研讨新生代新生代农民工心理健康理由

论文导读：
摘要：如今，新生代农民工不仅已经成为我国产业工人的主力军，而且是我国社会主义现代化建设的重要力量，为我国经济的进展作出了巨大贡献，同时他们对我国当前社会主义和谐社会的构建也起到及其重要的作用。然而，2010年富士康“跳楼门”事件的发生，反映出目前新生代农民工心理健康不足日益凸显，以某种程度上折射出这一群体的心理较为脆弱，这引起了社会各界对新生代农民工心理健康不足的高度关注。新生代农民工心理健康情况不仅联系到其自身的身心进展，还关乎国家的稳定、社会的进展，但以目前对新生代农民工心理健康情况的探讨来看，这一群体的心理健康情况令人堪忧。在这种情况下，如何解决新生代农民工心理健康不足以及有效提升其心理健康水平，成为了当前我国政府、企业和社会各界共同面对的重要课题。本探讨主要采取了问卷调查法、比较探讨法与综合浅析法，以阜阳市外出务工的新生代农民工为例，对其心理健康情况做以调查和了解，主要致力于解决两个不足，一是浅析引起当前新生代农民工心理健康不足的理由，二是提出解决新生代农民工心理健康不足的主要路径。笔者通过深入剖析新生代农民工产生心理健康不足的原因，提出了推动新生代农民工心理健康进展的对策，以期为解决当前新生代农民工心理健康这一重要课题提供思路和参考。本论文由五个部分构成：第一部分引言：主要介绍本论文选题的依据、选题的价值、文献探讨综述及主要的探讨成果、明确探讨的思路及所采取的探讨策略和论文的重难点、新意。第二部分新生代农民工与心理健康概述：以农民工这一基本概念切入，重点厘定新生代农民工、心理健康等相关概念，为下一步探讨做好铺垫。第三部分新生代农民工心理健康的近况调查：以阜阳市外出务工的新生代农民工为例，通过问卷调查把调查对象心理健康的各项指标与全国正常人心理健康指标进行比对，进而呈现出调查对象的心理健康情况和主要心理不足，并提出重视新生代农民工的心理健康不足的迫切性。第四部分新生代农民工心理健康不足的原因剖析：该部分是本论文最难驾驭的内容。重点以内、外两个方面深入剖析了导致新生代农民工心理健康不足的理由。其中内部因素侧重于以新生代农民工自身因素和家庭因素两个层面剖析，而外部因素则主要以城乡二元体制层面、政府管理层面、劳动用工单位层面和城市包容度层面四个层面进行探究，这为后文提出有效解决新生代农民工心理健康不足的对策提供了内在依据。第五部分重点探讨解决新生代农民工心理健康不足的主要路径：这是本论文探讨的落脚点，同时也是本论文的新意所在。该部分主要针对造成新生代农民工心理健康不足的内、外理由，重点提出了解决新生代农民工心理健康不足的有效途径和对策：即增强新生代农民工心理健康的自我教育能力；营造有利于新生代农民工心理健康成长的家庭环境；建立推动新生代农民工心理健康的社会支持系统。关键词：新生代农民工论文心理健康论文理由论文路径论文
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Abstract7-16
绪论16-25

(一) 选题依据16-17

(二) 选题价值17-18

(三) 文献综述18-22

(四) 探讨思路和策略22-23

(五) 探讨的新意、重点及难点23-25

一、 新生代农民工与心理健康概述25-39

(一) 新生代农民工的界定和主要特点25-33

1. 新生代农民工概念的提出及界定25-28

2. 新生代农民工的主要特点28-33

(二) 心理健康的界定及主要标准33-37

1. 心理健康概念的界定33-34

2. 心理健康的主要标准34-37

(三) 重视新生代农民工的心理健康不足刻不容缓37-39

二、 当前新生代农民工心理健康的近况调查39-49

(一) 调查的动机与目的39-40

1. 调查的动机39-40

2. 调查的目的40

(二) 调查的对象与策略40-43

1. 调查对象的选择40-41

2. 调查的策略41-43

(三) 调查结果的呈现43-49

1. 调查对象的基本信息43-48

2. 调查对象的心理健康情况及有着的主要心理健康不足48-49

三、 新生代农民工产生心理健康不足的理由浅析49-64

(一) 内部因素50-57

1. 自身因素50-54

2. 家庭因素54-57

（二） 外部论文导读：1.社会增强包容，注重营造有利于新生代农民工融入的人文环境72-742.政府加强重视力度，搭建有利于转变新生代农民工境遇的政策平台74-763.企业以人为本，采取有利于新生代农民工心理健康的切实措施76-79结语79-80参考文献80-86附录86-91致谢91上一页12
因素57-64

1. 城市包容度层面的理由57-59

2. 城乡二元体制层面的理由59-61

3. 政府管理层面的理由61-62

4. 劳动用工单位层面的理由62-64

四、 解决新生代农民工心理健康不足的主要路径64-79

(一) 增强新生代农民工心理健康的自我教育能力64-69

1. 善于汲取心理健康方面的各种知识64-66

2. 学会掌握自我心理调节的各种技艺66-68

3. 增强各种适应社会的能力68-69

(二) 营造有利于新生代农民工心理健康成长的家庭环境69-72

1. 学会营造良好的家庭氛围69-71

2. 重视培养家庭心理健康教育意识71-72

(三) 建立推动新生代农民工心理健康的社会支持系统72-79

1. 社会增强包容，注重营造有利于新生代农民工融入的人文环境72-74

2. 政府加强重视力度，搭建有利于转变新生代农民工境遇的政策平台74-76

3. 企业以人为本，采取有利于新生代农民工心理健康的切实措施76-79

结语79-80
参考文献80-86
附录86-91
致谢91