试述邢台市邢台市中职学生心理健康情况调查

论文导读：
摘要：本论文主要针对邢台市中职学生心理健康情况进行调查,目的是更为全面而准确的了解邢台市中职学生的心理健康情况,发现基础教育中心理健康教育被忽略的不足,并提出一些改善中职学生心理健康不足的对策,以而引起邢台市以及其他地区对加强中职学生心理健康教育的关注,以期望改善目前中职学生心理健康教育有着不足的近况。论文主体大致可分为以下四部分：第一部分,提出不足。全方位阐述了本次探讨的目的和论述实践作用；文献综述。对以往关注中职学生心理健康情况的探讨作出概括式的描述,发现其中的不足,来确定自己探讨的出发点；相关概念鉴定。对心理健康概念作详细总结,简要叙述心理健康教育概念。第二部分,探讨的策略和历程。主要涉及论文探讨利用的策略、工具并简要说明探讨的历程。第三部分,邢台市中等职业学校的学生心理健康情况的检查结果。呈现邢台市中职学生的心理健康情况调查结果,对结果进行比较浅析,找到不足,并浅析背后的理由。第四部分,提出对邢台市中职学生心理健康不足的解决对策,针对有着的不足,提出改善中职学生心理健康情况的策略。关键词：邢台市论文中职学生论文心理健康论文心理健康教育论文对策论文
本论文由www.7ctime.com,需要论文可以联系人员哦。摘要4-5
Abstract5-8
引言8-9
第一章 探讨综述9-18

一、 提出不足9-10

二、文献综述10-14

(一) 关于中职学生心理健康教育近况的探讨10-11

(二) 关于中职学生心理健康教育目标的探讨11-12

(三) 关于中职学生心理健康教育途径与策略的探讨12

(四) 关于中职学生心理健康教育与德育联系的探讨12-14

三、概念的界定14-16

(一) 心理健康14-16

(二) 心理健康教育16

四、课题探讨作用16-17

(一) 论述作用16

(二) 实践作用16-17

五、探讨目的17-18

第二章 探讨的策略和历程18-20

一、探讨策略18

(一) 观察法18

(二) 问卷调查法18

(三) 文献综述法18

二、探讨历程18-20

(一) 探讨的工具18-19

(二) 进行施测19

(三) 统计结果19-20

第三章 邢台市中职学生心理健康情况调查结果和浅析20-30

一、邢台市中职学生心理健康情况调查的结果20-26

(一) 邢台市中职学生心理健康情况的数据浅析20-23

(二) 邢台市中职学生的心理健康特点23-26

二、邢台市中职学生心理健康情况有着不足的理由浅析26-29

(一) 学生自身因素26-27

(二) 社会消极影响27

(三) 学校理由27-28

(四) 家庭教养的影响28-29

三、邢台市中职学校心理健康教育工作的开展情况29-30

第四章 改善邢台市中职学生心理健康情况的对策30-34

一、转变对中等职业学校心理健康教育的认识30-31

二、优化中职学生心理健康的策略与途径31-34

(一) 学生应该自身转变31

(二) 教师转变思想,做好工作31-32

(三) 改善学校、家庭教育方式32-34

结论34-35
参考文献35-37
附录37-40
后记40