试论困境高职院校图书馆建设困境与突破

论文导读：高职教育教学工作。另外一种情况就是图书馆建设远远超出了高职院校的需求，造成大量资源的限制浪费，结果增加了维护成本不说也造成了资源供应与需求的错位。2.建设资金不足，硬件建设落后高职院校图书馆建设中遇到的另一个困境就是资金的不足。资金的不足导致设施的落后，设施的落后导致建设水平的下降，最终导致图书馆整
摘 要 高职院校图书馆建设对于职业教育起着重要的辅助性作用，目前随着我国高等职业教育的高速发展，高职院校图书馆建设也出现了一些问题。文章试图解析高职图书馆面临的困境并提出相应对策。
关键词 高职；图书馆；困境；突破
现阶段我国高等职业教育随着经济和社会的发展也呈现出了高速发展态势。产业结构的不断升级使得社会各方面对人才素质都提出了和以往大不相同的新要求新期待，高职院校若提高办学质量，是无法回避这种要求和期待的。为此必须更加灵活的，更加多样化的应对这种变化。高职院校的图书馆资源是学生提升综合素质和能力的一个基地，具有特别重要的意义。为此，高职院校图书馆建设必须根据当下的实际情况和未来的发展趋势，调整和完善自己的发展步伐。

一、高职院校图书馆建设遭遇的困境

1.图书馆建设与高职院校的发展需求不同步

作为高职院校的最重要教辅部门，图书馆建设在教学中起着重要的补充作用和延伸价值。也就是说，图书馆建设应当服务、服从于高职院校的发展需求，但是现实的状况却不是这样的。首先表现为高职教育中有些在教材和课堂中需要查阅的重要信息在图书馆中找不到，即信息的供应和信息的需求之间出现了错位，这也就导致了图书馆不能很好的服务服从于高职教育教学工作。另外一种情况就是图书馆建设远远超出了高职院校的需求，造成大量资源的限制浪费，结果增加了维护成本不说也造成了资源供应与需求的错位。

2.建设资金不足，硬件建设落后

高职院校图书馆建设中遇到的另一个困境就是资金的不足。资金的不足导致设施的落后，设施的落后导致建设水平的下降，最终导致图书馆整体质量的下降。高职院校近几年的发展速度和规模是惊人的。尤其是招生规模的激增。学生增多，急切需要改善教学条件和设施，例如师资队伍需要加强，实验设备、实训基地需要建设，教学设施需要更新等等，这一系列因素都需要大量的资金支持。但是目前高职院校的硬件建设远未达到标准要求，这就使得我们图书馆建设方面的资金支持大受影响，从而也制约了高职院校图书馆事业的健康发展。

3.没有形成鲜明的特色

我国职业教育是随着市场经济体制的实施而发展起来的，因而起步较晚、经验不足。图书馆的藏书也不像一些成熟的普通高校那样丰富，与大而全的综合性院校相比高职图书馆建设还没有形成鲜明的特色。高职院校的图书馆应突出职业教育这一特色，而不是追求大而全的综合特征。这也是由资金、硬件方面的客观条件的限制所决定的，一方面应当用有限的资源，提高图书馆建设的质量，最大限度的满足职业教育所需要的信息，而对于那些职业教育以外的，不常用的资源和信息则应适当删减。但是，这种思路并未在目前的高职院校中普及。目前一些以理工科院系居多的院校图书馆中的藏书却充斥着人文方面的图书，办学特色与图书馆特色不对称。

二、改进高职院校图书馆建设的对策

1.更新图书馆建设的理念

高职院校图书馆虽然在职业教育中只起到辅助性作用，但是它对高职教育的补充和辅助作用是其他部分所不能比拟的。先进的理念应当成为高职图书馆建设中首先改革的一个部分。原来中专图书馆办馆理念已经限制了现已成规模的高等职业教育的发展和完善。全面深入的研究高职教育的理念，找到这种理念中不合时宜的部分，对其进行改进和升华。然后再将改造好的图书馆办馆理念贯穿在高职院校的图书馆建设当中。在图书馆运作体系中应当体现高职教育的特色，提高信息的检索服务能力，充分发挥图书馆为高职教育服务的功能。

2.提高现有资金利用效率

高职院校资源有限，投入到图书馆建设中的资金少之又少，因此图书馆建设应当精打细算，将这些有限的资源用在适合本校实际需求的满足上。而不是以建造一所“大而全”的综合性图书馆为最高标准。高职院校图书馆是随着高等职业教育的发展而一路发展而来的。基础薄弱是高职院校图书馆建设的最大特点。图书馆建设需要强有力的资金支持，但是这种支持又很难在短时间内落实到位。因此，面对这种实际，高校图书馆就应当“把钱花在刀刃上”，合理规划，优先建设高职院校亟需的项目，制订科学的图书采购、人员配置、场馆建设计划。首先解决急需的教学与科研资源。高职院校无论是学生规模和办学水平都处于不断增长和变动的态势，每年都有增加的特色专业和重点学科。图书馆建设应当根据这些教学中新增的内容，有针对性的增加相关的图书资料，论文导读：充作用。此外，图书馆若体现职业教育特色，还应当注重收集职业技术、技能培养等方面的图书文献。及时已近与本校特色专业相关的前沿理论动态。总而言之，图书馆建设水平对于高职院校的发展来说起着不容忽视的辅助性作用，作为高职院校建设中的一部分，若能与整体进行有机的融合，高职院校图书馆必将为职业教育的发展锦上添花。
配合教学，合理使用有限的资金。

3.建立具有高职教育特色的馆藏体系

充足的馆藏文献资料是图书馆建设中的一个终极目标。但是这也并非是衡量图书馆建设水平的唯一指标。馆藏除了数量规模之外还有提高质量、优化结构之需。同时，读者在图书馆中享受的便捷、及时的服务，能否快速的找到自己的所需要的文献资料等也是图书馆建设水平的重要体现。为此，高职院校图书馆首先应当确定自己的发展方向，从本院高职教育的特点和规律出发，建设有自身特色的馆藏体系。切忌盲目攀比综合性高校图书馆建设水平，为追求“大而全”而不顾自己的“小而精”。同时也不能一味的节约成本、减少投入而造成相对院校建设的落后状况。图书馆建设应当紧密结合高职教育培养目标，为提升学生一线实践能力服务。这就需要馆藏应当体现本院的专业特色、课程特点和学生实践能力要求。增大馆藏资源与教学需求的匹配度，在实现教学目标的过程中确保图书馆资源能够发挥出重要的补充作用。此外，图书馆若体现职业教育特色，还应当注重收集职业技术、技能培养等方面的图书文献。及时已近与本校特色专业相关的前沿理论动态。
总而言之，图书馆建设水平对于高职院校的发展来说起着不容忽视的辅助性作用，作为高职院校建设中的一部分，若能与整体进行有机的融合，高职院校图书馆必将为职业教育的发展锦上添花。
参考文献：
凌征强.新升格高职院校图书馆管理若干问题探讨[J].图书馆论坛，2004(02).
阎金峰,辛兴东.高职院校图书馆为高职生就业服务的几点思考[J].现代情报，2004(02).
[3]李志涛.浅议高职学院图书馆的若干问题[J].津图学刊，2003(05).
作者简介：王倚云（1984-），女，四川遂宁人，四川职业技术学院图书馆助理馆员，从事图书馆工作研究和图书馆学研究。
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