高职院校图书馆特色资源库建设若干问题-设计

论文导读：、通讯技术的飞速发展，产生了大量的电子文献信息，高校图书馆正在向自动化、网络化、信息化、数字化方向发展，向开放的、多功能的、存储多样化、全方位服务的数字图书馆过渡和转变。高职院校图书馆如何利用自身优势，根据社会发展需要和学校专业配置，不断调整资源建设方向，以为适应学院产、学、研相结合的需要；强化为师生的科研
随着计算机技术、网络技术、通讯技术的飞速发展，产生了大量的电子文献信息，高校图书馆正在向自动化、网络化、信息化、数字化方向发展，向开放的、多功能的、存储多样化、全方位服务的数字图书馆过渡和转变。高职院校图书馆如何利用自身优势，根据社会发展需要和学校专业配置，不断调整资源建设方向，以为适应学院产、学、研相结合的需要；强化为师生的科研、教学特别是秉承面向企业和为社会经济发展服务的理念，提供个性化服务；高职院校图书馆根据社会发展需要，建设一些适合高职专业，符合本校专业建设和教学科研需要的特色数据库，提供个性化服务，是很值得探索的。
惠州经济职业技术学院图书馆在这方面做了些初步探索，我们围绕学院的重点专业——服装专业，建设了图书馆第一个特色资源库“时装特色数据库”（Fashion Characteristic Database），简称FCD，又名彩虹云裳。读者可通过图书馆的网站进行访问。时装特色资源数据库以服务于教学和科研为目的，将丰富的信息引入教学及科研中，有助于提高服装与艺术系师生的教学水平和科研水平。

一、时装特色数据库的建设背景

目前，纺织服装特色库的建设仍然集中在纺织服装学科有优势的高校图书馆。我国高职高专院校图书馆信息资源数字化水平较低，因为高职高专院校的类型不同、办学经费的来源与数额不同、所以我国各高职高专院校图书馆数字化建设的水平也参差不齐。广东省71所高职院校图书馆特色数据库的建设，以学科特色资源和师生作品为主的教学教辅数据库约27个。

二、时装特色数据库的建设

时装特色数据库主要提供世界各大时装秀图片和视频资料及专业数据统计分析等。主要介绍中国和世界最具影响力的时装设计、制造和市场营销案例。介绍近五年及未来时装中心的大型服装趋势和独具特色的时装表演。以多媒体资源为主，并辅以专业评论和图片资料；加入各大高校服装秀及本校历届学生服装作品和服装秀；提供分类浏览和检索。通过数据库可以直观地看到世界时装中心发展的演化，有助于帮助学生加深对世界服饰发展内涵的理解；有助于师生总结自身服装专业发展历程，为服装工作者提供有价值的直观资料。

(一)时装特色数据库的元数据标准

元数据标准是特色数据库的建设基础，也是数据库平台实现检索功能的关键， 本数据库的资源类型以图片资源为主，多种多媒体资源共同组成，为了更好地描述服装元数据，全面反映服装的自身特性，在参考DC标准和《中图法》中关于服装专业图书的分类的基础上，通过与服装系专业人员对服装分类的深入探讨，结合目前世界服装界现状，建立了16大项，37小项的服装元数据标准。
所有的服装图片、视频等多媒体文件都可根据类型及实际需要按照该元数据标准选择适当的元素进行标引（类型、题名、年代、地区为必填项，标识和量度为系统生成）。本标准的项目选择更贴近于服装行业专业的分类，更有利于服装数字图书馆软件的建设，同时在检索功能上也实现了基于元数据的检索，初步实现了服装元数据统一规范管理。

(二)时装特色数据库的系统开发平台建设

时装特色数据库的平台建设和开发以文献资源类型为基础。鉴于服装学科的文献特性，资源主要以图片、视频等多媒体为主，自主开发系统。时装秀数据库系统平台以Windows Server2003为系统底层，以IIS6.0为网络信息服务器，以ASP为程序语言来开发SQL Server数据库。网站页面采用符合国际W3C标准的编码方式。网站平台的体系结构大致由用户界面、后台管理软件、检索系统，以及服务器和存储四个部分组成。以后台发布和用户发布等方式更新资源，维护网站内容。因此，运行稳定，而且发布信息灵活方便。
采用以WEB网站发布的方式，相对易于把握、成本也较低。该数据库能实现不同的人员，在不同的地点，以不同的接入方式（比如LAN，WAN，Internet/Intranet等）访问和操作；它能有效地保护数据平台和管理访问权限，具有安全、方便、速度快、效果优的特点。

(三)时装特色数据库的内容结构设置

时装特色数据库的结构以服装学科结构为基础， 根据专家提供的相关建议，结合学院师生需求，制订了详细的建库内容框架，主要包括九个一级栏目，分别为流行趋势、秀场、设计手稿、款式、面料辅料、资源共享、服装市场、时装杂志和精彩细节。每个一级栏目又根据研究内容和资源建设情况设置二级栏目或随时增删，通过后台管理软件进行系统配置和人工控制。

1. 内容特色

注重体现高职教育的实用特性。资源共享、设计手稿等子库所收录的主要内容为学院教师的作品、教学视频，学生的毕业设计、获奖作品和校企合作成果等。可完整保存学科文化并对外宣传学科建设成就。

2. 资源的规范加工

将搜集到的资源进行合理有序的规范化加工，通过元数据规范标引，有助于提升特色数据库的整体质量。技术部对于不同载体的资源进行不同方式的数字化手段，尽可能采取主流通用格式。

3. 用户互动

用户是特色数据库的使用者、受益者，也是数据库良性发展的支持者和反馈者。本资源平台通过用户个性化服务，如浏览历史、、用户上传资料、疑难解答等形式，做好用户参考咨询工作，将及时掌握数据库的运行情况，不断改进服务水平。

三、时装特色数据库建设探索

时装特色数据库的建设是一个系统工程，涉及到计算机学科、服装学科及图书馆学等方方面面的学科知识及实践，从系统开发、资源组织到数据标引等环节都会遇到许多问题和挑战，主要有以下几点:

(一)元数据的分类和标引有待进一步改进

由于服装的分类比较复杂， 国内又缺乏统一通用的服装专业词表， 再加上标引人员与用户水平参差不齐，因此在元数据的著录标引上随意性较大， 影响了检索功能的有效发挥。
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(二)如何保障特色文献的长远建设

特色文献的开发是综合性、系统性的长远连续建设项目。数据需要实时更新。但无人力、财力、物理的保障，会导致特色资源库不能持续建设。有鉴于此，特色资源数据库在满足学校的教学科研需要之外，还可致力于为企业和服装行业提供服务，促进校企合作。广东省是中国重要的服装生产大省和出口大省，拥有服装企业3万多家，规模以上2500多家。如根据企业对不同服装品牌的需求，将国际国内流行趋势、款式风格等方面的图片、视频资料进行分类、深度揭示，为企业推送及时的信息，通过对企业有偿服务，可在一定程度上给图书馆特色数据库的建设提供资金支持，从而更好地提高服务质量，促进特色数据库的长远建设。
参考文献：
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[4] 陈美芝，李华.高职院校特色数据库的建设与思考——以“广艺资源网”特色数据库为例[J].图书馆界，2011，（5）.
责任编辑：陈诚