）市物理学会联合学术交流会论文集[C];思想理论宝库——第三届中国杰出管理者年会成果汇编[C];、黄四林;林崇德;李会杰-中学生创造性思维发展特点的研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];、叶薇-浅谈基础教育中学生创造性思维的培养[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];、尹鑫;代杰-逻辑抽象思维与创造性思维——兼谈逻辑抽象思维能力的培养理由[A];逻辑研究文集——中国逻辑学会第六次代表大会暨学术讨论会论文集[C];、高良启-化学实验教学中应注意培养学生创造性思维[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集（二）[C];、蔡春梅-在科技活动中培养大班幼儿创造性思维和创新能力的实践研究[A];责任·创新·发展——上海第十六届青少年科技辅导论文征集论文汇编[C];、唐廷祚;李晓霞-化学教学中学生创新思维能力的培养[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];、翟宏-创造性思维在学报编辑工作中的运用[A];学报编辑论丛（第一集）[C];1990年、石克昭-加强青少年创新能力的培养,迎接加入WTO后的人才挑战[A];加入WTO和中国科技与可持续发展——挑战与机遇、责任和策略（上册）[C]; 中国重要报纸全文数据库汉滨高中 冯新平;在美术教学中培养学生的创造性思维[N];安康日报;、张国栋;障碍不除创新难[N];天津日报;、邹敏;如何培养孩子的创造性思维[N];陕西科技报;、王文平;数学教学中创造性思维的培养[N];甘肃日报;、河北省永年县第二中学郝电波;浅议数学思维之创造性思维[N];学知报;、东北大学教授 罗玲玲;剖析创造性思维特征[N];大众科技报;、杨顶西和县何坝镇山岐小学教师;在课堂教育中培养学生的创造性思维[N];陇南日报;、赵畅;创新呼唤创造性思维[N];宁波日报;、宿迁市宿豫区井头初中陈凌;数学教学中创造性思维的培养[N];学知报;、郭秀雨作者单位：唐山市丰南区第一实验小学;语文教学中的创造性思维[N];河北经济日报; 中国博士学位论文全文数据库胡东红;可能性构造空间理论与中医药创新配方思维模型研究[D];华中科技大学;、柏永全;技术创新过程中创造性思维探究[D];东北大学;、杨小洋;中学生个人认识论的特点及与自我提问、创造性思维的关系[D];北京师范大学;、姜利勇;高层建筑文化特质及设计创意研究[D];重庆大学;、赵伶俐;审美概念理解对审美感受和创造性思维影响的探索性研究[D];西南师范大学;、石仿;科学创造视角下的意会认知论[D];中国科学技术大学;、冯力;支持机械创新设计CAD策略的探索[D];西安电子科技大学;1999年、袁峰;面向需求的机械产品原理方案创新设计关键技术研究[D];天津大学;、何强生;语文探究性学习研究[D];论文导读：养学生的创造性思维;内蒙古师范大学;、常超;创造性思维与文学作品;吉林大学;、李建华;数学教学中培养学生创造性思维之我见;福建师范大学;上一页123
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