探究调适“自我定位”在解决择业心理理由中作用生

论文导读：配,避开因专业能力不足、综合素质过低等因素影响求职历程,出现不够自信、自我放弃等择业心理不足。由此,探讨如何调适自我定位,解决择业心理不足,使大学生实现全面进展,有着重大的现实作用。本论文通过对大学生择业心理不足及其形成理由的浅析,发现自我定位的不适是导致大学生诸多择业心理不足产生的根本理由。在人的全面进展
摘要：当代大学生在择业历程中,受到主客观因素的综合影响,容易出现择业心理不足,进而影响大学生职业目标的确立,职业目标过高或过低都会严重影响其将来的职业生涯进展。而对于大学生择业心理不足的探讨,国内很多学者提出自我心理调节法,本论文认为该调节策略属于被动调节,无法发挥大学生的主观能动性,治标不治本。由此,寻找一种能以根本上积极地解决大学生择业心理不足的策略是大学生成功择业的关键。本论文提出的自我定位调适是一种积极的、主动的调适观念,强调大学生在择业准备时期的自我意识的培养。只有充分认识自我,才能找到未来职业进展方向,避开迷茫、以众等择业心理不足的产生；只有不断管理自我,才能在择业历程中实现人职匹配,避开因专业能力不足、综合素质过低等因素影响求职历程,出现不够自信、自我放弃等择业心理不足。由此,探讨如何调适自我定位,解决择业心理不足,使大学生实现全面进展,有着重大的现实作用。本论文通过对大学生择业心理不足及其形成理由的浅析,发现自我定位的不适是导致大学生诸多择业心理不足产生的根本理由。在人的全面进展理念的指导下,根据人职匹配论述,提出了大学生自我定位的调适观念。通过对大学生在自我定位历程中有着的不适现象及其理由浅析,提出了大学生自我定位的调适机制以及若干优化学校引导机制的对策。关键词：自我定位论文大学生择业心理不足论文调适论文
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摘要6-7
Abstract7-10
第1章 绪论10-20

1.1 选题背景及作用10-12

1.2 探讨近况12-18

1.2.1 国外关于职业选择论述的探讨12-15

1.2.2 国内关于大学生择业心理的探讨15-18

1.3 文章重难点及革新点18

1.3.1 文章重难点18

1.3.2 文章革新点18

1.4 探讨思路18-19

1.5 探讨策略19-20

第2章 大学生择业心理不足与自我定位20-34

2.1 大学生择业心理不足浅析20-30

2.

1.1 基本概念厘定20-21

2.

1.2 择业心理倾向浅析21-24

2.

1.3 择业心态浅析24-27

2.

1.4 大学生择业心理不足形成理由浅析27-30

2.2 有关自我定位的探讨概述30-34

2.1 自我定位的定义及原则30-31

2.2 自我定位是大学生职业生涯规划的基础31-32

2.3 自我定位是大学生发挥主观能动性的具体体现32

2.4 自我定位是大学生不断改善自我的内在需要32-34

第3章 大学生自我定位的不适及其理由浅析34-45

3.1 大学生自我定位的不适34-39

3.

1.1 自我认识不足34-37

3.

1.2 自我制约偏差37-38

3.

1.3 对社会需求不明确38-39

3.2 大学生自我定位不适的理由浅析39-45
3.

2.1 内在因素39-40

3.

2.2 外在因素40-45

第4章 大学生自我定位的调适45-58

4.1 自我认识——调适大学生自我定位的基础45-53

4.

1.1 兴趣定位——喜欢做什么45-48

4.

1.2 能力定位——能够做什么48-50

4.

1.3 身心定位——适合做什么50-52

4.

1.4 人生价值观的定位——为什么而做52-53

4.2 自我管理——调适大学生自我定位的保障53-55

4.3 高校应积极引导大学生自我定位的调适55-58

参考文献58-60