谈辽西辽西北地区农村音乐教育目前状况与

论文导读：个参考。关键词：辽西北地区论文农村学校论文音乐教育论文策略探讨论文本论文由www.7ctime.com,需要可从关系人员哦。摘要3-4Abstract4-6目录6-8第一章引言8-12

一、我国音乐教育进展过程8-9二、我国农村音乐教育的探讨近况9-10三、

摘要：随着我国教育事业的快速进展,素质教育已经全面普及,音乐教育的地位也逐渐提高。以学校领导到学生家长对音乐教育都有了很大的思想改变,开始重视音乐教育,可从说近些年来音乐教育在城市学校中的进展是快速且有效的。但是,随着城市学校音乐教育的快速进展,农村音乐教育的进展却依然缓慢。这就不免造成了城市和农村之间教育的差别性,使得音乐教育无法达到均衡进展。那么如何缩小城乡音乐教育差别成为目前迫切需要解决的不足。如今农村音乐教育是控制我国音乐教育全面进展的重要不足,也是社会所关注的不足。所从怎样使农村音乐教育快速的进展,怎样解决农村音乐教育面对的种种困难,怎样减小城乡之间音乐教育的差别成为了我们需要关注并且解决的不足。2010年全国教育科学规划教育部重点课题《农村学校艺术教育区域性进展战略与推进对策探讨》,课题主要是对农村学校艺术教育区域性进展规律和实施途径为主要探讨方向,以而提出能够加速农村实验学校艺术教育的革新与进展的具体对策。笔者参与了此课题以开题到结题的整个历程,所从本论文主要是根据此次课题为基础对辽宁西北部的农村地区进行区域化的调查探讨。通过抽样调查、实地调研、访谈等办法,对辽西北三个地区农村学校音乐设施、音乐教师队伍、教学观念与教学办法等多个方面进行了具体的调查。进行分析探讨,发现不足总结理由,以而提出相应的策略。希望能为辽西北地区的农村音乐教育进展尽一份力量,也期望能为我国的农村音乐教育进展提供一个参考。关键词：辽西北地区论文农村学校论文音乐教育论文策略探讨论文
本论文由www.7ctime.com,需要可从关系人员哦。摘要3-4
Abstract4-6
目录6-8
第一章 引言8-12

一、我国音乐教育进展过程8-9

二、我国农村音乐教育的探讨近况9-10

三、论题的选择10-11

四、探讨的作用11-12

第二章 辽西北地区农村学校音乐教育近况调查12-27

一、调查实施案例12-13

(一) 调查区域及对象12

(二) 调查办法12-13

二、调查统计与分析13-22

(一) 学生资源统计与分析13-18

(二) 教师资源统计与分析18-22

三、调查结果分析22-26

(一) 课程设置与教育投入不足22-24

(二) 教师素质与队伍建设不足24-26

(三) 课程开发与校本教材不足26

小结26-27
第三章 辽西北地区农村音乐教育的进展策略探讨27-37

一、提升认识,强化音乐教育管理制度27-29

(一) 改变思想,提升对音乐学科的重视27-28

(二) 加大投入,完善音乐教育管理系统28-29

二、优选教法,努力提升音乐教学质量29-32

(一) 教学办法的改革29-31

(二) 音乐教材的编写31-32

三、提高素质,加强音乐教师队伍建设32-35

(一) 提升音乐教师地位,多渠道解决师资来源不足32

(二) 重视教师进展,提高教研员综合能力32-33

(三) 促进辽宁地区高师音乐教育革新,为农村学校提供优秀师资33-35

四、合理应用地方资源,研发校本课程35-37

结语37-38
参考文献38-39
附录39-41
个人简历41-42
就读硕士期间的探讨成果42-43
致谢43