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简析教育我教育梦结论

最后更新时间:2024-03-23 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:30344 浏览:142976
论文导读:奋斗”是梦想的落脚点,“梦想”,不是空想,而是实干。在当前的现实社会中,当你问到,学习是为了什么呢?有人会说,为了应用。应用是为了什么?为了享受更好的生活。还有极少数人会想,除了享受更好的生活,还想有自己源于:论文大全www.7ctime.com的一番作为,仅此而已。如果学生就像是一台学习的机器,忘了学习的意义,只想
1671—0568(2013)24—0095-01
每一个民族都有一个传奇,每一个人都有一个属于自己的梦。在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力,就一定能够成功;在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”。梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造。余秋雨先生在《千年一叹》中对中华三千年文明的论述是他的中国梦。他说,愚钝使人安定,小智使人慌乱。大智又使人安定,我们的文明,应该由小智走向大智,而这种大智的基石离不开教育。
作为一个人民教师,我的梦想就是:每一个中国人都尊重教育、热爱教育,在没有压力的状态下积极、主动地学习,找到学习的乐趣与价值,使中华民族的千年文化不仅得到传承而且更加璀璨。要当好教师,就要做好两件事:一个是把学生培养好;另一个是把学问做好。培养好学生就是关心他们,丰富他们的视野,学生是我们的财富,看到学生的进步,我也乐在其中。主席说过,“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦”,“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”这些话使人心潮激荡,“有梦想”实质上是告诫我们:每个人都要有理想信念。“有奋斗”是梦想的落脚点,“梦想”,不是空想,而是实干。
在当前的现实社会中,当你问到,学习是为了什么呢?有人会说,为了应用。应用是为了什么?为了享受更好的生活。还有极少数人会想,除了享受更好的生活,还想有自己源于:论文大全www.7ctime.com
的一番作为,仅此而已。如果学生就像是一台学习的机器,忘了学习的意义,只想着奋斗几年后考上好大学,进入人生的快车道,那人自身的道德教育和对知识本身的渴望追求就会逐渐被遗忘。诸如此类,如何让中华民族的千年文化得到传承与发扬呢?
也许人们会对我们的教育梦能否实现产生怀疑,但它却在悄悄地实现。例如,2012年度“中国好人”的候选人徐梦婷,“这孩子很懂事,学习也非常优秀,一直担任班长。”这是班主任宋友进对梦婷的评价。宋友进说,“她学习很认真,她和其他孩子相比,最大的差别就是学习很主动,很自觉。”班上有同学因为生病不能值日做卫生,小梦婷会默默拿起扫帚;有的同学肠胃不舒服在教室呕吐,别的同学捂起鼻子,她会熟练地拿着撮箕到食堂铲炭灰;将错位的桌子对齐,弯腰捡拾地上的废纸,还辅导其他同学做作业,这种精神在同学间传为佳话……她的奖状挂满了土坯房里的半面墙,每天回到家中做完作业,她还要喂猪、喂鸡、洗衣、做饭;奶奶行动不便,她得提前备餐、打洗脸水……有一次奶奶生病到医院,小梦婷请假了,恰巧这一天归她值日擦黑板。结果,每节课后,同学们都争相上台帮她代劳。“小梦婷感染了班级里的每一位同学,她是当之无愧的‘小当家’。”面对苦难的生活,她从不喊苦喊累,乐观地生活着。徐梦婷,大家都喜欢这个积极向上的快乐女孩;徐梦婷,她用自己的言行强烈地触动着我们的心灵,鼓舞我们每个人都要坚强、勇敢地走好人生的道路。徐梦婷积极、主动地学习着,一个9岁的孩子,用朴实、真诚的孝行,感动着我们每一个人,她有自己的梦想,她的成长也圆了我的教育梦想。
作为一名普通的人民教师,我的中国梦就是教育梦,希望通过自己的努力,点燃学生的成长梦,梦在前方,路在脚下。教书育人不能靠说,不能靠写,而必须靠实干。讲台是一个教师的生命,也是一个教师的使命,每一个课堂都是一个展示自己才华的舞台,在这个舞台上,不能做配角,只能做主角。作为教师,我们要督促他们刻苦学习,指导他们投身实践,让他们在成长的道路上放飞梦想,点亮人生。
作为教师,要践行自己的教育梦,心中要始终牢记中华民族的伟大复兴、社会的公正与人民的幸福、国家教育事业的发展。我愿以平生之所学,投身国家教育事业,为中国梦的实现切切实实地做点工作。小学生是国家的未来,中国梦归根结底要靠他们这一代人去实现,我愿意为此尽我所能,为他们创造最好的学习环境,让他们接受最好的教育,成为最优秀的人才,进而去实现最美好的梦想。