浅析京剧基于“有讲解京剧巡演”方式京剧海外传播站

论文导读：241.1选题背景12-131.2关于京剧海外传播的探讨13-191.2.1京剧海外传播的历史15-171.2.2京剧海外传播的定位17-181.2.3基于“5W方式”的京剧海外传播18-191.3探讨目的与作用19-201.4探讨办法20-211.4.1体系分析法201.4.2文献资料法20-211.4.3个案探讨法211.4.4调查探讨法211.5概念界定与探讨框架21-241.

5.1概念界

摘要：在全球化浪潮下，各国的文化交流与融合已成为一种走势，文化的对外传播在一国的国际化进程当中扮演着越来越重要的角色。由此，各国都非常重视本国文化尤其是民族文化的海外传播。作为戏曲艺术最高成就的代表，京剧的海外传播是中国“文化走出去”战略的重要内容。在海内外共享中华传统文化的社会需求下，“京剧热”带动了各式各样的京剧海外传播项目。针对目前京剧传播历程中有着的几点困难和障碍，由谁，从什么样的形式，将什么样的京剧内容，传达给什么样的观众，并期望能达到怎样的效果等，这些不足都是值得以学理层面进行深入分析的。探究一种既符合京剧自身特征，又符合文化海外传播基本规律的方式对促进京剧国际传播非常重要。本论文从京剧的海外传播为探讨对象，以传播学的视角切入，在对相关探讨成果的宏观把握下，通过梳理京剧海外传播慨况，选取典型的“有讲解的京剧巡演”个案，进行了如下三个层面的分析——第一，对“有讲解的京剧巡演”项目进行体系全面的简介，通过调研访淡和资料解读等办法对该项目的实施状况进行分析，以进展过程、运作主体、内容和手段等层面完整呈现了“有讲解的京剧巡演”项目的基本状况和主要特点。第二，以传播学的视角，应用传播学的相关论述对“有讲解的京剧巡演”方式进行深度解读和分析，首先在运作上，该方式具有复合型多方合作的主体优势，并突显出两级传播的优越性：其次在内容和手段上，方式基于“有讲解”和“巡演”的两大特色，将一种“讲课-观赏-体验”的京剧文化体验课堂方式搬上舞台，获得较好的传播效果。第三，基于对“有讲解的京剧巡演”方式的解读，提出一种从京剧为代表的传统文化海外传播的方式，即在主体与受众上应坚持传播者多方运作和受众反馈的双向互动，在内容和手段上应合理整合和配置优秀的传统文化资源，坚持文化海外传播中阐释与体验的核心概念。本论文探讨的创新点主要表现在从下几个层面，以论述层面来看，该探讨为一种成功的京剧海外传播方式提供了论述诠释，指出相关机构在筹备策划京剧海外项目时不仅要关注传播者和受众之间的文化差别等个体因素，还应着力探究由不同的运作平台形成的多个互动个体所组成的群系统统，如何在更大的社会文化结构体系中更好的运转，从达到最佳的传播效果。以实践层面来看，“有讲解的京剧巡演”方式可或多或少地意义于戏曲艺术海外传播的具体实践当中，发挥构建文化体验与反馈系统、满足中外方需求、缓解跨文化交际障碍、节约信息成本等功能．对于未来宏观的对外文化交流事业的进展规划从及微观的文项目运作都将颇具裨益。以探讨的深度和广度来看，本论文在文献分析和两次调研统计分析的基础上对“有讲解的京剧巡演”方式进行了深入解读，揭示出微观层——依托于对外汉语文化体验教学方式的泛传播和宏观层——“主体运作”和“受众反馈”的复合型传播，进而推导出一种可推广的京剧海外传播方式。本论文希望未来将有更深入的调查和实践探讨来检验该论述方式，结合传播的实际社会环境，为传统文化的海外传播提出更有价值的意见。关键词：京剧论文海外传播论文方式论文文化传播论文“有讲解的京剧巡演”论文
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ABSTRACT10-12
第一章 绪论12-24

1.1 选题背景12-13

1.2 关于京剧海外传播的探讨13-19

1.2.1 京剧海外传播的历史15-17

1.2.2 京剧海外传播的定位17-18

1.2.3 基于“5W方式”的京剧海外传播18-19

1.3 探讨目的与作用19-20

1.4 探讨办法20-21

1.4.1 体系分析法20

1.4.2 文献资料法20-21

1.4.3 个案探讨法21

1.4.4 调查探讨法21

1.5 概念界定与探讨框架21-24

1.5.1 概念界定21-22

1.5.2 探讨框架22-24

第二章 京剧的海外传播概况及个案分析24-48

2.1 京剧海外传播概况24-28

2.

1.1 不同地域京剧海外传播的总体状况24-25

2.

1.2 不同时期京剧海外传播的运作特征25-28

2.2 “有讲解的京剧巡演”项目方案分析28-39

2.1 巡演项目的进展过程29

2.2 巡演项目的运作主体29-31

2.3 巡演项目的论文导读：

内容和手段31-39

2.3 “有讲解的京剧巡演”项目的实地调研及结论39-48

2.3.1 问卷调研状况40-47

2.3.2 采访状况47-48

第三章 “有讲解的京剧巡演”方式的解读48-57

3.1 “有讲解的京剧巡演”方式48-49

3.2 关于京剧巡演运作的解读49-52

3.

2.1 项目运作主体的复合性49-50

3.

2.2 项目运作两级传播的优越性50-51

3.

2.3 基于“把关人”论述的解读51-52

3.3 关于京剧巡演内容与手段的解读52-57

3.1 以巡演传播内容选择的角度53-54

3.2 以巡演传播内容体现手段的角度54-55

3.3 基于“意见领袖”论述的解读55-57

第四章 “有讲解的京剧巡演”方式的推广价值57-63

4.1 主体与受众——对外文化交流项目的主体运作和反馈方式57-60

4.

1.1 主体运作方式的可推广性57-59

4.

1.2 受众反馈方式的可推广性59-60

4.2 内容与手段——海外传播历程中传统文化的阐释与体验60-61

4.3 启迪与展望——基于戏曲艺术海外推广的深思61-63

第五章 结语63-67

5.1 探讨回顾与总结64-66

5.2 探讨的问题与后续探讨66-67

附录

一、2011年“有讲解的京剧巡演”问卷调查状况67-77

附录

二、2012年“有讲解的京剧巡演”问卷调查状况77-84

附录

三、2011年和2012年相同受试者问卷回答状况比较84-91

附录

四、2011年“有讲解的京剧巡演”现场采访91-94

参考文献94-97
致谢97-98
学位论文评阅及答辩状况表98