试析留守农村留守儿童心理健康调查

论文导读：我国农村中，存在着一支庞大的“留守儿童”队伍。农村留守儿童是指由于父母双方或一方外出打工而被留在农村的家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的处于义务教育阶段的儿童（6-16岁）。本文选取了留守儿童心理方面作为研究的切入点，对其心理健康水平进行实证调查和测量，通过对留守儿童心理状态的探索，希望能够抛砖引玉，对留守儿

一、问题的提出

据2000年第五次人口普查数据显示，全国流动人口规模已经超过1亿。在未来的20年里，还将有3亿多农村人口进城。根据这个趋势推算，全国留守儿童规模大概已经达到2290万人，农村地区占87%。由这些数据可以看出，目前我国农村中，存在着一支庞大的“留守儿童”队伍。农村留守儿童是指由于父母双方或一方外出打工而被留在农村的家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的处于义务教育阶段的儿童（6-16岁）。本文选取了留守儿童心理方面作为研究的切入点，对其心理健康水平进行实证调查和测量，通过对留守儿童心理状态的探索，希望能够抛砖引玉，对留守儿童心理的健康发展起到一定的参考作用。

二、研究对象与方法

(一) 研究对象

本研究采用整群分层抽样法，选取湖南省岳阳市荣家湾镇留守儿童较集中的农村小学和农村初中学生作为测查对象。抽取小学四年级至六年级三个班，初中一年级至三年级三个班的学生共375名。收回问卷整理后，两份问卷都有效的是289名，其中留守儿童148名，非留守儿童141名；男生154名，占总人数的5

3.5%，女生135名，占总人数的46.5%，年龄分布在9-15岁之间。

(二)研究工具

（1）基本情况调查问卷 自编基本情况调查问卷，调查学生的个人资料，包括性别、年龄、父母婚姻状况、父母是否在外打工、监护状况等的调查。
（2）中小学生心理健康量表 本研究采用华东师大心理系周步成等人修订的含中国常模的《心理健康诊断测验》（MHT）[5]，主要适应对象是中小学生。该量表采用二级记分方法，包括一个测试量表和八个内容量表：A学习焦虑、B对人焦虑、C孤独焦虑、D自责倾向、E过敏倾向、F身体症状、G恐怖倾向、H冲动倾向组成。各内容量表分别由10-15个题目组成，总共有100道题， MHT量表的分半信度系数（r）为0.91（P>0.01），重测信度为0.667-0.863（P>0.01）。量表采用团体施测方式，使用统一的指导语，进行匿名作答，测试时间约为30分钟。

三、研究结果

(一)农村留守儿童心理健康水平

表1可以看出，留守儿童心理健康水平整体上处于正常的发展范围内。但从最大值来看，部分留守儿童在总分及各维度上得分偏高，总分及八个维度得分偏高人数的具体情况见表2。
表2可以看出，绝大部分留守儿童焦虑水平处于正常范围以内。但在各维度上，标准分超过了8分的留守儿童均达到一定比例，其中恐怖倾向上标准分超过8分的留守儿童有一半以上。
表1 农村留守儿童MHT量表得分结果（n=148）
表2 农村留守儿童在MHT量表上得分偏高的人数情况（n摘自：学年论文www.7ctime.com
=148）

(二)农村留守儿童心理健康水平的性别差异

表3可以看出，留守女孩的焦虑水平明显高于留守男孩，男女留守儿童在总分上存在显著差异。八个维度中，男女留守儿童在恐怖倾向上存在极显著差异，其他七个维度上基本处于同一水平。
表3 男女农村留守儿童在MHT量表上得分的差异比较
注：*表示P<0.05，** 表示P<0.01，***表示P<0.001（下同）

(三)农村留守儿童心理健康水平的年龄差异

从表4和表5以看出，八个维度中，不同年龄留守儿童在过敏倾向这一维度上的差异达到了显著水平，其他七个维度的差异均不显著。
表4不同年龄农村留守儿童在MHT量表上得分的方差分析
注：表中A代表学习焦虑，B代表对人焦虑，C代表孤独倾向。
表5不同年龄农村留守儿童在MHT量表上得分的方差分析
注：D代表自责倾向，E代表过敏倾向，F代表身体症状，G代表恐怖倾向，H代表冲动倾向。

(四) 农村留守儿童与非留守儿童的心理健康水平的差异

表6 留守儿童与非留守儿童心理健康水平在MHT量表上得分的差异比较
如表6所示，留守儿童与非留守儿童在心理健康总分上存在显著差异。从平均分看，留守儿童与非留守儿童在对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、恐怖倾向维度上存在显著差异；在其余四个维度上，虽然留守儿童的得分稍高，但差异没有达到显著水平。
四、结论

(一)农村留守儿童心理健康水平的总体情况

研究结果显示，农村留守儿童在心理健康水平量表上的得分整体上基本处于正常的范围，有部分留守儿童在心理健康的八个方面存在不同程度的焦虑倾向。从八个分量表中，有超过留守儿童中人数一半多（5

2.1%）的论文导读：

留守儿童在恐怖倾向上得分偏高，表明有部分的留守儿童心理容易感到胆怯、害怕、恐惧。在自责倾向和身体症状维度上，超过标准分的人数占总人数的百分比分别为30.5%和3

2.4%。其余维度上也有部分留守儿童的水平超出了正常范围。

从亲子关系的角度可以对以上结果进行解释：由于家庭教育的缺失、父母与子女关系疏远、长期缺乏父母的关爱和心理引导，儿童心理健康水平受到严重影响。苏萍（2008）对湖南省石门县等地区的留守儿童调查研究结果，也显示留守儿童心理健康总体水平正常，他们心理健康问题主要体现在恐怖倾向、身体症状和对人焦虑上。这与本研究的结果基本一致。

(二)不同性别农村留守儿童的心理差异

性别上，留守儿童在心理健康量表的总分上存在显著差异，留守女孩在总分上的焦虑水平明显高于留守男生。在八个分量表上，男女留守儿童在恐怖倾向维度上存在极显著差异，女孩的恐怖倾向焦虑水平远远高于男孩，而在其他七个维度上，男女留守儿童没有表现出显著性的差异。由此可以说明，留守女孩比留守男孩更容易出现焦虑、紧张、抑郁、恐惧等情绪困扰以及更容易出现身体上的不良反应，在对黑暗的地方和陌生的环境及事物上，留守女孩比留守男孩更容易感到恐惧和害怕。

(三)不同年龄农村留守儿童的心理差异

不同年龄留守儿童只有在过敏倾向这一维度上存在显著差异；在其他七个方面，不同年龄留守儿童都没有表现出显著的差异。但在过敏倾向这一维度上并没有明显的年龄特征。样本的大小，以及本研究抽样的局限性，可能是造成这一结果的原因。

(四)农村留守儿童与非留守儿童心理健康水平上的差异

研究结果表明，留守儿童在心理上比非留守儿童更加焦虑、紧张、不安、恐惧等，容易产生心理困扰和适应不良，也就是容易出现心理问题。留守儿童在人际交往方面也更加的困难，容易自责和感觉到莫名的恐惧。
父母的长期外出打工，对于孩子的身体和心理成长都会产生负面影响。父母作为儿童早期的主要情感联系人，对小学和初中阶段孩子的身心发展起着非常重要的引导作用，但因为父母长期在外，他们的情绪情感变化得不到监护人的顾及，长期下去对于儿童心理的健康成长是十分不利的，容易滋生各种负面、消极的心理。
参考文献：
刘鹤.未来20年将有3亿多人口从农村转入城市[J].党政干部文摘，2006（77）.
段成荣，周福林.我国留守儿童状况研究[J].人口研究，2005（1）.
（作者简介：王 晓（1987-），女，湖南岳阳人，现为湖南师范大学硕士研究生，研究方向应用心理学。）